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其實上次分離之後，耀就一直在思念嫻，他想知道她說的最後那一句話是什麼意思，以至於他上課總是心不在焉。這次美術課老師講的大部分內容他都沒聽進去，直到老師說開始畫畫的時候，他才拿起筆來。
耀看向黑板，黑板電腦螢幕上有三幅圖畫。圖畫上分別是二個少女。一個海灘少女，一個摘花少女。
“嫻到底是誰？為什麼她的感覺跟別人都不一樣？還有她說的話，還真是看不懂呢。”耀自認為自已經過這些天裝傻買萌這段時間已經能把人性和看人這些摸得很清楚了。可是一想到那種冰冷絕美的臉，還是有些疑惑。
“不過，既然她總是一個人，應該也是跟我一樣沒有朋友的吧！不然她也不會跟我交朋友了。”耀暗自猜測著。 這一次分離讓耀找到了嫻那道神秘門的入口。
“距離下課還有十五分鐘，還沒畫完頭部的同學要抓緊時間了哦。”美術老師一瘸一拐地走下講臺，目光掃過每一個正在作畫的同學。
耀心裡一驚：“糟了！”他趕緊收回思緒，看向黑板。只見螢幕旁邊已經畫好了人物模型。耀剛才一直在發呆，根本沒有看到老師是怎麼畫的。不過，以耀的美術天賦來說，只要有樣本參考，照著畫出來也不是什麼難事。於是，他從兩張圖中挑出了那張櫻花少女的，開始構圖。
林媚婷她從小就對繪畫充滿了熱情和天賦。經過多年的努力學習，她順利地從上海美術學院畢業，並獲得了優異的成績。畢業後，她在一所知名的藝術學校擔任美術老師，積累了三年寶貴的教學經驗。
然而，生活並不總是一帆風順。在生下女兒後不久，林媚婷遭遇了一場不幸的事故。這次意外導致她的左腳受傷嚴重，留下了難以恢復的後遺症。但她並沒有放棄教師生涯，然後來到陽江這種四級城市教書。
“這些孩子不是真的對美術感興趣，大部分孩子都只是抱著玩玩的心態。都沒有真心去畫。”林媚婷轉了一圈後，就準備放講臺時，“嗯！” 只見第三組後面那個全程沒聽課的那個男生。居然畫的很是精美，林媚婷一眼就看出他是煉過的，但很確定他沒有聽課。因為他的畫畫步驟有很大的錯誤；只見他左手撐著畫紙，身體坐直。目光俯視，用手握著鉛筆，輕快流暢。好似很隨意，他先畫眼鼻， 後畫頭髮。最後畫下巴和嘴巴。然後畫身。但正常的步驟是；從頭往下。很顯然他是照著上面的圖畫畫的。
“這孩子，哪裡都好，就是骨子裡有一種驕傲。”林媚婷當然知道這種自信來源於哪裡，便耒到要的座位前。
“老師居然在看著我？肯定是因為我畫的太好看了，哈哈哈。”耀早就發現老師在看他了，只是他非要裝作一副不知道的樣子。
“這位同學，你畫的很不錯喲！\"林媚婷讚許的點了點頭。
“果然。”
“但是你這個畫畫步驟錯了！”
耀“？？？”