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第87章 新學生?又來?!

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第87章 新學生?又來?!

就在朱元璋往三大營趕路,準備追上宋慎和張唯的時候。

大秦,始皇帝二十九年。

剛剛走出詔獄的嬴政,耳邊忽然響起了一道機械音。

【叮!恭喜嬴政同學改變歷史程序,獲得選人機會一次!】

【請注意:您可以選擇在本朝將相中抽獎,也可在後世帝王中指定一位加入輔導班。】

嬴政停住腳步,愕然站在詔獄門口。

又來?

這一次改變的歷史程序,難道是因為自己把張良抓住?不對,若是如此,那剛抓到張良就該有提示的。

嬴政仔細回憶了剛才發生的事情。

應該是因為他說了一句話——若只想讓秦亡國,就在詔獄裡等著那一天;若想讓原本韓國人乃至天下人吃飽穿暖,那他可以給張良機會。

蓋棺定論後,不管張良選擇了哪一種,他都不可能幫助那所謂的漢王一統天下了。

這確實是改變了歷史,而且還是有點重要的那種。

四周有重兵把守,而扶蘇見父親停住後,也下意識再次按住了劍柄,生怕父親是察覺到了什麼不對勁,有刺客。

畢竟那刺客頭子張良就在詔獄內,若有人想來劫獄,大概是不介意順手殺了他們憎惡的始皇帝的。

“阿父,怎麼了?”

扶蘇緊張兮兮地低聲問著,連呼吸都放緩了。

嬴政呆愣了一會兒,忽然回頭看他:

“扶蘇,朕得到了一次機會,可以帶人進那輔導班。”

“但只有兩種選擇,要麼是隨機選一個本朝將相進去,要麼是從後世皇帝中指名道姓挑一個,若是你,你覺得該選哪個?”

他倒不是做不出選擇,只是想看看兒子會怎麼選。

扶蘇也愣住了。

自從父親跟他攤牌說明了未來的事情之後,每天只要有時間,父親就會拉著他將課上得到的知識點覆盤一次,並用竹簡記錄下來。

光是今日,父親就帶回了半個造紙術,另一半因為那什麼李世民的突發情況沒有看完。

僅僅是後世指縫裡漏出來的一點沙,都足以改變大秦,扶蘇只是性格有點犟、有點鑽牛角尖,但他身為大秦長公子,腦子卻是沒問題的,自然知道這兩種選擇意味著什麼。

帶本朝之人進去,意味著父親在輔導班內一直單打獨鬥的情況將有所改善。即便扶蘇知道父親並不在意這件事,但在他看來,有個幫手總歸是好的,最起碼在背造紙術這樣的重要資料時,能一人背一半,效率翻倍。

況且,那朱元璋都能帶太子朱標進去,萬一父親能抽中自己呢?

而指明一個後世君主進去,必然是朝代越靠後越好,如此才能得到更好的東西。先前父親說,明朝似乎就是最後一個漢人王朝,國祚二百餘年,明初開國皇帝朱元璋都能拿出造紙術,說不定明末幾個皇帝能掏出更好的!

選哪個呢……

扶蘇糾結了半晌,還是下定決心道:

“阿父,孩兒會選本朝的人!”

嬴政已經從剛才的震驚裡回過神。

他好笑地看著滿臉視死如歸的兒子:

“朕又不會吃了你,伱那麼緊張作甚?好了,說說你的理由,若是合理,朕會考慮你的意見。”

這是正經事,是大事,所以說起來的時候,扶蘇下意識擺出了臣子向皇帝稟報公務的姿態。

他恭敬地行了一禮,才道:

“其一,今日在課程結束時朱標已經寫出了造紙術的全部過程,但因李世民等各種原因的干擾,您未能看完,只看了一半。孩兒聽您提到那上課的章程,似乎學生之間的交流時間並不太多,可以想見,日後這樣的事情也不會少,所以孩兒認為此時若能有一人與您一起,必會事半功倍。”

“其二,他們所有人都不是孤身上陣,漢朝有張良與劉徹,唐朝有李世民和他的四個跟班,明朝有朱元璋和朱標還帶了個廢物朱祁鎮,獨獨您身邊無人。”

“若您能抽到孩兒,自然是最好的,但孩兒以為這機會不算大。您說抽出的是將相,大概這人會從大秦的三公九卿和將軍之中出一個,能做到這位置的人,最起碼不是笨人。”

“但有一個問題,進去的要是丞相李斯……”

他沒有繼續再說下去,目光中隱隱露出了一絲殺意。

嬴政看在眼裡,暗自有些嘆息。

這孩子,把未來的事情告訴他之後完全就像是變了個人,原本是個儒雅隨和的謙謙君子,現在殺心卻愈發重了。

這其實很符合嬴政的期望,他希望扶蘇可以變成跟自己一樣有宏圖偉業抱負的君王,但並不想讓自己的兒子也有那麼不幸的少年經歷。

算了,慢慢來吧。

嬴政收斂思緒,也沒有提方才看到的,只道:

“你考慮得還算周全,但有一點,朕跟你說過,之所以不殺李斯,一因他是個人才,二則他如今並未做過什麼。這跟朕願意來見張良,是一個道理。”

“不管被選中的是李斯還是其他人,都且等等看他們的表現,朕不殺功臣,也不以未來之事判當下。而趙高不同,他在死前已經開始帶歪了胡亥,一介宦官敢教唆公子濫殺,所以他該死,你明白區別了嗎?”

