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大哥王忠文，15歲高中畢業，正值1966年，高考被取消，大哥，想要靠讀書出人頭地的願望破滅了。
大哥開始與家境較好的同學頻繁接觸，想要靠關係謀得前程和出路。
開始大哥加入了革命委員會，他以為那是正義，那是青年們的熱情，可當他老師被紅衛兵抓住，抄家的時候，他看見了老師失望的眼神，後來大哥就退出了革委會。一直在懊悔，為什麼不清楚紅衛兵的性質就加入！大哥王忠文一直覺得他對不起老師一家！老師對他的賞識之恩，老師對他的諄諄教導！他為老師郵寄了很多東西，希望減輕對老師的愧疚之情！
後來，大哥王忠文又對曾經的同學，機械廠副廠長的兒子經常見面接觸，希望能解決他的工作問題，結果機械廠副廠長的兒子自願下鄉，並說服了大哥和其他跟班一起下鄉，還下鄉到最艱苦的地方大西北，爸媽不同意，他就偷自己偷偷的跑下鄉，只帶了下鄉補貼貼100塊錢和他私用的一點錢票，人就這樣下鄉！
機械廠的兒子下鄉是為了他父親爭效績，為了幫他父親爭廠長職位。和他下鄉幹什麼？就因為機械廠兒子說會把大哥下鄉一年半年，就把大哥弄回城來。大哥王忠文對父親王剛和母親李英說：“他想下鄉！”我當然是父親和母親都不同意，結果大哥他多有心機呀！竟然偷將戶口本報名下鄉，父親和母親都不知道。結果機械廠的兒子叫上跟班一起下鄉去，他有那麼多工作崗位將跟班和大哥塞進去嗎？後來，大哥也知道機械廠兒子在騙他，可那已經報了下鄉的名，不走是不行了。
後來大哥早早的收拾好行李，在凌晨時出了家門，當母親李英起床時，看見了錢和書信，開啟信封，看見大哥說他要去下鄉，立馬叫醒父親王剛，兩人穿好衣物，帶上家中的錢票，一起去了火車站。在火車站找到了大哥，並將家中的票據給了大哥，可他竟然不要，後面機械廠的兒子說：“放心，阿姨，我們會照顧好我們的好哥們王忠文的。”
火車開走了，大哥也走了。母親和父親還是沒有將票據給大哥。
大哥固執的以為靠他的能力一定能在農村，在最艱苦的地方，有所作為，顯然，他高估了自己，一個十幾年的瘦弱書生，突然遭遇如此大的勞動，顯然扛不住。但他不服輸，可環境的惡劣並不能因為他一個人的原因而有所改變！
大哥在信中是這樣描述大西北的環境的：“大西北的荒漠廣袤而淒涼，猶如一幅無邊的畫卷。狂風呼嘯，飛沙走石，彷彿要將一切生命吞噬。大西北的乾旱程度令人驚歎，一望無際的荒漠像是地球的傷痕，缺乏生機與綠色。只有頑強的植物和動物才能在此生存。大西北在未開發之前很荒涼，土地貧瘠，寸草不生。”
但他又是這樣描述大西北的人的：“大西北的艱苦歲月裡，人們的生活水平普遍較低，但是人們的精神生活卻很充實，他們緊密團結在一起，共同面對困難和挑戰。縱使物質匱乏，人們的生存條件極為艱苦，但人們始終保持著對生活的熱情和希望。大西北的人們是一段刻骨銘心的日子，人們的生活條件十分簡陋，生活的環境非常艱苦，但他們縱使生活在物質相對匱乏的地方，但仍然保持著積極向上的態度。他們之間團結友愛，互相幫助，不計較個人得失。同時，他們力爭上游，有著強烈的進取心。這種精神可以概括為風清氣正、激情燃燒的歲月，體現了那個時代的人民在困難條件下仍然保持著高昂計程車氣和積極的生活態度。”
哥，為了建設大西北，三年不回家過年，他曬黑了，瘦了，眼睛卻有神了！
大哥在信中這樣訴說知青下鄉的意義和影響：“緩解城市就業壓力。在現在，中國城市青年就業困難，知青下鄉為這些青年提供了新的就業機會，同時也減輕了城市的壓力。”
“推動農村發展。知青將城市文化、知識和技能帶到農村，促進了農村的教育、醫療和經濟發展，提高了農村的文化水平和生產效率。”
“培養社會主義建設者。知青下鄉被視為培養社會主義接班人的重要方式，他們與農村人民相結合，促進了農村的政治制度建設和文化結構的提升。”
“促進社會穩定。在社會動亂時期，知青下鄉幫助穩定了社會秩序，為國家的社會和經濟發展提供了穩定的環境。”
“提高個人能力。對於知青個人而言，下鄉的經歷不僅提供了與農村實踐相結合的機會，也拓寬了他們的視野，豐富了人生經驗。”
大哥，又是這樣說他下鄉的感受和體會：“知青下鄉是中國歷史上的一個重要階段，標誌著中國從封閉的傳統社會向現代化社會轉變。這一時期，無數知青離開城市，前往農村經歷了動盪和挑戰，他們秉持著“接受貧困，改造自己，改變農村”的精神，對中國農業、經濟和社會的發展做出了重要貢獻。”
“知青們在下鄉期間的心態、情感和體驗都發生了深刻的變化。他們逐漸學會了在農村生活中找到自己的位置，學會了種田、搭屋、鋪路等生活技能，並學會了如何照顧家庭和細心地對待生活。在農村集體生活中，他們學會了如何與不同的人交流，甚至幫助農村居民。這些經歷不僅增強了他們的自信心，也使他們變得更加堅韌和獨立。”
“此外，知青參與到農村建設中，對於國家的發展有重要貢獻。他們透過與農村人民的接觸，瞭解到了社會發展的本質。這些經歷不僅讓他們在個人品質上得到了培養，也磨練了他們的毅力和溝通能力，使他們更加適應社會的需求。”
“總的來說，知青下鄉的經歷是一段深刻的人生經歷，它不僅讓他們學會了生活技能，增強了自信心，還讓他們對社會的發展有了更深入的理解。這些經歷成為了他們寶貴的人生財富，對他們的成長和未來發展產生了深遠的影響！”
雖然，但是，母親還是難過！