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轉眼已到了師範的第三年。因為沒有考學壓力，大部分同學都活得瀟灑且自在。一茬一茬地談戀愛，費盡心思地吃喝玩樂。那些招蜂引蝶的女孩子，有漂亮的外表，有灑脫的性格，還有優越的家庭條件，可以讓她們在穿衣打扮上儘量滿足。還有部分家裡條件不好的同學，因為虛榮心作祟，沒錢時借錢也要各種消費，導致他們欠了一屁股外債，還不上時才知道痛苦。
白萍也羨慕他們，但白萍沒辦法和他們一樣。青春期的女孩子都要面子，但跟面子比起來，尊嚴也同等重要。如果非要選擇，白萍只能選擇後者。家裡的經濟條件有限，能交得起學費，保證溫飽已經很好了。
白萍樸素又節儉，兩年多來從來沒在學校食堂買過葷菜，也很少添置新衣服。她常常遮蔽掉周圍的干擾，把自已封鎖在屬於自已的圈子裡。經過不懈的努力，白萍在繪畫和寫作方面都有了很大的進步。
白萍學習的專業開設有美術課，每次上課都會非常認真地聽講，並認真琢磨老師教的技巧。所以，白萍的美術作業，一直都是班裡分數最高的。但美術課每週只有兩節，老師教的內容是有限的，白萍就從學校閱覽室借來繪畫書，自已學習水粉，素描，國畫。儘管自學進步很慢，但是白萍很享受畫畫的這個過程。只要在做喜歡的事情，哪怕沒有進步，內心也是充實的。
白萍依然每天堅持寫日記，大量讀課外書，並不斷觀察周圍的人和事，氣候的變化，四季的變更。她努力觀察著，捕捉著，讓一個又一個靈感來到自已的大腦，然後，奮筆疾書，把靈感轉變成一篇小說，或者是一篇散文，或者是一首詩歌。那時候，她還沒想過寫作對自已的前途有什麼用，只是單純喜歡。
在白萍看來，繪畫和寫作實際上是同一種藝術表現形式。繪畫是用線條，用色彩，用光影，寫作，是用文字。但都是用筆在描述美和醜，並把自已的喜怒哀樂各種情緒融入其中，以表達內心的某種情感。
白萍從小性格內向，不善言辭，但白萍的內心一直都是洶湧澎湃的。她有那麼多不安分的想法，她想做一個不一般的人，想在藝術上有卓越的成就，想改變家裡貧窮的現狀，甚至想做一個企業家，帶動全黑羊村的百姓一起致富……
當然，白萍的這些想法從來沒有給任何人說過，因為她還沒有走上社會，對於如何實現夢想，她還沒有明確的想法。她只想用繪畫，用寫作，讓自已保持勤奮的狀態，有一股拼勁兒。同時來告誡自已，必須要做一個有理想的人。
班上出眾的女孩子，以李芳為代表，李芳的父母都是老師，從小在縣城長大。李芳五官精緻，身材高挑，衣著時髦，最關鍵的是，她大方優雅，走起路來自帶氣場。還有班上個子最高的謝英，她父親是那個時代比較有錢的老闆，也是蜜罐里長大的女孩子。再看外表，丹鳳眼，櫻桃唇，一頭烏黑靚麗的秀髮。讓人看一眼，就忘不掉。這樣出眾的女生，連女生們都喜歡看，更別說男生了，膽小的偷著多看幾眼，膽大的，直接當起了舔狗。
李芳和謝英關係比較好，她們經常一起逛街買衣服，一起衣著靚麗地出現在同學們的視線裡，然後，再一起享受那種優越感帶來的沾沾自喜。剛開始，她們是不屑於跟其它家境普通，長相普通的女同學交往的，在她們眼裡，白萍性格古怪又窮酸，是她們不喜歡的型別。
可是兩年交往下來，白萍身上的很多閃光點吸引到了她們。白萍是學生會幹部，工作認真負責，有一定的領導才能。白萍在繪畫，書法，寫作方面都很出色，還會吹笛子，是學校公認的才女。最關鍵白萍的人品好，勤勞善良，為人正直。當有什麼事情向白萍請教，白萍會給一個特別好的建議，並且絕對不會把事情說出去，值得信賴。
白萍依然我行我素，獨來獨往，身邊的朋友卻漸漸多了起來。有想要她的繪畫作品的，有想看她的散文的，有跟她探討吹笛子技巧的，有把她當知心姐姐的。後來秋遊活動中，白萍被推選為小組長，班上那些出眾的，愛出風頭的男生女生基本都報名在白萍這一組。一個貧窮家庭的性格內向的女孩，靠自已的努力贏得了大家的認可，這是多麼難能可貴。
青春萌動的季節，白萍也想談一場轟轟烈烈的愛情。過去關於王強的那一段，根本不算。這段感情應該是可以看得見，摸得著，是真真切切存在的，是應該給自已帶來快樂的。
偶爾白萍也在心裡各種猜測，對方該是什麼樣的人呢？希望他長得帥一點，對她好一點，不過她覺得最重要的，是他一定要有好的人品，從一而終。他一定要懂她，兩個人相知相惜，攜手走向美好的未來。
一個星期六下午,住校的學生們自由活動.白萍寫完作業,也不想看書,就百般無聊地朝窗外看去.陽光無限美好,操場邊的那一排廣玉蘭葉子密集油亮,在葉子頂端開出了潔白碩大的花朵,很像荷花,卻比荷花更硬朗耐看.
