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若純遠遠看見一個黑點順著河流走過來，越來越近之後，若純認出是雲霞。
雲霞頭戴著一頂小涼帽，挎著打滿豬草的籃子，步履蹣跚地靠近了玉米地，被突然從灌木叢後衝出來的若純嚇了一跳，驚訝而又興奮地問道：“你什麼時候回來的？放假了嗎？”
雲霞的臉上滿是汗珠，點點滴滴像微小的鑽石，反射著太陽的金色光芒。粉紅色的襯衫溼了一肩，雲霞的膚色黑裡透紅，眼睛忽閃忽閃的像一顆水葡萄，欣喜卻又略帶羞澀地望著若純。
若純和雲霞同年出生，只比雲霞大三個月，他們一起讀完小學，又一起進入初中。雲霞成績很好，聰明活潑，一直到小學畢業，若純和雲霞都是同桌，若純臨時抱佛腳趕作業時，就拿了雲霞的作業本大抄特抄，每每看到雲霞工整、娟秀的字跡，若純便十分不好意思，覺得雲霞是一塊學習的好料子。
小學畢業後，上初中要去約10裡地的鎮上，那時他們住在學校，每個週末雲霞都會等上若純一起回家或者返校。雲霞性格活潑而且早熟，他們一路打打鬧鬧、歡聲笑語，卻又像個小姐姐一樣照顧著若純。
若純記得雲霞在早讀課上大聲讀著英語的樣子：所有的聲音突然安靜下來，只有雲霞依然大聲地讀著英語~雲霞是英語課代表，她的英語發音標準而有韻味，經常帶領大家讀英語。
然而初二上學期一結束，雲霞的父親就要求雲霞退學了，家裡的貧困與勞動力不足，使得父親不得不讓雲霞回家務農。雲霞的母親常年臥病在床，爺爺身體也不好，家裡還有一個弟弟在讀小學。在一番堅持不果後，雲霞最後不得不接受了停學的事實，長女代母，從此日復一日的勞作讓雲霞日漸沉默寡言。
雲霞輟學以後，若純去找過幾次，給雲霞帶去幾本書和一個筆記本，然而云霞說不需要了，還給若純，讓若純好好學習走出農村。若純記得雲霞淚水在眼眶裡打轉，但終究看著別處，沒有讓淚水掉下來。
這下在玉米地相遇，若純不知是興奮還是失落，他試圖去接雲霞裝滿豬草的籃子，但云霞避開他，把籃子放下來，坐在草地上。
若純和雲霞講著學校的事情：正在上的課，雲霞認識的老師和同學以及英語老師的惋惜等等~然而若純卻感覺十分惆悵：曾幾何時，他和雲霞攜手同行，雲霞那麼優秀懂事，在若純還是懵懵懂懂學習吊兒郎當時，雲霞的學習成績在年級總是名列前茅~然而云霞現在卻不得不走在另一條人生道路上了，像大多數農村女孩一樣，早早輟學，就這麼一直不停地勞作下去，放牛、餵豬、養魚、種菜，照顧爺爺奶奶、爸爸媽媽的一日三餐，再過幾年，還要像大人一樣插秧割稻、打穀犁田等等，直到某一天嫁人，就像我們的母親一樣目不識丁、沒有理想可言地活著。
雲霞望著若純，拍了拍身邊的草地：“書呆子，過來坐嘛~”。
若純覺得雲霞已經不可思議地長大了，他用手去牽雲霞的衣角，問：“大太陽的，你這樣累不累啊？”
“怎麼不累呢~但我不能總想著自己吧~”。
“那什麼時候你有時間了，我們一起去鎮上書店看書好嗎？”
“真是書呆子呢，我今天早上還去鎮上賣雞蛋了呢？只是不去書店了，錢都要給媽媽買藥呢~”，雲霞低著頭、細聲細語地告訴若純，“你手裡有什麼小說嗎？”
若純家裡有幾本《故事會》、《今古傳奇》，還有《紅樓夢》、《西遊記》等，若純說一會回家了給雲霞過去，雲霞卻說不用到家裡，約好了在大石橋上見面。
雲霞看了看天：“我要回去餵豬了，我們一會見~”。
若純望著雲霞步履蹣跚、一步一個腳印、漸漸遠去的身影，突然鼻子酸酸的~他有一種想要抱住雲霞哭一場的衝動，雲霞還沒有長大就在承受生活的重擔了，他覺得自己想要為雲霞作些什麼，他不知道這種想要急切長大的感覺叫什麼?
