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第17章 給格物齋找個先生

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泡菜的事也算是告一段落了,孟輕晚想著也該去格物齋看看了。

行至格物齋,剛好是下課時分,青梔正一手託著頭,一手舉著書,正看得津津有味,孟輕晚並不想打擾她的雅興,就站在一旁等她。

過了片刻,青梔發現了她,遂放下了手中的書,“姑娘為何不叫我?白在旁邊等了許久吧。”

孟輕晚回過神來,道:“見你看書如此專注,我可不忍心打擾。此來,是想看看格物齋如何。”

“最近倒也還好,若可以再招一個先生就好了。我才疏學淺,免不了有不足之處。”

孟輕晚思忖片刻,見她一個教確實太累了,“你已經做得很好了,就是讓你一個人教太受累了。我看尋個日子貼個榜再招個先生幫你分擔些。”

青梔面露難色,“怕是很難招到先生。曾經我和夫人一起尋過先生,但他們一聽教窮苦人家孩子,還是女子,便沒有下文了。”

孟輕晚神色複雜,有些氣憤道:“這些人有何臉面自稱文人,孔夫子的有教無類這是聽到何處去了。”

青梔不想讓她為難,“姑娘,若是招不到合適的人,我還是可以繼續教的。”

“這個,我來想辦法。”她心裡倒是浮現了一個人,那就是王希禾,若她說了,他定是會來的,可這樣,又欠了他一份情,還是不太妥當,何況秋闈在即,也不應當讓他分心。她又想到了沈時韞,不知道會不會答應。知根知底的人,遠比外面尋人妥當。

她馬不停蹄地回了沈府,去了沈時韞的屋裡,開頭道:“韞姐姐,你在屋內嗎?”

沈時韞正在案邊作畫,她的小丫頭回了孟輕晚。她便等在一旁,安靜地看著她作畫,是曲風苑的荷花。

在曲風苑的湖面上,荷葉一片連著一片,荷花若隱若現,浮萍到處都是,幾對野鴨正徜徉於湖面之上;空中彩蝶翩翩起舞,乳燕振翅高飛,一派風和日麗的景色。荷葉、荷花都用雙鉤填彩的筆法繪製,透過色彩深淺來繪出俯仰向背的關係。

真是一幅好畫,孟輕晚想想自已畫的那個暗器圖紙,對比一看,差距不得不提有多明顯。這輩子她都畫不出這樣好看的畫來。

“韞姐姐畫得真好,我都想向你討一幅丹青了,掛在房裡,日日欣賞。”

“你來是找我有事吧。”

“還真瞞不過你。我母親曾經開了個私塾,名喚格物齋,如今缺個先生,不知姐姐可否代勞。”

“如今我倒是也沒什麼事做,那就幫你一把吧。”家裡的藏書她都翻了個七七八八,雖對姑母的印象並沒有多深了,但她留下的書沈時韞一直讀著,她心裡也是極敬重的,這位姑母的才學在書裡便能窺探一二,她也想知道,這姑母留下的私塾又是怎樣的呢。

“那今日,你要不要隨我一起去看看。”

“你們在聊什麼啊?”沈時願這個小丫頭又跑來了。

“我們去格物齋,你要跟著我們一塊去嗎?”

這丫頭自然是哪裡熱鬧就愛往哪裡湊,自然是想跟著一起去。她們很快到了格物齋,此時,青梔正在教孩子們讀書。

沈時願看著屋內的那些女孩,很是疑惑,“她們怎麼不去自家學堂呢?就像我們家都開了學堂的。”

沈時韞跟她解釋道,“不是每個人都有機會去上學堂的,她們估計是些貧苦人家的孩子,你看她們的衣服,和你的比起來是不是差了一些?”

沈時願看了看自已的衣服,再看看那些孩子身上的粗布麻衣,她若有所思的“哦”了一聲。

“願兒也應該像她們一樣,好好讀書才是,讀書才能自立。”

“我有哥哥和姐姐頂著,不怕。”沈時韞無奈地敲了敲她的頭,又轉向孟輕晚,“我應該教她們什麼呢?”

