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“青川為何喚青川。”
“你生來就應該是高山而非溪流。是平靜的堅韌的無所謂風雨的，溫柔而偉大。願你前程似錦。”
未來得及換下禮服，秦青川一手提著裙襬一手拎著琴盒，跳上早已停靠在音樂廳外的車輛。駕駛座上是她的母親，副駕駛上是她的老師，李燦。此刻她正捧著剛剛比賽獲得的獎盃，毫不吝嗇地誇讚著。
“青川未來一定會成為中國音樂界最閃耀的小提琴手！”
媽媽在一旁打著方向盤，笑的合不攏嘴，與老師熱烈交談。秦青川在後座頭也沒抬，只是捧著一本單詞書默背。已經是晚上七點，濱海小城夜晚的風有著特別的味道，五彩斑斕的霓虹燈光射過車窗投在單詞本上。
“be in love with.愛戀。”
回到宿舍，快速地洗澡卸妝，套上已經洗的發白的校服。臨走時秦青川戴上眼鏡，打量鏡子中的自己。沒有聚光燈的照耀，華麗的禮服和精緻的妝容，她也只是一個平凡的高中生。並不出眾的相貌和拿不出手的成績單才是她高中生活的全部。
到達教室時班主任朱於美正在放這一次月考的成績單。秦青川掃了一眼，排在班級中下游，但是語文卻是單科第一。
“幸好沒有倒數。”她想。
去比賽的日子裡，桌子上已經堆了很多試卷。秦青川慢慢地收著，同桌李婉正在記錄考試分數和排名。整間教室都是緊張的氣氛。
“高三真的好累。”她想。
班主任輕咳一聲，給她一個眼色。秦青川接收到訊號，知趣地拿出考試的數學試卷，跟隨老師的步伐上了辦公室。這是每天固定40分鐘的“開小灶”時間，也是學校對於藝體類特長生的人文關懷。班主任講解完秦青川的試卷，又和她分析了這一次考試的優點和缺點，抿了一口茶問道：
“這一次比賽怎麼樣，順利嗎?”
“還不錯，冠軍。”秦青川語氣輕描淡寫。
“小姑娘加把勁啊，再努力努力。其實你很聰明，只是......唉。老師尊重你的選擇。”
秦青川當然知道朱老師要說什麼。她在中考時毅然決然地選擇了當藝術生，確實把所有人都震驚了，畢竟從小到大她從來都是大家誇讚的“別人家的孩子。”成績不錯，懂事聽話，多才多藝，性格溫柔，這些標籤跟隨著她一路成長。本以為會這樣順風順水下去，但她在中考之後深思熟慮，最後選擇走藝術道路，甚至和家裡大吵一架。原因是家人想讓她學醫，但秦青川認為自己是一個粗心內向，自卑又敏感的人，不適合和病人打交道。而且學醫要學理化生，秦青川一想到就害怕。結果中考後錄來了一中還是從了理，因為曾經高一地理只考了19分，歷史32，兩個都還沒有物理一半高。秦青川不學物理的夢想就此破滅。高中分科後家裡人卻很高興，他們想著假若秦青川藝考失敗了還能考文化院校也能上個好大學。直到高三第一次模擬考秦青川的數學考了68，物理32，化學48，生物34.給她媽媽悶頭一棍。朱老師想說肯定是，如果她不走藝術，現在也一定會是一個尖子生。
“都因為你要學藝術，學文化的時間就減少了，要不然你怎麼會考的這麼差？你從來就不是一個笨小孩！”媽媽是這樣說的。
每一次秦青川總是低著頭不說話，但是她一直不理解為什麼媽媽不能接受她的平庸，她的愚笨，而要給她戴一頂“聰明伶俐的乖小孩”的高帽呢？
她的思緒放遠了，直到朱老師把一張試卷拍在她面前才回過神來。
“這是隔壁五班第一的數學答題卡，五班可是火箭班，你是明白這張答題卡的含金量的。好好學習一下人家的解題思路，對你有幫助。”
秦青川看著答題卡上條形碼的個人資訊：“高三五班吳滄霆”。朱老師下去看晚自習了，辦公室只有她一個人。捧著那張答題卡，秦青川的手是汗津津的。“吳滄霆。”口中反覆咀嚼了幾遍，又把聲音吞進了肚子。辦公室的空調開得呼呼響，掩蓋了秦青川的心跳聲。
“字好潦草。”她一邊看一邊想，自己先笑了。看了五分鐘，她停頓在了機率題上，正翻著草稿紙，身後有一個聲音：
“同學，我的答題卡在你的手上嗎？可以把它給我嗎？”
不用回頭都知道是誰，這個聲音她早就瞭然於心。伸手遞試卷時，秦青川聽見自己的心跳像在擊鼓一般，震耳欲聾。回到教室時，秦青川耳朵有些發燙。想到剛剛覺得興奮又可惜，嘴角是抑制不住的笑。
“但是他還是不知道我是誰吧。”她想想，又失落了。
正是下課時間，同學們也沒有放肆玩鬧，只是小範圍的講起了話。秦青川在位置上發呆，片刻後從抽屜裡拿出一本精緻的日記本，翻開最新的一篇，上面寫了一首小詩，還沒有結尾。這本日記正是她平時用來寫文章或記錄靈感的。斟酌許久，秦青川提起筆：
“你是我口中顛倒反覆又不敢言清的秘密。”
“那麼多不可言說的故事。”
“我也從不曾你提起。”
看向牆上的高考倒計時，秦青川有些恍惚。“原來暗戀可以很久很久。”
故事太長，我們應該從頭來過。