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雲朵淡淡的，宛如水墨畫中輕抹的一筆，輕盈而淡雅。萬點星光如細碎的鑽石，點綴在深邃的夜空，閃爍著微弱卻堅定的光芒。城中畫舫之上，歌聲悠揚，笑語盈盈，歌妓與賓客舉杯共飲，享受著這夜色中的歡愉。此刻，萬家燈火已起，猶如地上的繁星，與天空中的星辰相映，天色已沉入暮色，南康城的夜生活正剛剛開始。
姜常陳提著鳥籠，籠中鸚鵡偶爾發出清脆的鳴叫，他正晃晃悠悠地走在南康城的青石街道上。
“昊天祿存天尊，我剛從學院畢業，自知進學府無望，但希望您能保佑我進官府做個師爺。”
“天尊吶，日日祭祀焚香磕頭，就是希望有朝一日能為官，我保證一定會造福一方百姓....”。
姜常陳繞過了幾個街頭，就聽到一處吵吵嚷嚷，人聲鼎沸。他向那裡看去，卻是一座黃道教神宮，官祿宮。如今雖已入夜，但宮外仍舊香火繚繞，信徒們手持香燭，虔誠地祈禱著，希望得到神明的庇護與指引。
黃道教有上行十二神宮，分別代表著空中十二個星座，各自守護著信徒們的祈願與希望。官祿宮，作為其中一個星座，以其獨特的寓意，吸引著那些渴望仕途顯達、財源廣進的虔誠信徒。它不僅是黃道教信仰的象徵，更是人們對未來生活嚮往的寄託。
姜常陳正了正衣冠，也懷揣著一顆虔誠的心，緩步走向官祿宮，他將手中的鳥籠輕輕掛在宮門外，彷彿將世俗的紛擾暫時擱置。
他緩緩踏入了這座神聖的殿堂，官祿宮的外表，如同一座古老的宮殿，牆壁上爬滿了歲月的痕跡，青藤纏繞，顯得莊嚴而神秘。宮內更是宏偉壯觀，兩旁矗立著的神像，均由珍貴的紫檀木雕刻而成，表面覆蓋著金粉，在燭光的映照下，每一尊都栩栩如生，令人心生敬畏。
姜常陳凝視著這些神像，心中湧起一股難以言喻的寧靜與安詳，彷彿在這神聖的氛圍中，他的靈魂得到了淨化，身體的疲憊與心靈的重負瞬間消散。神像的雕刻精細至極，無論是衣褶的流動，還是面部的神態，都透露著匠人的巧奪天工，讓人不禁讚歎。
在眾多神像之中，最為醒目的便是位於官祿宮深處的祿存天尊，其形象威嚴而神聖，腳下踏著神龜，身側盤繞著青龍，彰顯著無上的尊貴與力量。神像的面容莊嚴，眼神深邃，彷彿能洞察世間一切。
姜常陳費了一番周折，才擠進了人群中，來到了祿存天尊的近前。在天尊的神像前，兩位身著黃袍的通神教徒靜靜地站立，他們的手腕上佩戴著閃爍白色光芒的神物，那光芒璀璨奪目，令人不敢直視。這些通神教徒，是神明在人間的使者，他們的存在，讓信徒們更加堅信神明的庇護與指引。
姜常陳不敢過多地注視那些神物，他低下頭，虔誠地跪拜在地，口中默默祈禱：“昊天祿存天尊，願您賜予我智慧與力量，讓我能夠考入宏厚學府，實現我的夢想。若不能如願......我父親定會大失所望。”
宏厚學府在太微國雖非名聲顯赫，但在南康城中卻是學子們夢寐以求的學術殿堂。對於姜常陳來說，能夠躋身於這所學府，那已經是萬幸至極了。
太微國的教育體系被細緻地分為稚學、黃學和冠學三個階段。稚學與黃學，乃是啟蒙與深造的基石，要求孩童自四歲起便踏入學院的殿堂，直至十七歲方可完成學業。這一過程，不僅是知識的積累，更是品德與修養的磨礪。
繼而，學子們依據學末大考的佳績，得以邁入各地學府的門檻，開啟冠學階段的求學之路。冠學為期三年，旨在培養學子的專精與廣博，直至二十歲方可告一段落。然而，對於普羅大眾而言，黃學之後便早早步入社會，學府的門扉並非人人得以叩開。考試之難，學費之昂，使得非富即貴者方能一窺堂奧，而貧困之家，往往連稚學的門檻也難以企及。
官祿宮，作為黃道十二宮之一，雖與學府升學無直接關聯，但人們仍寄望於神明的庇護，以求在人生的道路上步步高昇。姜常陳，雖非好學之輩，卻因家境優渥，得以無憂地繼續他的學業。他的父親，姜家的掌舵人，對他期望甚高，嚴厲而苛求，令姜常陳心懷敬畏。
姜常陳在官祿宮的祈禱，不單單是對學業的祈願，也是對父親期望的回應。他深知，一旦學末大考落榜，必將面臨父親的失望與責難。因此，他將心中的不安與期盼，化作低聲的祈禱，希望神明能夠聽見。
祈禱完畢，姜常陳踏上了歸家的路途。穿過繁華的街道，終於來到了姜家的宅院前。姜家作為南康城首屈一指的商賈之家，其宅院之宏偉，連城主府邸也難以比擬。太微國商業之繁榮，使得商賈之家的財富，甚至超越了國家命官。
前國師尉遲恆的新政改革，雖限制了官員的財政收入，卻未能阻擋商賈之家的崛起。姜常陳站在宅院門前，細心地整理衣冠，不讓一絲塵埃沾染其上。隨即深吸了一口氣，邁入了宅院。