“繪畫吧,我看韞姐姐的畫極好。其他的你就按自已的想法來。每月我給你十兩銀子。”

“若談銀子,便是生分了。”

“那我就不給你銀子了。”說完兩人相視而笑。在這裡的這些時日,她對這個姐姐的品性已經有所瞭解了。

“這是你們新來的先生。”青梔向眾人介紹沈時韞。

“先生好。”

“從明日起,我先教你們作畫。”

作畫,對於那些世家小姐來說,多半是陶冶情操。而對於這些孩子來說,孟輕晚是希望可以培養她們獨立思考的能力,構思、構圖、顏色這一系列問題都需要她們在繪畫過程中思考。若天賦好,畫作不錯,說不定也是個好前程。

找先生的事算是解決了,她還有其他事需要找青梔問一下,便讓沈時韞兩姐妹先回去了。

“青梔,我有話要同你說一說。”

“姑娘有什麼事要吩咐。”

“今日我瞧著孩子的數量不對,比上次來時少了。”

青梔嘆了口氣,道:“吃不飽的人家,小孩基本都是文盲,她們不是為奴為婢,就是早些送到鋪子裡去學門手藝就可以補貼家用了。這類人家通常是不會把孩子送進私塾的,能早早賺錢又何必花錢呢?夠溫飽的那些人家,也就是希望自家孩子讀個兩三年識得幾個字,不當個睜眼瞎就行了。格物齋,多半就是針對這樣的家庭。吃不飽的人家是不願孩子進學堂的,我們這裡雖說不花錢,但也佔用了時間,倒不如去鋪子裡當學徒,一天還能賺個十幾文錢。”

“所以那些孩子是回去了?”

“嗯,家裡對女孩子本來就沒什麼指望,識個字也只是希望日後能嫁個好一點的人家,然後相夫教子,這就是她們的一生了。”青梔有些頹然道,若她沒有遇上沈瑜,她的境遇只怕比這些孩子還慘。

“若只讀個兩三年,這又能學到什麼呢?母親題名格物,不就是想讓她們能多懂點道理嗎?兩三年,最多是認個字而已。”如今,她心裡想的,不只是要讓這些孩子多識字,還應該有個一技之長。

“是啊,可是這些事並非我們能左右。我能做的,就是讓她們能學一點是一點,至於以後,就看她們自已造化了。”

“那幾個孩子的家住何處,你知道嗎?”

“大概位置是知道的。”

“你先安排好你手裡的事,我們過幾日去尋尋她們。”

“那我先安排一下。”

孟輕晚似乎又想到了什麼,又接著說:“以往我在家時聽聞許多人愛看話本,你會寫話本嗎?”

青梔不知她是何意,但也老老實實地回答了:“話本我倒是看過,若說寫,姑娘是太抬舉我了。”

“那我寫個思路,你來順著這個思路來寫,這個總成吧?”

“姑娘怎麼不自已寫?”這可問到她了,她要是有那個文筆,當然不需要找人代筆,可她顯然是沒有的。昔日上班的地方,她領導就喜歡搞些花裡胡哨的文字做表面功夫,關鍵公司高層就愛吃這一套,像她這種勤勤懇懇做事的,就因為文筆欠佳才一直得不到重用。

“我文筆不好啊。”

“那這……我的文筆也怕是不好。”看孟輕晚回答得如此誠懇,她覺得自已也是寫不出什麼好的文來的。

“沒事,我讓韞姐姐幫你改。”

青梔聽聞沈家姑娘幫她改,心裡便有了些底氣,也就接過了這個活。

“等你寫好了,到時候再投出去,若是寫得好,那我們又有錢進賬了。”孟輕晚在心裡笑開了花,什麼才子佳人,什麼修仙奇俠,這類小說電視劇閒時不知道看了多少。

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