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第2章 漂浮著的浮萍

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在市三中的每一天都是煎熬的。

我感覺自己就像劉姥姥進大觀園——大開眼界。

市三中作為A市唯一的重點高中,有很高的教育水平和良好的學習環境,是許多普通高中的典範。

這裡大多數老師都是畢業於教育部直屬的師範大學,有著良好的師資隊伍和完善的教學支撐體系。

學生們的基礎都很紮實,老師們上課往往都是精簡而具有針對性地講課,重點講解疑難知識點,預設學生已經具備了掌握基礎知識的能力,上課的時候老師們會預設跳過基礎的知識點講解。

我本以為我在市一中學習的兩年裡,已經紮實好基礎知識了,可是在市三中的課堂上,我總是會有挫敗感,因為無法跟上老師的講課節奏,而課堂知識點往往具有連貫性,只要有一個環節跟不上,就難以進入認真聽課的狀態了。

初來乍到,在人生地不熟的校園裡,我感覺自己就像漂浮在水面的浮萍,無依無靠,孤單而迷茫。

市三中裡的學生要麼成績絕頂好,要麼家境絕頂好。成績好的同學一般都是沉默地埋頭看書,而家境好的同學,似乎不屑於主動與我們這些轉學生交流。

同宿舍的姚可可似乎表現得尤為更甚,聽說姚可可不僅成績穩居年級前十,家境也是十分優越的。

她就屬於那種眼睛長在頭上的跋扈公主,在班級裡十分囂張,經常在班級裡有意無意地稱我們這幾個轉學生為“那幾個轉學生。”

我的性格安靜,很少與姚可可等人交流。但是我性格過於敏感,這些細微的東西依然能對我產生很大負面影響。

在市三中的每一天對我來說都是極其煎熬的,每天起床鈴聲一響,睜開眼睛之後,低落的情緒總會揮之不去,沒有任何盼頭的日子真的好痛苦。

熬了一個月,迎來了高三第一次摸底考試,我被分到了文科五班考場。

因為第一次在市三中考試,不瞭解市三中的考試製度,找了很久的考試座位資訊。當我找到自己的考桌坐下時,班裡的學生已經坐好等待考試。

班裡的學生都穿著市三中的校服,只有我穿著自己的白色T恤,還好座位是最後一排,沒有顯得過於格格不入。監考老師已經拿著檔案袋坐在講臺上,等待開考時間發試卷。

這時候有個穿著黑色T恤高高瘦瘦的男孩子從後門走進來,坐在了我右手邊的空座位上,因為他沒穿校服,我又下意識地看了看他。

他的側臉鼻子很高,下顎線很流暢,好好看的側臉。他就是我在走廊碰到的那個男孩子,真的好像我的高一同學。

他的餘光應該是察覺到了我在看他,他就小幅度轉了一下頭看我,我和他的眼睛對視了一下,我立馬轉移視線看自己手上的黑色中性筆的二維碼,萬能不變的考試專用筆——晨光。

很快就到了考試時間,第一科目是語文,我先寫了最容易的新聞類文章,把答題卡上的所有大題寫滿之後,我最後寫了我最討厭的論述類文字。

每次寫論述類文字,我總是很粗心,看不出來選項和原文的差別,導致我論述類文字的選擇題三題全錯,痛失九分。花了一個半鍾寫完了所有題目。

剩下一個鍾發揮作文題。

我很喜歡寫作文,覺得寫考場作文是一種很享受的事情。作文的題目是寫給樊錦詩先生的一封信。

樊錦詩先生在邊遠的西北大漠,用熱愛、和堅持和守望譜寫家國情懷,用她對敦煌的熱愛詮釋了‘擇一事,終一生’的人生精神。

我很敬佩樊錦詩先生對敦煌文化的偉大貢獻,更敬佩於先生高尚的人格,我在一千字的方格紙裡娓娓道來我對樊錦詩先生無盡的尊重之意和崇敬之情,立志向樊錦詩先生學習……我沉浸在書寫感情的世界中,無法自拔,的黑色中性筆一筆一劃地寫下了我心中所想、所感。

直接寫上最後一個句號,我仍是意猶未盡,還停留在寫作的時空中,久久不能回神。

鈴聲響起,交卷,離開教室。

下午的考試是我最討厭的數學。因為排隊等廁所的緣故,等我到五班考場時,教室裡已經坐滿了人。

我覺得走前門有點尷尬,選擇了更遠的後門。我從後門進去,找到我的座位,看到右邊隔壁桌還空著。

考試預備鈴響之後,那個穿黑色T恤的身影又踩點出現了,只見他慢悠悠地坐下,由於身高太高,小小的課桌顯得更小了。

開考半個鍾,我就把能寫的數學題全寫了,剩下的大題,我是毫無頭緒。無聊神遊中,餘光能看到右邊座位。

只見他修長的雙腿搭在椅子腿上,一前一後地搖晃椅子,吊兒郎當的樣子。沒有發出聲響,所以監考老師也沒過多留意。我的餘光就這樣仔細地觀察著隔壁桌男孩子的舉動,頓時感覺他好可愛。

