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第56章 網際網路老師6

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網際網路老師6

備課不僅是講好課的重要前提,是提高教學質量的基本保證,也是教師不斷豐富自己教學經驗和提高文化水平、專業知識、業務能力的重要途徑。教師在備課的過程中提高自己的人文素養,提升自己的生命質量,發揮自己的特長,體現自我價值,實現自己的專業成長。

關於怎樣備課,我想講兩個內容:1、備課的基本要求:

新課程理念下的備課,實際上是以學生為中心,圍繞著學生在學習過程中遇到的學習問題而展開的教學設計。這種設計有利於提高教學效率和教學效果有利於基礎教育課程改革的實施。總之,它是在於幫助學生更好的學習,是為學習服務的。具體要求如下:

一、 教學目標制定要準確

二、 內容選擇要合理

三、 做好教學內容分析,突出重點,突破難點,抓住關鍵。

四、 要全面瞭解學生原有的知識水平

五、 學法制定要恰當,符合學生的實際

六、 教學方法要精選,體現教學方式的轉變和課堂環境的改善

七、 問題的設計要精當

八、 教學細節要周密安排

九、 教具和課件準備要充分

十、 練習設計要精當

2、備課要備些什麼,也就是備課的基本內容是什麼?教案是教師備課成果的書面體現,是教師綜合主客觀情況進行教學藝術處理的結晶,是教師進行課堂教學的依據,是教師綜合素質的體現。一份好的教案,必須符合教學實際,必須符合學生的認知規律,必須做到前後銜接,邏輯嚴密,必須做到重點突出,難點突破,必須做到層次分明,過渡自然。

備課的基本內容提要包括:

研究課程標準、研究教材、研究學生、研究例題、習題,設計好檢測與鞏固強化的內容、研究教學的教育素材、研究教法和學法、寫好教案、授課後及時反思自己的教學行為。

“磨刀不誤砍柴工”。教學是一門藝術,作為藝術創造和再創造的備課在整個教學過程中具有舉足輕重的地位。不經武裝的戰士上戰場,只能束手就擒;沒有充分準備的課堂,教師的語言乾癟蒼白,教師的思維如無源之水,無本之木,充其量也不過是“信口開河”,談不上駕馭課堂的能力。學生是祖國的未來,“誤人子弟”其害深痛。所以,為了有精彩課堂的呈現,為了提高教學質量,為了學生及自己的專業成長,我們不妨多花點時間認真備好課,而且堅持不懈。

當李老師靠著這次的經歷選上特級教師時,開始在帶完這屆學生後演講,而水水老師也因此事被牆倒眾人推。

(1)正確把握教材的內在聯絡

安排教學內容要把握教材的編排體系,明確編排意圖;既要注意溝通學生已有知識與新知識的聯絡,又要溝通同一知識領域的知識之間的縱向聯絡,形成符合學生認知水平的、具有結構化和開放性的教學內容體系。

(2)創造性地使用數學教材

要充分用好教材上已有的、比較適合學生實際的課程資源,既要充分發揮這些內容的育人功能,提高教學效率,又要結合學生的實際情況對教材上的課程資源進行適當調整和補充,將可用的教學資源進行有效的整合,使教學內容在符合數學知識的邏輯聯絡的前提下,也更加貼近學生的生活實際,更加有利於學生對數學的理解。

(3)精心選擇設計練習。

根據教材編制的各類題型的要求,進行篩查分析,設計與新課相仿的基本題,加深理解的變式題,概括提高的綜合題,思維訓練的思考題。體現練習層次性、趣味性和開放性,注重練習的實效性。

(4)注重從生活中提煉數學問題

教師在教學時,無論是利用教材上的題材,還是補充、自選的教學題材,都應體現教學內容密切聯絡生活的基本理念,努力把生活中的實際問題變為數學研究的物件,激發學生的學習興趣,從而加深學生對數學的理解,體驗到數學的價值。

她的課本被挖出來,完全沒有背過課,課本上一片空白,而那幾個沒有考上高中的男孩子,又因為曝光了蘇音的個人資訊,現在已經有了牢獄之災。

而這群無法無天的男學生背後,都是些無腦護孩子的父母,他們開始堵著水水老師,罵她bitch,因為她臉都不要了,竟然勾引他們未成年的兒子,而且還害得他們的兒子進了監獄。

這群男孩子這輩子都留下了案底,不能考公考編了,甚至他們家下一輩都不能考公考編了。

網路上,水水老師做的壞事全部曝光,大家又開始聲勢浩大的討伐水水老師。

李老師只覺得這是水水老師咎由自取。

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