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農耕文明的擴充套件
①埃及文明的擴充套件：主要向敘利亞和巴勒斯坦擴充套件，勢力曾達到兩河流域。
②西亞文明的擴充套件：古巴比倫王國漢謨拉比首次實現了兩河流域的統一。把勢力伸展到地中海東岸；亞述不僅統一了兩河流域地區和小亞細亞的一部分，而且一度征服埃及。
2、海洋文明的擴充套件（希臘文明）
①方式：移民。②範圍：向地中海和黑海周邊地區殖民。③影響：在東起黑海東岸、西到西班牙的廣大地區建立了數量眾多的城邦國家。
3、古代文明各自的擴充套件，使不同文明區相互連線起來，是奴隸制帝國興起的重要條件。更多高考資料點這裡……
【知識點二：古代世界的帝國】
1、波斯帝國（前6世紀——前4世紀）
（1）鞏固統治措施：①中央：君主專制制度、君權神授、王權至上，國王是整個政權的核心和最高主宰。②地方：實行行省制，行省總督與軍事長官相互制約。③從中央到地方有比較完善的官僚體系和稅收系統，波斯人擔任最重要的職務。
（2）滅亡：公元前4世紀末，馬其頓亞歷山大入侵波斯帝國
2、亞歷山大帝國（前336年—前323年）
制度的承襲：亞歷山大繼承波斯帝國的基本制度，宣佈君權神授，將政治、軍事等大權集於一身。地方實行行省制，任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務，推廣希臘文化。
3、孔雀帝國
文化：佛教在孔雀帝國時期得到廣泛傳播，逐漸演變為世界性宗教。
4、羅馬帝國（前27年—4世紀）
（1）頂峰：由於奴隸和廣大平民的辛勤勞動、地中海不同地區經濟聯絡的加強，以及貿易的發展，帝國在1—2世紀達到繁榮的頂峰。
（2）分裂和滅亡：①原因：3世紀以後，官僚體系和職業軍隊使人民的負擔不斷加重，邊境壓力逐漸加大。②分裂：4世紀末帝國分裂為東西兩部分。③滅亡：5世紀後期，在內外夾擊下，西羅馬帝國滅亡。
【知識點三：文明的交流】
1、文明交往總趨勢：不斷加強，互相影響也不斷擴大。
2、傳播概況：①農耕技術：西亞的農耕技術，逐步傳到中亞、歐洲和北非一些地區。②冶鐵技術：起源於，從那裡擴散到埃及和希臘等地。③文化傳播：西亞的神話傳入希臘，成為神話的重要內容。
3、字母文字：腓尼基字母（起源於西亞地區）
（1）演變：在東方演化為阿拉馬字母，由阿拉馬字母發展出古代西亞、埃及以及印度等地的多種字母；它向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母。
（2）影響：字母和拉丁字母成為今天歐洲計劃所有字母文字的源頭。
【重難點探究】
u 亞歷山大東征的評價：
1、積極作用：①亞歷山大東征和帝國的建立促進了東西方文化的大交匯。②大量工商業者隨軍隊流動，加強了東西方之間的經濟聯絡和貿易往來。③亞歷山大在帝國境內建造了幾十座新城，這些城市後來成為新的經濟文化中心。
2、消極作用：亞歷山大東征具有侵略性質，給東方人民帶來巨大災難掠奪了東方世界的無數財富。更多高考資料點這裡……
u 羅馬帝國衰亡的原因：
1、內因：①奴隸制經濟導致了帝國經濟的崩潰。帝國後期，奴隸制生產關係日益成為社會生產力發展的桎梏，3世紀的危機使羅馬農業萎縮，工商業蕭條，城市衰落，財政枯竭。而封建制因素的增長和大地產經濟的發展又日益瓦解著日益腐朽的奴隸制度。②政治混亂，行省離心傾向嚴重。帝國後期，皇位變更頻仍，中央集權的帝國政府陷於癱瘓，導致政局動盪。③各地人民起義嚴重削弱了羅馬統治的基礎。帝國後期。受到沉重削弱、處境不斷惡化的奴隸和貧民紛紛起來反抗。
2、外因：日耳曼人的入侵。
第二單元中古時期的世界
第3課 中古時期的歐洲
【知識點一：西歐封建社會】
1、封建莊園的政治特徵
（1）內涵：授予土地者為封君，領取土地者為封臣。
（2）義務：封臣必須效忠封君，主要義務是服兵役。
（3）影響：國王或皇帝是名義上的最高統治者；封建主在各自的領地內獨立行使權力，出現了不同程度的分裂割據。
2、莊園與農奴制度獨立的自給自足的經濟和政治單位
（1）莊園：①歷史地位：中古西歐基本的農業經濟組織形式。②土地型別：由領主自營地（領主直接經營，由農奴耕種）和農民份地（農民從領主處領有的土地，分為農份地和自由農份地）兩部分組成。
（2）農奴制度：①農奴和自由農民：農奴在法律上是非自由人，被固著於土地上，需要自備工具為領主服一定時間的勞役；自由農民也要為領主服一定時間的勞役，還要向領主繳納租稅。②領主：領主或其管家主持的莊園法庭審理莊園內的各種案件，維護莊園的秩序。
【知識點二：中古西歐的王權、城市與教會】
1、王權集中
（1）西歐王權的衰落：①封建制初期，權力分散，王權軟弱。②國王作為國家名義上的最高統治者，被視為最高的領主，擁有高於一般封臣的權力。
（2）西歐主要王權國家
①英國：到15世紀晚期都鐸王朝建立後，英格蘭逐漸形成了較為強大的王權。
②法國：法國國王擊敗各地封建主，逐步擴大王室領地，到15世紀晚期，基本完成了法蘭西的統一，王權得到強化。
③西班牙和葡萄牙：末，在伊比利亞半島形成了西班牙和葡萄牙國家。