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二晚按範校長意思，接手了學校會計，對二晚來說只是小菜一碟，因為他對會計工作還是比較熟悉的，而且學校的業務量又不大。
一天範校長找到二晚說：“二晚老師，我想增加你一項工作量，我一個戴罪之人不好意思說。”
二晚說：“你說，你永遠是我心目中的校長！”
範校長說：“我想請你再兼一個校建會計，而且參加我們的校建管理。怎麼樣？”
二晚痛快答應：“行！但是所有校建條據必須由你審批簽字，否則我拒絕入帳。”
範校長說：“好！我就喜歡你這種堅持原則的精神。今晚我們開一個校建工作會，你一定來參加。”
二晚說：“好的！”
晚上沙塘中學校建工作會如期召開。參加會議的有：付代理校長，（他原來就是副校長）。範校長，車教導主任，加上一個管總務的老師與二晚會計共五人。
人到齊了，範校長說：“開始開會吧，這個會議本來應該付校長主持的，鑑於付校長可能不太熟悉校建情況，我就先開個頭。
會議主要討論兩個問題：一是這棟教學樓，究竟由誰建？也就是由誰當甲方？
二是資金問題，目前已有的資金是教育局撥了三萬，財政局撥了五萬，費平捐了二十萬，共二十八萬元。
究竟是就有多少錢辦多少事，還是先按需要做起來再說呢？以上兩個問題請大家發表意見。”
付校長首先發表意見，他說：“至於由誰建的問題，我認為按理應由鄉政府主建，我們只是使用單位。
但是上次教訓歷歷在目，你範校長更有體會。我認為可以由鄉政府建，但我們學校絕不能在合同的甲方上簽字。
第二問題應當是有多少錢就做多少事，不要超出我們的能力範圍，如果超出了，我們學校是個無錢單位，是無法解決的。”
車主任說：“我同意付校長的意見。”
二晚說：“我也同意付校長的意見。不過資金問題我提一點不成熟的建議，是否可以召開一次募捐大會。
請在我校教過書的老師，還有畢業的學生及家長參加會議，能捐多少是多少，眾人拾柴火焰高嘛！”
範校長說：“付校長與二晚會計的意見很好！我同意。關於與鄉政府的關係問題，我自告奮勇去談。召開捐款大會就由付校長牽頭，其它同志都協助。”
大家都說：“同意！”
範校長另天就去了鄉政府，向書記與鄉長彙報了情況，這次兩個領導表態很堅決，而且使範校長十分感動！
他們說：“我們鄉政府大力支援學校新建教學大樓，資金上我們會想辦法解決一部分。
但是基建工程施工還是由學校負責，合同的甲方也由你們簽字，因為你們就近，質量問題能夠及時發現。”
範校長回校又與付校長商量怎麼辦？
付校長說：“只要他們是真心的，我們也可以幹，怕就怕他們說一套做一套。”
範校長說：“這次不會，看他們的態度很堅決，而且對上次危改有愧疚之感。”
付校長說：“既然這樣，我們就全部管起來，我建議派二位老師協助你，少安排他一些教學任務，你看怎麼樣？”
範校長說：“好！我舉雙手贊成。”
募捐大會也如期舉行，參加這次大會的有鄉政府領導，學生家長。另外邀請了在沙塘中學任教過的老師及歷屆畢業生。
還邀請了已經捐款的費平老師。還有兩個老民辦教師，他們不請自到了，一個是柏老獅，另一個是菊老師。因為他們都曾在這所學校任教過。
會議進行得很順利，共收到捐款五萬餘元。二晚向兩個校長建議：兩個老民辦教師的捐款一人捐款五百元應當退還，因為他們工資太低，太不容易了。
兩個校長都表示同意，認為他們只要有這樣的心意就足夠了。
當二晚把錢要退還二位民辦教師時，二位老師很生氣。
柏老師說：“你們這是瞧不起臨時民辦老師。”
菊老師說：“臨時民辦老師也是老師喲！”
二晚很尷尬地說：“不是，不是，絕無此意。我也是臨時民辦老師，我很理解我們的實際情況，臨時民師家庭都是很困難的。你們還是收回吧！”
二位民辦教師堅決不願收回，二晚只好作罷。但二晚邀請二位到他房間坐坐，暢談暢談大家的臨時民師的經歷。
柏老師說：“好！我們也應當向你祝賀轉為公辦教師呢！”
菊老師也說：“對！應當去祝賀祝賀！”
二晚把二位老師領到自已的房間，泡了一杯茶給他們喝，然後說：“二位難得來的，今天我們各自談談臨時民師的經歷吧，我想寫一篇有關民師的調查報告。
我的情況你們都清楚的，就不用談了，談談你們吧。柏老師你說說你為啥幹了幾十年還是個臨時民師呢？”
柏老師喝了一口茶說：“我呀說來話長，只能簡單地說。我是一九六八年隊隊辦校時任教。
競競業業只埋頭教書，沒有想何年何日轉為公辦教師，更沒有想改行去當社隊集體幹部。
而命運總是這麼作弄人，一九七三年我讀高中時的龔同學調到我社當黨委書記，動員我到本大隊當大隊支部書記，我當時也沒多想就答應了。
誰知在大隊只幹了一年，龔書記調去其他區當區委書記，問我怎麼辦？我說你走了，我還是去教書。龔書記說也好！
就這樣我回到民辦教師這個崗位上，其實我佷開心，因為我喜歡與孩子們打交道。
一九七八年公社來了個付書記，我也不知道這個付書記是怎麼認識我的？硬要調我又去搞大隊書記。
當時我不同意，付書記說：你不聽公社調動，那你民辦教師也別幹了。
咳！有什麼辦法？只好又老老實實地去搞大隊書記。這一搞就是五年，直至一九八二年又回來教民辦。
而八二年回來教民辦卻不是那麼容易的，因為在一九八O年七月十九日以前教育部對全國民師實行了考試，登記，並頌發了民師任用證。
而我正好錯過了此時機，到此為止，我還是一個臨時民辦教師。這就是我的結局。”
二晚說：“你的經歷和我的差不多。菊老師你的呢？”
菊老師說：“我已經是個老女人了，有些事都不記得了。但我這裡有篇市報記者採訪我的文章，給你看看？”
二晚說：“那太好了。”