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第七章 常識

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轉眼間,一個多月時間過去了,齊宏遠他們的求學之路也走上了正軌。

孫夫子年事已高,私塾裡也沒人能代替他的作用。

雖然他孫子也在讀書,但是人家正在備考來年的縣試,根本顧不上他們這群小不點。

所以孫夫子平時都是上午一個時辰進行授課,下午的時間都是他們進行背誦,自學的時間,不願意在私塾,回家背也是可以的。

雖然這麼說,但是除了家裡有事,所有學生都是在的。

這種情況下,私塾還每上三天就會放一天假。

所以學習的進度很是緩慢,《三字經》學到現在才學了一小半。

齊宏遠心裡是有些著急的,他覺得太耽擱時間了。

同時也覺得這樣的學習也太鬆弛了。

不過,對此齊宏遠也沒啥好辦法,他現在連寫字都沒學會,孫夫子還沒教他寫字。

根據私塾裡其他人閒聊說的,《三字經》一整本學完,才學寫字。

齊宏遠也只好沉下心按部就班地學習。

最起碼先把基礎打好吧。

孫夫子家裡好像有人來拜訪,昨天放了一天假,今天上午他就沒有授課,安排好了任務。

齊宏遠還以為下午他們要繼續背誦呢,沒想到剛進門就看到孫夫子在最前面坐著。

齊宏全作為大哥,帶著幾個弟弟一塊上前和夫子問好,然後才各自回座位。

孫夫子等了一會,見學生都到了,輕輕咳了兩聲,示意大家安靜下來。

頓時,教室裡變的一片寂靜。

“今天下午,你們不背書了,我給大家講一些事情,你們學生都應該要知道這些的。”

孫夫子見學生這麼配合,滿意地捋了捋鬍子。

“科舉在前朝初期就很完善了,但是到了前朝末年,皇帝昏庸,科舉被停了幾次。”

孫夫子無語地搖搖頭,他也不懂皇帝怎麼想的,科舉怎麼還能停。

下面的學生一聽他不安排學習任務,而是講故事,神情都難掩興奮,但是沒誰開口說話。

“但是等大興建立,魏太祖又恢復了科舉,科舉在我們大興朝又進一步發展·······”

孫夫子的話裡充滿了對魏太祖的敬佩和對前朝的厭惡。

齊宏遠覺得很正常,任何一個讀書人都很重視科舉,科舉都沒了,他們讀書還有啥出路。

孫夫子雖然在科舉上沒啥建樹,但是他同樣也是一個讀書人。

在今天之前,齊宏遠都不知道自已所在的朝代在哪裡,現在他終於知道處於什麼朝代了,當初他看到玉米還以為自已穿回明朝或清朝了呢。

後來又見家中和村裡男性長輩並沒有留清朝那醜陋的髮型,覺得自已應該回到了明朝。

當時,齊宏遠覺得回到明朝也不錯,明朝對讀書人的態度也是可以的,

現在,他終於知道了。

原來歷史在宋朝後就拐了一個彎,當時坐天下的不是元朝,而是一個漢人,是他建立了華朝,他死後,朝廷就開始出問題,卻沒人能解決,但是也延續了幾代,直到百年後,各種起義,最終滅國。

魏太祖是當時起義軍中的一支,實力甚至排不到前三,但是最後卻是他完成了統一,建立大興朝。

很多人都認為是因為華朝的開國皇帝嫡庶不分,導致後面的子孫都和他學,才會立國不到一百年就如此。

這個建立華朝的漢人不會是個和自已一樣的穿越男吧?

齊宏遠很是懷疑這一點,等知道他還想培養海軍要去滅扶桑,就更疑惑了。

但是沒誰能給他解惑就是了。

齊宏遠現在也沒有多想,就像聽故事一樣。

畢竟就算真是穿越的,現在人都死了幾百年了,和他一點關係都沒有,等以後有機會再慢慢了解他的事蹟也不晚。

不過現在既然懷疑可能有穿越者,他就更要小心了,絕對不能暴露出和這個時代不一樣的地方。

他覺得兩個穿越者見了面,出現“老鄉見老鄉,兩眼淚汪汪”的可能性很小,更多的是擔心會不會暴露自已。

畢竟只有自已知道的才是秘密。

齊宏遠決定,從現在開始就忘掉自已的來歷,就讓這個秘密消失吧。

齊宏遠仔細算了算,現在的時間應該和前世明朝初期差不多,但是具體的他就算不清楚了。

他前世不是歷史專業的,也只是喜歡看點野史,真真假假的,他也不清楚。

根據孫夫子的述說,前朝末年皇帝特別的昏庸,他們現在有這麼安定的生活,全靠魏太祖。

齊宏遠覺得孫夫子絕對是個魏太祖的狂熱粉絲。

不過知道了年代,齊宏遠也比較安心了,現在在位的是魏太祖的孫子,昌平帝。

今年是昌平五年,皇帝正是年輕力壯的時候,齊宏遠覺得說不定等再換皇帝,自已都要退休了。

比總是換皇帝,生命太有安全了。

齊宏遠總算是恍然大悟,他總覺得這裡和歷史中的古代有些不一樣,剛開始他還以為是新朝初立才這樣子呢。

在聽了孫夫子的介紹後,他才清楚的知道。在古代,要考科舉,其實比他想的難的多了。

想讓孩子走科舉之路的,基本四歲或者五歲就開始了。

四歲或者五歲先開蒙,也就是學習《三字經》、《百家姓》、《千字文》等蒙學書籍。

為後續的經學學習打下基礎。

科舉考試的核心內容還是儒家經典,即“四書五經”。

四書包括《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》;五經包括《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》。

