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二晚越想越氣，想到自已在鄉政府幹了十年，不僅沒有得到半點好處，反而惹得一身刺，這問題究竟出在哪呢？二晚問妻子。
春柳說：“你這個人呀，除了老實外，還有一個致命弱點。”
二晚說：“什麼弱點呢？”
春柳說：“你呀骨子裡有一種傲氣，你雖然尊重領導，卻不去吹捧逢迎；你雖然老實工作，卻不在領導面前表功。
甚至對領導對單位提些意見，你雖然是出於公心，但其實領導心裡不痛快。”
二晚若有所思，然後說：“知我者妻子也。以後呀，你要多多提醒我，免得我忘乎所以，再稱大尾巴狼。”
其時正是農村土地聯產承包的第二年，農民們家家有餘糧了，不愁吃不愁穿了。但也有一愁，就錢少了點。
這時悄然出現了打工潮，農閒時節，農村的青年勞力都往南方跑，想賺點外快。
本地也一度出現販賣白朮的熱潮。在附近集鎮上，叫賣聲不斷，我賣給你，你又賣給他。白朮每斤價被炒到三十元一斤。
這對教育的影響很大，除了留守兒童越來越多外，連老師也不淡定了，也想到市場上去碰碰運氣。
二晚工作的這所學校，也有老師提出，想請假去販賣白朮。但校長與二晚意見一致，堅決反對。他們認為教師不能擅離職守，必須堅守工作崗位。
在他們的堅持下，學校老師沒有一個去市場搞販買販賣的。
一天上午張老師正在上課，他妻子派人來把他叫回家去。
張老師趕回家,卻見妻子在暗暗垂淚,張老師問：\"怎麼啦？”
他妻子說:\"小婧與別人跑了.\"
張老帥問:\"跑哪裡去了?\"
他妻子說：“到深圳打工去了。\"
張老師說：\"你怎麼不攔住她?”
他妻子說:\"我出去做事,回家發現這封信。\"
張老師接過信來看,信上說:爸爸媽媽!請你們原諒我不辭而別,我去深圳打工了。
我為什麼去打工呢？因為我看到我們家欠下了這麼多債務。哥哥姐姐在讀髙中，你們的身體又不好,爸爸工資又低。
這些債務要到何年何月才能還清啊？所以我決定我去打工，多少能幫父母減輕一點負擔。”
張老師看完信，就急忙推出一輛破腳踏車說：“我去追她，可能還在等車的。”
他妻子擋住張老師說:\"別追了,就讓她去吧！\"
張老師堅決地說：“不行,她只有十三歲,還是童工啊！她還沒有讀完初中啊!國家號召普及九年義務教育,我這個當教師的怎麼能拉後腿呢?\"
他妻子說:\"那你吃了中飯再去追吧,你的胃不好。”
張老師說:\"不吃了,來不及了,我下午還有課.\"
他妻子說：“那你等一下,天可能要下雨了,我去拿件雨衣來.\"
張老師說:\"算了。”
等妻子拿來雨衣時，張老師已跑出老運了。
天上烏方密佈，天氣悶熱異常。張老師用力騎著腳踏車，已是汗流浹背。
他先到鎮上車站找了一遍，沒有。又騎車到鄰省一個鎮的車站找。這時他的肚子在隱隱作痛，不知為何?
他也顧不得了，慌慌張張從上街找到下街，見人就打聽，終不見小婧人影。
而時間已到下午一點半，離上課只有半個鐘頭，他只好騎車往學校趕。
哎喲！他的肚子越來越痛得厲害，偏偏這時電閃雷鳴，大雨傾盆而下，他忍著肚子的劇痛，冒著大雨，堅持踩著腳踏車，終於到了學校。
他跑步到房間拿出教本，進入教室時，剛好上課鈴響，他向同學們說：“上課！”
忽然天旋地轉，轟然倒地，就什麼也不知道了。
張老師醒來時，知道自已睡在鄉衛生院的病床上，周圍圍滿了人，校長、老師、學生，還有他妻子。
妻子在痛哭流淚，許多學生也在流淚。從眾人的目光中，他知道了自已病情的危險程度，同時他也發現自已確實不行了，渾身無力，肚子內還在劇烈地疼痛，呼吸急促。
他想說話，可是張了幾次嘴卻沒有講出一句話。
他費了很大的勁抓住妻子的手說：“我一—我對不起你,留給你一—你的是一大筆債務,你要把一—把小婧我回來啊!”說著眼睛一背，就這麼離開了人世。
鄉黨委吳委員召集附近學校的老師與沙塘村小的全體師生，為張老師開了一個隆重的追悼會。吳委員並致追悼詞：
悼念民辦教師張老師
民辦教師眾所周知，是在教育戰線人員緊缺時，國家為節約經費而出現的一種特殊群體。至今活躍在教育戰線上，他們掙得是工分與社員一起分紅。早出晚歸，成天和孩子打交道，假期還要帶領孩子參加生產隊勞動，既當老師又當孩子王。辛苦的工作換來的是孩子們的笑聲，家長的謾怨聲。報酬少得可憐，但在當時只好心甘情願，因為這是農村青年唯一的希望，默默奉獻，盼著轉正機會出現。
我的同事張老師一晃在校任教十六年，從國家實行隊隊辦學校的方針政策時，他就開始任教，以後始終堅守在民辦教師的崗位上。
多年的學校生活，他養成了早起晚睡的習慣，家庭重擔使他苦不堪言，耕種收割，孩子上學，一切花費都由他承擔。疾病纏身無錢醫治，憑著性子拼命硬幹。他心繫學校始終堅守自已的崗位。至今在他的房間還掛著教師的五種精神圖片：
一，不計得失的犧牲精神，
二，不甘落後的拼搏精神，
三，愛生如子的園丁精神，
四，認真執教的敬業精神，
五，終身從教的獻身精神。還有《教師工作職責》，這就是一位民教的追求，
前幾天由於張老師實踐國家的《教育法》，想追回正出外打工的自已十三歲女兒，終因勞累過度，突發胃穿孔疾病，倒在了他堅守的校園裡。
勤儉持家從嚴教子，
忠誠教育以身示範。
安息吧！我們敬愛的張老師。