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第二天一早，林浩被小智的聲音喚醒：“起床了，今天我們有戰術規劃課，這將是你展現才華的舞臺。”
林浩揉了揉眼睛，穿上軍裝，準備迎接新的挑戰。戰術課堂是軍事學院的重點課程，由著名的戰術教授諸葛亮親自授課。
諸葛亮是個中年人，戴著一副眼鏡，看起來文質彬彬。但他的課堂總是充滿了挑戰和驚喜。
課堂上，諸葛亮提出了一個問題：“在戰場上，如何利用地形和敵人的弱點制定戰術？”
學員們紛紛舉手，但諸葛亮的目光卻落在了林浩身上：“新來的，你來回答。”
林浩站了起來，腦海中迅速回顧著奇兵系統提供的知識。他清了清嗓子，開始了他的“表演”：
“在戰場上，我們可以利用‘地利’和‘人和’兩個要素。比如，如果敵人害怕老鼠，我們可以在戰場上放一群老鼠，讓敵人自亂陣腳。”
學員們愣了一下，隨後爆發出一陣大笑。連諸葛亮也忍不住笑了：“這個想法很有創意，但在實際應用中可能需要一些調整。”
林浩尷尬地笑了笑，坐了下來。但他的回答也引起了諸葛亮的注意，讓他對林浩刮目相看。
接下來，諸葛亮讓學員們分組進行戰術模擬。林浩和趙鐵拳、蘇妲已分到了一組。趙鐵拳拍了拍林浩的肩膀：“別擔心，有我在，我們一定能贏。”
模擬開始了，林浩利用奇兵系統的知識，制定了一個看似簡單卻暗藏玄機的戰術。他們小組在模擬中表現出色，多次擊敗了對手。
蘇妲已看著林浩，眼中閃過一絲驚訝：“沒想到你還挺有一套的。”
林浩得意地笑了笑：“那當然，我可是有秘密武器的。”
模擬結束後，諸葛亮對林浩的表現給予了高度評價：“林浩的戰術雖然有些‘非主流’，但卻非常有效。這正是我們軍事指揮官需要的創新思維。”
課後，林浩和趙鐵拳在操場上閒聊。趙鐵拳突然神秘兮兮地說：“你知道嗎，學院裡有個傳說，晚上的圖書館會出現幽靈。”
林浩一驚：“幽靈？真的假的？”
趙鐵拳一本正經地說：“當然是真的，我親眼見過。那個幽靈穿著古代的軍裝，手裡還拿著一把長劍。”
林浩半信半疑，但也被勾起了好奇心：“那我們今晚去看看？”
趙鐵拳拍手叫好：“好主意，我早就想再去探險了。”
晚上，兩人悄悄地來到圖書館。圖書館裡靜悄悄的，只有他們的腳步聲。趙鐵拳緊張地說：“聽說幽靈會在午夜出現。”
他們等了一會兒，突然，一陣風吹過，圖書館的門“吱呀”一聲開了。趙鐵拳嚇得跳了起來：“幽靈來了！”
林浩也感到一陣寒意，但他鼓起勇氣，走了過去。門後，卻什麼也沒有。
林浩回頭對趙鐵拳說：“看來，你的幽靈只是個傳說。”
就在這時，圖書館的燈突然亮了，一個聲音響起：“你們兩個在這裡幹什麼？”
原來是圖書館管理員。趙鐵拳尷尬地笑了笑：“我們...我們來借書。”
管理員狐疑地看著他們：“借書？現在是午夜。”
林浩和趙鐵拳只好編了個藉口，匆匆離開了圖書館。
回到宿舍，兩人躺在床上，還在討論剛才的“幽靈事件”。林浩笑著說：“看來，你的幽靈只是個風吹門響。”
趙鐵拳不服氣地說：“那下次我一定要抓到它，證明給你看。”
林浩搖搖頭，心想：“這個趙鐵拳，真是個活寶。不過，這樣的生活也挺有趣的。”