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“你們將來面對的小學教育!”老校長開學典禮上這句話時常在從娟娃心裡冒出來作祟,獨處的時候,娟娃心裡就有很多不甘!
“上了師範,前途黑暗!”學長們暗地流傳的這句話,更是讓娟娃心頭蒙了一層灰!
娟娃也瞭解到,小學教師大多工作都在鄉村,而且工資常常拖欠,很多男同學更焦慮,怕將來連找物件都面臨高不成低不就的尷尬!娟娃和楠楠就私下表示,將來找物件堅決不找教師,工資待遇尚在其次,就看不上小學男教師那種摳摳搜搜小裡小氣的樣兒!
娟娃更瞭解到,很多學長和同學也都在背地裡努力,期待三年後能再入高考考場,考上心儀的大學。舍友秋莉就是其中一個!
秋莉的爸爸是高中教師,給秋莉找了一套高中課本,每天晚上,秋莉都悄悄打著手電筒,躲在被窩用功!
於是,說幹就幹。娟娃也索性買了一套《許國璋英語》,準備先把英語啃下來,畢竟,初中英語是娟娃的拿手好戲,可惜,到了師範,這門課程被取消了!
為了借高中課本,娟娃又去了大荔中學找她初中時的好朋友朵女,娟娃想的很天真:朵女周內用課本,娟娃週末用,把該背該記的抄下來,再用課餘時間消化消化!
一進大荔中學,娟娃馬上感覺到氣氛不對,教室外面幾乎沒有三三兩兩一起說笑的人,偶爾有一個人,腳步都是匆匆忙忙的!
到了朵女的教室門口,教室裡只看見黑壓壓低著的頭,每個人僅有的半邊臉都被眼前高高的書摞子擋住了!
偶爾一個同學抬頭,娟娃才託這位同學找到朵女!說明來意,朵女馬上說:“開玩笑呢,週末一大堆作業呢!你都端上鐵飯碗了,別費那心思了!……”“……還說去你們學校看你呢,實在抽不出時間,晚自習上到9點多,週末寫不完的作業!”
哦,其實,這才是娟娃此時最羨慕的學生活,充實,上進!
告別朵女,娟娃心情更為沉重!
幸好,班主任善老師給了娟娃一份驚喜,他要求全班同學在每天下午一個半小時的自由活動時間在教室上課,他義務給同學講高中的物理化學,善老師可是陝西師大化學系的高材生呢!
也許,善老師也認為,十六七歲,正是學習的大好時光吧!
好景不長,善老師受到打擊了!因為學校常常用這自由活動時間搞活動,體操比賽啦,合唱比賽啦,運動會啦,粉筆字展覽啦,善老師的口頭禪是:“湊合搞一下,不得倒數第一就行。”結果每次都是倒數第一。
就這樣,班上搞的沒了精氣神,不少同學也為犧牲了自由活動時間而瞎起鬨,善老師的義務課也就流產了!
娟娃也學著秋莉的樣子,在被窩裡用功了一段時間,後來,也就變成偶爾,再後來,就隨波逐流了!
不過,娟娃還只是個孩子,經常陶醉在這首歌詞裡:
小時候
我以為你很美麗
領著一群小鳥
飛來飛去
小時候
我以為你很神奇
說上一句話語
驚天動地
長大後我就成了你
才知道那間教室
放飛的是希望守巢的總是你
長大後我就成了你
才知道那塊黑板
寫下的是真理擦去的是功利
小時候我以為你很神秘
讓所有的難題成了樂趣
小時候我以為你很有力
你總喜歡把我們高高舉起
長大後我就成了你
才知道那支粉筆
畫出的是彩虹灑下的是淚滴
長大後我就成了你
才知道那個講臺舉起的是別人
奉獻的是自已!
於是,娟娃就使勁融入到現在的生活中:上午,有限的幾節語文,數學,物理,化學,教育學,心理學等課程學完後,美術課用心學畫畫,而且愛上了如夢如幻的國畫,尤其喜歡畫水墨《荷》,堅持下去的話,娟娃成為畫家的可能性還是有的!
音樂課就用心學音律,學了《紅河谷》《伏爾加河上的縴夫》《阿里山的姑娘》《茉莉花》等中外名曲,感謝那些音樂課,不然,娟娃這輩子都可能接觸不到這些美輪美奐的音樂!
課餘時間娟娃一頭扎進琴室裡,盡情宣洩心中的愉悅或煩悶,反正彈好彈壞別人也聽不出來。
體育課也敞開了去練各種運動,可惜的是,加入了排球隊,排球隊不幾天解散了,後又加入了足球隊,足球老師生病了,又解散了;籃球倒是練的時間長,打了幾次班際賽,規則還沒搞清楚,又散了!好在長跑隊持續到畢業,練就了娟娃做事持之以恆的品性!
終於,娟娃修練的結果是:樣樣精通,樣樣稀鬆!
不過,用楠楠的話講,這本事,對付小學生是沒問題的!
所以,人生路沒有對與錯,只要自已感覺成功了,你就成功了!娟娃常常這樣勸自已!