扶蘇心下凜然,當即行禮稱是,不再多言。

父子倆屏退左右,並肩行走於宮道之上,而嬴政微微闔眼,在意識中選擇了在本朝將相中抽獎的那一欄。

金色光芒在嬴政眼底一閃而過。

抽獎結果出來了。

“是他啊……”

嬴政笑了起來,伸手拍拍兒子的肩:

“扶蘇,如你所願,不是李斯,是咱們的蒙大將軍。”

扶蘇一喜,脫口而出道:

“真的嗎?!”

雖然蒙家有兄弟二人,但蒙大將軍只能是蒙恬。蒙恬在外駐守邊疆做將軍,蒙毅在內護衛皇帝做上卿,兄弟倆的分工很是明確。

他驚喜得連腳步都快了幾分。

其實他對蒙恬是有愧的。

阿父曾跟他說過,在原本的歷史上,趙高和李斯矯詔下旨命他自殺時,蒙恬就在現場,還極力勸阻過,但他那時候一心求死,蒙將軍也拉不住,最後他們雙雙死在了軍中。

就在那時候,蒙毅也被害死了。

想也知道,李斯趙高無論如何都不可能容得下蒙家兄弟,因為那是嬴政留給扶蘇的班底。

如今,扶蘇知道被選中的人竟然是蒙恬,不由得放心了許多——

“阿父,要不要宣蒙將軍覲見,跟他說一說這事兒?”

“阿父,您要是嫌麻煩,孩兒可以替您說的,只要最後說完了您再跟他講一遍就是了!”

“阿父,進去之前要不要有所準備啊?明日正午進去之前,乾脆讓蒙將軍在章臺宮裡跟您一起吧?”

“阿父……”

扶蘇嘰嘰喳喳起來,完全不像以往那個沉穩的長公子,也不像是剛才那個提到李斯就滿是殺意的樣子。硬要說,那恐怕像個剛剛得到了新木馬的孩子?

嬴政忍不住揉了揉額角:

“好了扶蘇,你冷靜些,朕自有安排,你明日就在章臺宮裡等著造紙術便是。”

…………

大明,洪武十年。

去往三大營的馬車上。

宋慎已經被這馬車搖晃得昏昏欲睡時,耳邊卻忽然傳來一道機械音。

【叮!恭喜宿主,您已向帝王將相們科普過部分近代工業革命史,獲得新成就:偃苗助長。獲得新學生:蒙恬。】

宋慎:???

狗屁系統,你他媽才偃苗助長呢,這什麼亂七八糟的成就,你自己看看合適嗎?!

他當場就想把系統從腦子裡拔出來然後丟到車輪底下狠狠碾幾圈,順便再給埋了,可惜也只能想想。

稍微冷靜一點之後,宋慎重新看了看抽到的新學生,才鬆了口氣。

幸好,幸好是個名聲不錯的,又只忠於嬴政……而且還是個功勳赫赫、家學淵源的武將,料想是比較沉穩的型別,不是朱元璋那種嘴賤刺頭,到時候新學生進來之後應該不會打起來。

而系統提到了“工業革命史”之後,他忽然想到一件事,趕緊在心中發問:

“系統,那個考試範圍和試題,可以根據我講課的內容自行調整吧?”

之前考試題目都是宋慎從題庫裡找的,而且剛開始時,他直接照著【七年級上冊歷史摸底測試】【七年級上冊第一單元期末考試】這種標題搜尋,非常隨便。

但現在,由於想從系統裡薅各種各樣的資料,宋慎打亂了課本上的教學順序,而與之對應的,考試題目也就不可能再這樣來了。

【回答宿主,您可以自行決定,如試題透過系統稽核,即可加入題庫。】

宋慎提著的心終於放了下去。

好好好,能自己決定就好,否則要是隻能按課本順序,下一次考試成績出來恐怕會漫天飄紅。

…………

往三大營趕路的朱元璋,也同時接到了即將有新學生加入的提示。

他撓了撓額頭,有點煩躁。

猜都猜得到肯定是嬴政那廝又搞了什麼事情,所以得到了抽人進入的機會。

但這傢伙怎麼這麼不懂事呢?要抽獎,肯定抽咱老朱家的後世子孫啊,那年代晚,好東西肯定多,抽個蒙恬進來管啥用!

“沒點格局!”

朱元璋憤憤評價,順便在心裡暗自決定,等明天上課,一定要刺嬴政幾句。

不,他要陰陽所有人!

(本章完)

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