若純抱著幾本書在大石橋邊站著等候：天已經麻麻黑了，橋下有一群人在跳水、游泳、洗澡~在夏天，大石橋這裡其實是一個熱鬧的場所，忙碌辛勞了一整天的大人們會過來洗澡、休憩，小孩子們在河邊的一塊大石頭上撲通、撲通的玩著跳水，橋上風很大，許多人在這裡乘涼，河的上游有人大聲地唱著《故鄉的雲》、《冬天裡的一把火》、《驛動的心》等等。
河裡的人們漸漸回去了，橋上乘涼的人也多回去休息了。有人奇怪地看著若純，問在等誰呢？若純笑笑不說話，心裡也在嘀咕：難道雲霞忘記我在等她了嗎？
天愈漸黑了，有人打著手電筒漸行漸遠。若純想順著雲霞過來的方向去迎她，但又擔心岔了路，便只好焦急不安地蹲在黑暗裡。
不知過了多久，一個慌張的聲音在橋頭響起：若純在嗎？在嗎？
是雲霞！原來雲霞爸爸出去鎮上趕集，今天回來得晚，等爸爸吃完晚餐收拾好碗筷後，雲霞就急忙趕過來了。今夜沒有月亮，只有微弱的星光，雲霞一路黑燈瞎火來到橋頭時，沒有看見若純，現在突然聽見若純的回聲，便欣喜萬分地撲進若純懷裡。
若純一把摟住雲霞，扶摸著雲霞溫順的頭髮，一縷天然的甜味絲絲沁入心肺。雲霞平時總是一副小姐姐、小大人的樣子，現在驀然像個驚鹿一般撲在若純懷裡，若純心裡立刻升騰起異樣的感覺~多少年以後，若純一直記得，雲霞輕握的粉拳在他胸口的觸感，此刻雲霞少女柔軟的身體和呵氣如蘭的芬芳，這應該就是愛情來臨、初戀悸動的模樣~
在無人的大石橋邊，他們一直沒有分開，若純笨拙而本能地深深地擁抱雲霞~
遠處田野裡蛙聲一片，星星點點的燈火是有人在點著燈籠捉泥鰍鱔魚吧~蟋蟀聲蟬鳴聲像一場壯麗的交響合唱悠揚綿長~四周無人，若純吻著雲霞的頭髮，然後又低下頭去吻雲霞的眼睛，鼻子，最後是唇、舌~
15歲的孩子是否懂得愛情?或者這是否就是愛情?若純一直喜歡著雲霞，也知道雲霞也一直喜歡著他，但他們都裝著沒那麼回事，滿不在乎似的。以前在同學起鬨說雲霞是若純的媳婦時，雲霞氣得滿臉通紅，若純竟然嬉皮笑臉地回說他是雲霞的哥哥，同學才是他的妹夫。
然而若純知道，他在骨子裡喜歡雲霞，不僅僅是妹妹的感覺。只是那時候若純學習成績一般，感覺透過讀書跳出農門可望不可及，因此一直不敢正視雲霞的期望。初中住校時，雲霞像姐姐一樣照顧著若純的生活、督促著他學習、甚至引導著若純成長。而現在雲霞從和他並肩而行到一個人在農村承擔家庭的重擔，若純知道，內心深處，雲霞還是那個小女生，一個愛笑、愛哭、愛鬧的小女生：記得有一次從學校回家時，他們在一處廢棄河閘的混凝土牆墩上畫了棋盤，下著“成三棋”，雲霞輸棋以後非要若純承認他沒有贏的情景~那時的快樂是多麼短暫啊，若純暗暗後悔那時候自己一根筋不懂得包容和愛。
現在生活像個老巫婆，把她的滿腹心事傳遞給了雲霞，忙碌勞累的生活讓雲霞不苟言笑、漸漸沉默。
那一夜他們聊了很多，雲霞吻著若純：“若純哥哥，答應我，你要好好讀書，考上大學好嗎？”。
“一定要考上大學啊~”。
“若純哥哥，我要等你來娶我~”。
“如果你不要我，等你結婚有了孩子，我去給你們當保姆吧~”。
“若純哥哥，我好累~”。
“若純哥哥，我想讀書~”。
“若純哥哥，我好喜歡你~”。
“若純哥哥，你喜歡我嗎？”~