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李尋安一時的走神，豈能躲得開吳鳳英敏銳的眼睛？她立即聯想起，李尋安在吃飯前那一雙凝重的眼神，目光流露出那一抹哀愁，吳鳳英情不自禁的一驚，因而連叫了兩聲“李老師”。
李尋安慌亂地回過神來，故作平靜地說：“我聽著呢！剛才在想，金晶有你就有救了。”
解釋！在吳鳳英面前顯得多餘；掩飾！等同於心虛！李尋安躲閃的目光，已經表明了他的心理狀態。
他那說謊的眼神，吳鳳英看得心知肚明，剎那間感到一絲的悲涼，天下男人一個樣，都喜歡睜著眼睛說瞎話！她暗暗嘆了口氣，失去了繼續講吓去的興致：“這樣吧，金晶的事我們以後再交流。李老師，假如你有什麼心事，我倒是很樂意聽的。”
李尋安連忙搖頭否認：“我能有什麼事？我的名字叫尋安，就是隨遇而安。”
吳鳳英微笑道：“那就最好啦！你再坐會，我今天的任務很重，還得去照顧其他人。”說罷，她站了起來。
李尋安抬頭問：“悄然不覺地幫人家疏導心理？”
吳鳳英點點頭：“可以這麼說，當然也沒這麼誇張，我只是盡力去減輕一些人的心理負擔。”她做了個“走”的手勢，果然轉身就離開了。
見吳鳳英一走，秦青的自殺，再次瞬間填滿了李尋安的心胸，他立即給夏薇然發了一條微信：幫我打聽一下秦總大殮的時間。隨即又給高婧發了一條：時小敏的老公過世了，尋機會安慰一下她。
夏薇然的微信發來一個OK的表情符號，高婧的回信也及時：真的假的？李尋安沒來得及回覆，高婧的微信又到：太突然了，急病嗎？
李尋安回：不清楚。他想了想，又給高婧發了一條：時小敏的性格？注意措辭，避免反感。高婧過了一會才回：我又不傻，直接電話，就說你約她喝茶。李尋安回：好的！
這時，晏子秋回來了，他坐在了李尋安的對面說：“龍兒把碗打碎了，我們的孩子不好帶哇！”
李尋安的臉色又陰沉起來，點點頭嘆了口氣說：“唉……這幾天都是煩心事。沒一件好事。”
“這就是生活。”晏子秋脫口而出。見李尋安沒有介面，他取過自己沒喝完的水瓶，一口氣喝光後說：“我剛才有些後悔。”
“後悔？後悔什麼？”
“你還記得金星走後的聚會嗎？”
“當然！難怪時小敏對心理學這麼感興趣，原來……我估計她早就知道秦總的心理有疾。”
“就是這件事。我不應該懷疑小敏的，只是沒有想到會是她老公！我那天話多了，不該在小敏的傷口上撒鹽的。現在弄成這樣……”晏子秋無奈地攤攤手。
這時，夏薇然的微信飛了進來，李尋安低頭一看說：“秦青的追悼會定在28號下午兩點，行華殯儀館松柏廳。你去嗎？”
晏子秋想了想，搖頭說：“還是不要去了，小敏對我有了成見，我去不合時宜。你替我帶個花籃去。”他頓了頓，“還有……”
“還有什麼？”
“我還是認為，小敏的心理是有些不對勁的。”
“你想怎樣？讓吳老師幫幫她？”
“我們想到一起了。尋安，按照小敏的脾氣，她一定會排斥我們刻意的安排。”
“你的意思是，用吳老師的習慣做法？不讓她察覺到我們幫她調節心理？”
“這種方式穩妥！還有，我們這裡不止是有英姐，還有其他上百個專業的心理諮詢師，你可以直接約她來陽光中心，也可以上門，當然，要做到小敏無處防備，你可以找個機會約她見面，帶上心理諮詢師……”
“我帶一個陌生的心理諮詢師去見時小敏？合適嗎？”李尋安想到了吳鳳英剛才說到“配合”一詞，“幫時小敏疏導心理，需要我很諮詢師默契配合，否則的話，時小敏那麼聰明的人，騙不了她的。”
“我看你跟吳老師就有默契，乾脆讓她陪你去。”晏子秋豎起食指，“就這麼辦，我來安排。哦哦，不對，你什麼時候約小敏見面，這個時間你定，我來安排英姐跟你一道去。”
李尋安低頭開始默想，卻沒有了默想的時間，楊淑卉已在招呼大家出餐廳，去做下一個挑戰遊戲活動了。他連忙點點頭：“我們保持聯絡。”邊說邊站起身來，尋找龍兒的身影。
很快，龍兒被楊淑卉交到了李尋安的手中。不同以往的是，李尋安去握龍兒的手，卻被龍兒一把甩開，而緊接著，龍兒主動握住了李尋安的一根手指。
李尋安不由得感到一絲的擔心，生怕被龍兒使出蠻力，無意識地扳斷自己的手指，驚恐的虛汗因而一下子冒了出來。不過，龍兒的手勁很輕柔，只是化被動為主動，不緊不松地握著李尋安的手指。
李尋安放下了差點懸至嗓子眼的心，伸出另外一隻手撫摸著龍兒的頭，低頭問：“龍兒，玩得開心嗎？”
龍兒沉浸在自閉的意境中沒有出聲，耳畔卻傳來了吳鳳英的聲音：“李老師，你的身體不舒服嗎？”
不管怎樣，內心起了漣漪，愛上一個人的心就算堅如磐石，也會觸及到一層層波紋，在周身盤繞，就像平靜的海面，一旦起了風，浪濤總會起伏不休。
吳鳳英是專業的心理師，但她畢竟是個女人。女人心的柔軟之處在於，愛情來了控無可控，放無可放，只能儲存在心包之內，隨著血脈的流動而盪漾心房。
李尋安的一舉一動，就像微風，在煽動著蝴蝶的翅膀，他額頭上的虛汗，足以令吳鳳英發出關懷的問候。
李尋安連忙直腰回答：“我很好啊！”又急著解釋了一句，“晏老師說龍兒把碗打碎了，我擔心孩子傷了手。”
“是這樣啊！沒事的，龍兒不會在乎一隻碗，他寶貝的是筆。”吳鳳英做了個寫字的動作。
李尋安點點頭，問：“接下來是什麼活動？”
“跳繩、拔河、過鐵索橋、爬平衡梯。人多嘛，分組做遊戲。”
“準備了這麼多活動呀！那有得玩了。”
“是啊！就是要讓孩子玩個痛快，從玩遊戲中得到生活實踐。走……”吳鳳英把手一揮，“龍兒，我們去爬平衡梯。”
“平衡梯！是為了鍛鍊龍兒的身體平衡能力？”
“李老師，你才是最厲害的。不用看，只要一聽說，就能猜到楊老師的用心。”
“顧名思義嘛！”
“一點看不出你是第一次來參與這樣的活動，不知道的人肯定以為，你李老師是我們志願者隊伍中的老將……”
不知為何，吳鳳英跟李尋安在一起，人顯得很放鬆，就喜歡說一些無關緊要的話，就像多年相識的老朋友，可以無拘無束閒聊一樣。