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清晨的陽光透過校園的樹葉間灑下斑斕的光線，學生們穿著校服簇擁在一起，充滿了朝氣和活力。教室裡傳出朗朗的讀書聲，老師們激情洋溢地講解著知識，學生們則聚精會神地聆聽，不時低頭做筆記。
操場上，一群群學生正在進行各種體育活動，有的跑步，有的打籃球，還有的踢足球。他們盡情釋放著自已的能量，汗水溼透了衣衫，但臉上卻洋溢著快樂和滿足。
校園的角落裡，一群學生圍坐在一起，共同探討難題，互相交流學習心得。他們之間的友誼在這一刻變得更加深厚。
午餐時間，食堂裡瀰漫著誘人的香氣，同學們一邊品嚐美食，一邊開心地聊天，分享彼此的喜怒哀樂。
下午的課程結束後，學生們參加各種社團活動，發揮自已的特長和興趣愛好。文藝社的同學們在排練舞蹈和話劇，音樂社的成員們則沉浸在美妙的旋律之中。
夜晚，校園燈火通明，圖書館裡座無虛席，學生們在安靜的環境中汲取知識的養分。宿舍裡，同學們談天說地，笑聲此起彼伏。
校園的生活如同一幅絢麗多彩的畫卷，記錄著青春的點點滴滴。這裡有辛勤的付出，也有收穫的喜悅；有挑戰和困難，更有成長和進步。每一個瞬間都讓人感到無比珍貴，成為人生中難以忘懷的記憶。
然而，美好的時光總是如同白駒過隙一般轉瞬即逝。那些曾經讓人心馳神往的幸福時刻，彷彿流星劃過天際，短暫而耀眼。生活中的美好就像是盛開的鮮花，雖然絢麗奪目，但也難以持久。它如同一曲美妙的樂章，在高潮過後逐漸迴歸平靜；又恰似一場絢爛的煙火表演，在華麗綻放之後悄然落幕。無論是歡笑還是淚水，喜悅或是痛苦，都只是生命長河中的短暫瞬間。隨著時間的推移，一切都會漸漸消逝，只留下回憶和感慨。儘管如此，我們仍然要珍惜每一個美好的瞬間，用心去感受、去體驗，讓它們在我們心中永駐。因為即使美好的生活如曇花一現，那片刻的光輝也足以照亮我們的人生旅程。
易俠塵感受到校園的美好，環境很多都是乾淨溫馨的。在一段時間的瞭解下，他知道了這個世界的貨幣是錢，也可以用數字當做貨幣，他目前沒有什麼金錢，但只要她能想到這個樣子，他就能創造。
但金錢並沒有那麼好創造，1塊錢硬幣會好一些，但是紙幣就不一樣了，他並沒有表面上看著那麼簡單。
所以以易俠塵目前的想象力來看是沒法創造紙幣的。
聯想之際易俠塵略加思考後，便伸出手指輕輕一點，隨著光芒閃爍，一枚嶄新的硬幣就這樣出現在他眼前。他仔細打量著手中的硬幣，自言自語道：“這應該就是這個世界所使用的貨幣吧，看起來和我之前見到的沒什麼太大區別。不過，這畢竟是我創造出來的，也不知道實際能否正常使用呢……為了保險起見，還是先去買瓶水試試看吧。”說罷，他便將硬幣小心翼翼地收了起來，然後邁步朝著附近的一家便利店走去。
不一會兒到了便利店“老闆買瓶水，1塊錢的。”
便利店老闆“行，好的，稍等一會哈。”
片刻，便利店老闆拿來了一瓶礦泉水。
“一元”
易俠塵說道“老闆，你看看我這個硬幣能不能使用？”
便利店老闆仔細地觀察著硬幣，目光來回掃動，甚至還用手指輕輕摩挲了幾下。他將硬幣與其他硬幣做了一番對比，確認沒有任何異樣後，才滿意地點點頭，開口說道：“這硬幣看起來沒有什麼問題，可以正常使用。”
易俠塵欣喜的說“好的，謝謝老闆。”
易俠塵得知這個訊息後，心中狂喜不已。他彷彿看到了無數的財富在向他招手，無盡的榮華富貴等待著他去享受。他不禁想：“既然如此，那麼我豈不是擁有了取之不盡、用之不竭的貨幣？從此以後，我將不再受到金錢的束縛，太好了，但我也得更加小心，不能讓別人知道我這個能力。”
在上課之前他快速的回到教室，繼續體驗煎熬的上課時間。
......