這些書籍都是科舉考試的主要教材,考生需要對這些經典進行深入學習和理解。

蒙學打好基礎,就會開始四書五經的學習,當然這期間也會穿插一些其他的學習。

比如說像註解參考,也就是一些名人對經典的理解。

還會學習政策時文,比如練習寫詩、作文、策論等。同時還會學習一些經典註疏,如《十三經注疏》等,都是為了更深入地掌握經典知識。

為了更好地應對科舉考試,考生還會涉獵其他相關的書籍、文學作品等,以豐富自已的知識儲備。

對於一些世家大族或者官宦之家來說,這些東西可能很容易獲得。但是對於農民子弟來說就太難了,一方面是錢不夠,越珍貴稀少的書籍,越貴,根本買不起;另一方面就是老師,就算拿到書,很多時候沒人講解,可能也理解不透徹。

所以很多人都是想辦法加入有名氣的書院,去書院讀書,既有書籍又有老師,對普通人家的學生來說,是獲得知識的最佳條件了。

從前朝開始,科舉中又加入了算術,本朝的科舉中又另加入律法。

你想參加科舉考試,總不能連書都沒有吧,所以家庭條件一般的,也就識得幾個字就夠了,有的就想著孩子學點知識當個夥計或者掌櫃的頂天了。

想走科舉考試,要把會考的書籍背熟是最起碼的事情。

等把這些都背讀得差不多,人差不多就十五六歲,可以下場去試試考秀才。

當孫夫子講這些的時候,齊宏遠他們一群人聽的目瞪口呆。

齊宏遠雖然早有古代讀書難的心理準備,但是真正身處其中了才明白其中的艱難。

“所以說想考上一個秀才,比你們想想的難多了。”

孫夫子嘆了口氣,道,“我現在不考了,考了一輩子,也就是個童生,我當年的那些同窗,有著二十多人吧,就一人考中舉人。”

沒等大傢伙驚歎,孫夫子就沉聲道:

“其他的,更多的是連童生都沒考上,農家子弟讀了十幾年書,最後什麼也沒考上,最後也只能放下了。”

孫夫子的神情帶著追憶。

孫夫子無奈的搖搖頭,有時候不信命不行,有的人學的那麼努力,結果每次考試總是考不好,真是時運不濟。

他是家庭條件不錯,自已又喜歡讀書,能開個私塾養家餬口,要不然可能也要為生計發愁,哪還有心讀書啊。

孫夫子捋了捋鬍鬚:“如果想走科舉之路的,蒙學一定要認真學,基礎非常重要,科舉之路,有的人幾十年才能完成,最短也要十幾年,你們以後一定要認真,沉下心,不能浮躁,也不能浪費時間。”

說完他還意有所指地掃了一圈下面的學生。

他知道最近學了一段時間,他們也對讀書有了點了解,有的學生態度上已經不認真了。

齊宏遠不知道別人怎樣,他的心裡有點羞愧,自已就浮躁了。

齊宏遠知道雖然有圖書館,以後要用的書籍可能不缺,但是其他方面反而可能比不過其他人。

他的人生不可能靠運氣。

孫夫子說的沒錯,有人很容易考中舉人,其他頭髮花白的人還在考童生呢。

這個不稀奇。

自已以後一定要靜下心,看來成年人的思想還是影響自已了,容易變的浮躁,靜心讀書還不如孩童。

“身為農家子,即使家裡比別人多出幾畝地,有了讀書機會,但是在讀書方面還是一點優勢都沒有,缺少書籍,又請不到名師,考上的可能就會比那些書香門第的學子低很多。所以只能比人家更努力。”

孫夫子的語氣很是悵然。

教室裡的學生似懂非懂地聽著他的話,猛地點頭表示贊同。

嗯,他們要更努力!

可以說,孫夫子的話話把齊宏遠對於科舉的輕視之心都去掉了,讓他浮躁的心也靜下來了。

走科舉之路,他絕對不能著急。

齊宏遠自家知道自家事,他肯定不是那種過目能誦的天才,他的智商很正常,可能會比普通聰明人稍微差上去那麼一點,他前世就是靠努力上的大學。

這輩子智商還是如此,並沒有說穿越了,就變聰明瞭。

所以他能做的就是沉下心來,靠刻苦和努力來學習。

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