你好,這會兒有空嗎?課桌旁一個男生問道。
白萍轉過頭,一張英氣勃勃的臉出現在眼前,是同班同學姜峰。他是班長，也是文筆出眾的“才子”，只是同學兩年，白萍和他基本沒有過什麼交集。
白萍疑惑地看著姜峰。.
姜峰遞過來一個黑皮的筆記本,認真地說，寫了點東西,想讓你幫忙修改一下.可以嗎？
當然可以!白萍點點頭。
白萍接過他的黑色筆記本，輕輕翻開封皮的時候，一陣風帶來了廣玉蘭花朵的幽香，令人心曠神怡。
白萍認真地讀著姜峰寫的小說，覺得題材新穎，構思巧妙，語言詼諧，心裡暗暗誇讚姜峰的文筆真不錯。若說修改，他是謙虛了，說是切磋還差不多。白萍僅僅用鉛筆找出幾個錯別字，在結尾寫上了自已的建議。
對於愛好藝術的人來說，碰到志同道合的人，是很難得的。見識了姜峰的寫作水平，白萍在給姜峰歸還筆記本時，順便把自已寫的文章也拿給姜峰看，並聽取他的意見和建議。
剛開始，他們很少說話，只用筆在對方的筆記本上留言，發表意見。儘管校園裡男女出雙入對的情況很常見，但白萍和姜峰都是規規矩矩的人，畢竟男女有別，他們沒有走太近。
一次姜峰給白萍歸還筆記本時，白萍的同桌不在，離上課時間還早，姜峰就坐下來，與白萍閒聊起來：你堅持寫作有幾年了？
白萍說，從小學三年級開始寫日記，後來，就每天寫一篇，一寫就是這麼多年。
姜峰說，我也從小寫，不過沒你早。你的散文寫得很好，值得我學習。
你的文章也寫得很好啊，何必跟我謙虛呢？你平時愛看書嗎？
愛看。
都看過哪些書？
從小作文書看得多，四大名著基本都看過，還有散文詩集，小說選刊，《簡愛》·《平凡的世界》等等。你呢
我以前在農村，沒有多少書，偶爾跟同學借書看，看著看著就上癮了，這幾年學校閱覽室，還有縣圖書館的書，我看了不少。《平凡的世界》你看過嗎？
看過。這書寫得很真實，把農民的苦難體現的淋漓盡致，雖然寫的是黃土高原的故事，但是我覺得我們的父輩經歷過那個時代，過得就是那樣的生活。
是的，這是很好的一本書，很值得一看。尤其是親自參加過體力勞動，吃過苦的人讀這本書，感覺寫的就是自已。
你從小吃過很多苦嗎？
是的，田裡地裡的莊稼從種到收，我都幹過，另外砍柴，打豬草，做飯，洗衣，收拾家，這些在家時也每天在幹。
我也來自農村，好多活兒也都幹過。現在寫文章的時候，才發現人這一生應該多經歷些事情，這樣，寫文章才能寫的有血有肉。
是的，我也這樣認為，一個沒有下過地的人，你讓他寫農民，他肯定寫的不像。
啥時候我們一起寫一篇小說？
好啊，看看校刊最近什麼樣的文章受歡迎，我們都構思一下。
行，一言為定……
白萍和姜峰聊得很開心，他們沒想到對方和自已有那麼多共同話題。
快上課了，姜峰離開白萍同桌的座位，回到自已的位置上去了。白萍看著姜峰的背影，覺得這個人與眾不同，很想有時間和他多交流交流。
白萍也才發現，她第一次和一個男生在一起說話能說這麼長時間，而且沒覺得有什麼不自在。