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晏子秋頓了頓，接著說：“我們在簽約前，跟你們今天一樣，我請他來參觀一線陽光，同樣是請楊老師給他做的介紹。”
楊殊卉說：“沒錯！那天我就跟現在一樣，給他介紹了我們創辦一線陽光的經過。”
高婧急切地問：“後來呢？”
晏子秋停下腳步，神情凝重地看著高婧和李尋安說：“後來，在我們準備投資打款……這個……就在楊老師的辦公室簽約後……唉……”他又嘆了口氣，“金星拿著投資合同放進包裡……”
楊殊卉笑道：“晏教授，你再這麼拖泥帶水地說，飯菜就要涼了。”
晏子秋驀然醒悟般地說：“好好好，我說簡單些。金星拿著合同在我們這裡坐了很久，一直在看楊老師不厭其煩地教孩子，最後跟我說了一句，他說：投資的事要回去跟他的合夥人過會再決定。我們的合同都簽了，他最終沒有讓我們打款。在當時，我和楊老師都猜不透金星為什麼變卦，直到金星被人追債的訊息傳來……”他看了一眼楊殊卉，“我們就突然全懂了。”
李尋安也懂了。
高婧直截了當地說：“金星良心發現，所以你們沒有上他的當。”
晏子秋嘿嘿一笑，笑容有些尷尬，說：“所以說啊！要評介一個人是好是壞，當真是一件難事。不過，總而言之，金星對我們一線陽光是有恩的，我不能忘了他對我們的好。現在金星走了，他的女兒我就有責任照顧好她。”
李尋安說：“明白明白！相對論，世上沒有絕對好人，也沒有絕對的壞人，可以這麼說吧？”
高婧朝李尋安翻了個白眼，說：“你沒有受他的騙上過他的當，現在隨你怎麼說啦！”
李尋安一時無語，是楊殊卉及時解圍道：“食堂到了，我們吃飯吧。邊吃邊聊。”
食堂內十幾個孩子正在獨立吃飯，沒有一個人抬頭來看他們看一眼，都神情專注地盯在飯菜上，機械地吃著飯。趁晏子秋和楊殊卉去端飯的間隙，李尋安想著楊殊卉所說自閉症發生的機率，不覺輕嘆道：“出處沒有聚處多！”
高婧想了想才明白，附和說：“是啊！平常沒有注意。”她也輕輕地嘆著氣，“唉！幸虧我們的孩子是健康的，否則，怎麼辦呀！”
李尋安說：“是啊！假如這樣的孩子落在我們的手裡，我們該怎麼面對？要說啊，我們生養一個健康的孩子，那是多麼幸福的喲！”
高婧沉吟著說：“對極了！我今天不來，就永遠也不知道我們的幸福，也永遠無法體會人家的心情。”
李尋安點點頭，說：“剛才楊老師說發病率有百分之一，照這麼計算，在我們的身邊，就應該有很多這樣的家庭……”
就在這時，晏子秋端著飯來，介面說：“這就涉及到隱私問題了！我們人啊，總喜歡炫耀自己好的一面，總會盡量把難以言齒的事隱藏好，包裹起來不為人知。這就是典型的心理陰影排斥……”
楊殊卉同時端著飯跟了過來，說：“我們這裡的伙食就是這樣，不管是誰來，我們都與孩子們吃一樣的飯菜。來吧！都快吃，已經有點涼了。”
李尋安就著快餐盒坐了下來，對面坐著一個八九歲大的男孩，正拿著湯匙目不旁視地低頭吃著飯。飯菜盛在一個常見的不鏽鋼快餐盤中，四菜一湯，有葷有素，葷菜是紅燒肉丸子。就說：“不錯，營養搭配。對了，我剛才在走廊看見小教室……”
晏子秋說：“小教室內是一對一地教吃飯，這裡的孩子為什麼會獨立吃飯？”
高婧說：“這不是廢話嘛！要教的孩子，肯定是不會吃飯的，能坐在這裡吃飯的孩子，就是會吃飯的。”
晏子秋笑道：“我糾正一下，不是不會吃飯，是不會獨立吃飯。孩子大腦和手指的協調遲緩，需要我們長時間教，讓孩子有肌肉記憶才會自己吃飯。”
李尋安問：“否則就是要人喂？”就在這時，對面的男孩突然伸出湯匙，把李尋安餐盤中的肉丸子舀了過去，連忙笑著改口說，“小朋友，你還想要吃什麼？”
楊殊卉笑著阻止道：“龍兒，我們不能吃人家的份額哦！”那個叫龍兒的孩子，仍然不為所動，繼續自顧自地吃著飯。
李尋安忙說：“沒關係沒關係……”
晏子秋解釋道：“我們這裡吃飯是定量的。當然，稍微多吃一點也沒關係。”他看著孩子說，“尋安，這個孩子叫唐龍，他的心算能力特別好，對數字非常非常敏感，是一個有數學天賦的孩子。我來試一下給你看。”他取出手機，翻出日曆擺到李尋安的面前，“龍兒，2030年9月1日星期幾啊？”