只見他搖晃椅子累了,就舒展他的大長腿,時不時翻看一下試卷,卻沒有動筆寫字。後來,他乾脆趴在桌子上睡著了。

我可能是覺得考試時間太漫長、太煎熬了吧,竟然悄悄用餘光觀察了這麼久的男孩子。

他的長相、行為和我記憶中高一的同學重疊在一起。我越來越堅定地認為他就是我的高一同學。

高一的時候,我還在市一中唸書。我左邊的隔壁桌坐著一個男孩子,叫遲嶽,長相神似陳冠希,一副痞帥的模樣,是市一中的風雲人物。聽說他爸爸媽媽是市局領導,學校領導對他都敬讓三分。

遲嶽每天在班裡不是趴著睡覺就是和科任老師對著幹,是班裡出了名的叛逆。年輕的男班主任對遲嶽很不客氣,並不理會遲嶽的家庭背景。

有一天,年輕的班主任想要抓住遲嶽的把柄,趁機開除他。

在市一中,只要攜帶手機違法學校紀律者,一次記大過,兩次違紀立馬開除。遲嶽已經被年輕的男班主任抓住三次把柄了,再被抓一次,學校領導也難保他。

“聽說陸老師待會搜查學生手機,大家小心點。”後桌的男生大聲說道。

班裡頓時炸開了鍋,班裡有許多人私藏著手機,手忙腳亂地藏手機。

而我當時也偷偷帶了一部手機,爸爸媽媽對我很嚴厲, 要是知道我因為攜帶手機違反學校紀律受處分之後,肯定會大發雷霆,狠狠懲罰我,我向來是個聽話的乖孩子,從小就很害怕受到爸爸媽媽的責罵。

當時的我慌極了。我手忙腳亂地找位置藏手機,卻始終找不到合適的位置,急得快哭了出來。

“看你這麼怕,直接把手機給我放著吧。”一雙大大的手掌伸到了我的面前,遲嶽穿著一件白色的棉質T恤,細長的單眼皮笑成一條縫看著我說。

“啊?”我遲疑了,平時坐在遲嶽的隔壁桌,但從來沒有和他有過交集,面對他突如其來的幫助,我感到很困惑,也不敢拖累他。

“現在,請同學們站起來,不要動,等待老師的大檢查!”男班主任的聲音突然響起來。

遲嶽直接搶過我手裡的手機。我當時整個人都愣住了,我還沒來得及做出反應。

下一秒,班主任閃現在遲嶽的面前。

班主任很明顯是故意抓遲嶽的把柄,直接繞過全班,走到了遲嶽面前。

“有沒有私藏違禁品?”男班主任語氣十分凶地問遲嶽。

“當然有,不止一部呢。”遲嶽嚼著口香糖,語氣中滿是不屑。

只見遲嶽慢悠悠地從口袋裡的手機拿出手機,手裡高舉兩部手機,挑釁似的晃動著,囂張極了。

“很好,遲嶽同學一而再再而三違法學校紀律,必須嚴肅處理!”班主任看著遲嶽囂張的舉動火冒三丈,在那天,順勢抓住了好幾個私藏手機的同學,他們都受到了嚴厲的懲罰,被記大過,進行全校通報批評。

而我卻因為遲嶽的幫助,逃過了處分。

遲嶽和其他同學被帶走談話。

過了很久,遲嶽回到了教室把我的手機遞給我,依然嚼著口香糖,笑眯眯地看著我:“下次可要藏好咯。”

我很感激地連說好多次謝謝,遲嶽不以為然挑了挑眉,意氣風發地笑道:“小事。不足掛齒。”

我呆呆地望著這個笑起來痞帥的男孩,我簡直不敢想象,這是被領導們責罵之後的狀態,竟然還能笑得這麼開心。

後來,班主任向學校領導強烈反應,請求學校領導開除遲嶽,校方因為遲嶽多次違反學校紀律、屢教不改,開除了遲嶽。

每回想起那一幕,我還是很感激遲嶽的舉動,那個意氣風發的少年,幫我免於承擔處分的風險。

“考試結束,收卷。”考試鈴聲響起,監考老師的聲音將我從回憶里拉出來。

在第二天,考完最後一科英語之後,我磨磨蹭蹭地收拾了好一會的文具。在好奇心的驅使下,我終於忍不住走到了隔壁桌。

看桌上貼的考場資訊:文科五班遲嶽。

看到遲嶽的名字,我不由得緊張了一下,心跳加快。

還真的是遲嶽!?

好巧,我正好分配到了五班考場,而遲嶽正好是五班的,正好就坐在了我的隔壁考桌。我不由得感嘆緣分,他被市一中開除之後,憑藉著他們家的勢力,轉學進市三中應該是輕而易舉的。

自從確定他就是遲嶽之後,我的心底泛起一絲漣漪。在人生地不熟的市三中多了一些期待。

浮浮沉沉的浮萍似乎找到了努力生長的方向。

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