唐龍想也沒想，脫口而出：“星期日。”他繼續低頭吃飯，臉色如常，不小心把一粒米飯落在桌上，趕緊放下湯匙，用手撿起來塞進嘴裡。
晏子秋繼續問：“龍兒，2001年9月1日星期幾啊？”
唐龍仍舊秒答：“星期六。”
晏子秋看向李尋安問：“怎麼樣？厲害吧！上下五十年，龍龍可以不打一個隔圇，比你翻日曆還要答得快，而且絕對不會有差錯。”
李尋安翻看日曆，一經核實，不覺感到震驚不已：“哎喲！我的天吶！腦子比電腦還快。”
高婧也是驚訝萬分：“天才哇！龍龍是怎麼做到的？這是什麼腦子呀？快嚇死我了。”
楊殊卉的神色卻略帶淡淡的憂傷，說：“龍兒的心算能力，在這個世界上沒有幾個人能超過他。”
高婧問：“這就是傳說中的數學天才吧？”
李尋安看出楊殊卉在憂慮，便問道：“楊老師，龍兒的天賦應該也是您發現的吧？”
晏子秋代替楊殊卉說：“確實是晏老師挖掘出了龍兒的天賦，他一個月學完了小學數學，用了十幾天就學會了微積分。我們徵求了龍兒監護人的意見，正在與卡羅萊納大學聯絡，計劃送他去那裡接受專業的、系統的數學訓練。在這裡學數學，畢竟屬於野路子嘛！龍兒很有可能成為一個名載史冊的數學家哦。”
李尋安說：“楊老師，你好像在猶豫？”
楊殊卉說：“我不是在猶豫，我是在思考龍兒未來的路怎麼走。”
李尋安說：“此話怎講？”
晏子秋說：“你有所不知，楊老師擔憂的是龍兒將來如何獨立生活。你看，龍兒現在吃飯怎麼樣？”
高婧說：“很好啊！”
楊殊卉一臉憂慮地說：“光是教龍兒吃飯，像這樣用湯匙吃飯，我們就教了整整七個月的時間。龍兒到現在還沒學會自己穿衣、穿鞋。他在數學上的天賦無人可及，但在生活自理上，才剛剛起步，還有漫長的路要走。”
高婧說：“可以讓龍兒的家長陪讀呀！”她一想不對，連忙接著說，“哦！得涉及經濟條件。”
楊殊卉說：“其實吧，像龍兒這樣的孩子，在某一方面有很高的天賦，比如她……”她指著高婧斜對面的一個女孩，“外面牆上的掛毯就是她鉤的。她就有過目不忘的能力，勾線圖只要看一眼就能記住，如何搭配絨線的顏色，根本不用人教就能鉤出來。可是，她獨立用筷子吃飯整整學了一年多，穿衣、洗臉學了兩年多，至今還不會刷牙……”
等楊殊卉說完，晏子秋說：“楊老師的特教理念是，挖掘、發現孩子的天賦、特長在其次，我們一線陽光更要教會孩子們獨立生活，將來能夠擺脫父母、家長，以及我們老師的幫助，學會獨處於世的自理生存能力。”
李尋安似乎明白了他們創辦一線陽光的真正用意，當即感同身受般地說：“任重而道遠！”
晏子秋揮揮手說：“吃飯吃飯，我們先吃飯。”
李尋安突然發現，這時的唐龍正眼巴巴地盯著自己的飯盒看，一邊還咂巴著嘴，他自己的飯菜已經吃得精光，就說：“龍兒，你想吃什麼自己來舀。”
唐龍嚥著口水，用湯匙颳著不鏽鋼盆，發出清脆的刮擦聲，卻沒有伸手，像是一個努力剋制著饞嘴的小貓，正在忍受著飢餓的模樣。
這一見，李尋安的暗暗一蕩，不覺間暗暗滋生可憐與同情起來，趕緊端起自己的餐盤，就想把飯菜撥劃給龍兒。
楊殊卉見狀，連忙制止道：“不要不要，你不要給他吃了。龍兒他沒有飢餓感，就算吃到胃脹嘔出來，他還是會接著吃。我們是根據他的體重，結合平常的飯量給他定時定量吃的。龍兒現在已經很不錯了，他能吃完收碗，那可是最大的進步。”
李尋安連忙收手說：“哦！是這樣，對不起，我不知道。”
眼前這一切見所未聞，對李尋安來說，就像是走進了另外一個世界，一個從未接觸過的陌生世界。
生活在這個自閉世界的孩子，從此走進了李尋安的心底。
李尋安看著唐龍，目光極其溫柔，忍不住伸左手拍拍唐龍的手，說：“龍兒，你行的，加油！”他說到“加油”時，右手握拳曲臂一振。
可惜，唐龍沒有任何的反應，他仍舊用湯匙颳著汁水，伸出舌頭吮添著湯匙。李尋安目睹唐龍那強忍饞蟲的舉動，心不覺一酸，連忙低頭吃起飯來，唯恐被人看出自己的動容。