天才一秒記住【微風小說】地址:www.wfxs.info
人族的學習能力很快,前者學會後會自發性的去教導沒有學會的人。
望著已經開始忙碌起來的三千人族,啟雲修卻皺緊了眉頭。
將二鴉叫到身邊,他悄悄問道:
“二鴉,你說為什麼他們到現在都不會說話啊?明明已經聽咱倆講了很多話了不是嗎?”
二鴉回了他一個白眼,鄙夷的說道:
“你只聽別人說話就能學會了嗎?不需要知道其中含義以及發音方式嗎?”
想到不同語言以及文字學起來的困難性,啟雲修倒也不是不能理解二鴉話中的含義。
“呃……你說的對,那你是怎麼學會說話的?”
“修煉啊。”
二鴉用理所當然的語氣語氣回答道。
“修煉能夠讓生靈獲知更多世間真意,而明悟更多世間真意可以幫助生靈更好的修煉,二者相輔相成缺一不可。”
啟雲修愣了一下,有些無奈的笑了。
世間真意,聽起來高大上,其實就是知識,而修煉就是實踐。
實踐出真知,真知輔助實踐。
就是這麼簡單的道理。
也就是說,學習不好的就不用想著什麼成仙作祖了,連日常的修煉功課都做不明白。
《穿越洪荒的學渣日常》
學習不好,學習不努力就會死的那種。
啟雲修忽然在想,能不能讓自已回到原本的世界中去。
至少在原本的世界裡,學習不好只是生活的不那麼順遂,但也不用死啊。
(╥╯﹏╰╥)ง
他再次領略到了洪荒世界的樸實無華。
也不知道現在求一下女媧娘娘還有沒有用。
不過現在說什麼故意都沒用了,只能既來之則安之。
想到要自已這個學習不好的傢伙來當老師,教導人族始祖們,他覺得人族的未來一片黑暗。
這時,二鴉拍了拍他的肩膀,給予他僅有的安慰。
“知道你難,想要帶領一個族群在洪荒裡生存下去的,沒有一個不難的,大家都是這麼過來的,先做起來吧,信心都是在不斷的失敗中慢慢的建立起來。”
“我謝謝你啊。”
“不用客氣。”
嘆了口氣,啟雲修讓自已鎮定下來,開始思考當下人族的實際情況。
總的來說,情況其實也沒有太過糟糕。
現在人族剛剛開始,一窮二白,實際上也什麼都不會。
不過他們還是有兩個優勢的。
其一便是有一個身為聖人的人族聖母做後臺。
即便這位人族聖母現在根本沒辦法管他們,但僅是身為聖人的威懾力就足以讓其他生靈短時間內不敢動人族。
其二則是他們現在有太清看護。
太清的存在,會進一步震懾其他生靈,讓那些生靈不敢輕舉妄動。
畢竟太清雖未成聖,但本身的實力也是冠絕洪荒,加上其與玉清和上清的關係,更是沒人敢來招惹他。
啟雲修不知道女媧娘娘的威嚴能震懾其他生靈多久,也不知道太清能保護人族多久。
但其中的時間差已經足夠人族發展到一定水平了。
餘下的就要看人族自已爭不爭氣了。
出生就送兩個新手大禮包。
限時版聖人庇佑,限時版太清守護。
說實在的,人族這待遇在整個洪荒中估計也是絕無僅有的,要是這還不能爭氣,那也只能怪自已太菜。
不過有這兩個祝福狀態的人族,也註定很難在初期找到盟友。
別的不說,單是其他生靈嫉妒人族的好運,就已經足夠讓他們對人族生出敵意,更不用想著讓他們幫助人族發展。
而想到發展,就讓啟雲修想起發展所需要的最基本條件。
那就是:傳承。
一個族群想要發展,就必須獲取足夠的知識,並在族群壯大的過程中將知識傳承下去。
然而,知識想要在一個足夠龐大的族群裡得到有效傳播,就必須有一個載體。
不然僅依靠口口相傳,就絕對會形成閉塞,嚴重阻礙知識傳播。
薪火塔倒是能解決這個問題,但直接解決基礎問題,一旦人數上來了,早晚都會出現知識流通不及時的問題。
在此基礎上,書籍就是更高一級的解決辦法。
但書籍也僅僅是一個載體罷了,沒有文字也只是一張白紙,沒有任何作用。
人族現在最大的問題就是沒有文字。
寫字這種事,啟雲修擅長,但他寫不了。
他所熟知的文字,是來自另一個世界的文字,而另一個世界的事情被禁止在洪荒中傳播。
事情到這裡,似乎陷入了死迴圈。
打破迴圈的最好方式就是他自已創造一種文字出來。
創造一種文字……聽著就頭疼。
但啟雲修這個人有個優點,那就是不懂的事情絕對不精神內耗。
小時候老師都教過,不懂就問嘛。
於是,他在心裡開始呼喚偉大而尊貴的人族聖母,功蓋洪荒且博愛蒼生的女媧娘娘。
嗯,開場前先拍一陣彩虹屁肯定不會錯,如果有錯,那就是沒拍對地方。
‘聖母娘娘,您在嗎?’
‘聖母娘娘,您虔誠且謙卑的信徒,您最忠誠的孩子呼喚您。’
‘在此,我願獻上……’
轟隆!!!
晴空中,一聲驚雷炸響,打斷了啟雲修的召喚儀式。
‘搞的和獻祭一樣,有事就說。’
‘嘿嘿,娘娘您慈悲,您看小的這裡有個不情之請,還望您能幫個忙。’
‘講。’
‘您看,人族現在也沒個文字,我想著看能不能把我原來世界的文字搬過來用,這事兒您覺得能行不?’
‘不行。’
‘呃……那打擾您休息了,小的這就告退。’
‘倒也不是完全不行。’
‘呃……娘娘您慈悲,您的光輝普照洪荒,您對人族的愛溫暖著每一個人,您就如黑暗中唯一的光明,指引著我們前行,您………’
‘彩虹屁停一停。’
‘好嘞,謹遵娘娘法旨。’
‘你記憶中的那些文字,已經失去了大道真意,僅有其念,而無其形無其意,更無玄妙。
以那種文字作為傳承載體,只會將人族帶入歧路。
然,你記憶中的文字並非全無用處。
象形留其形,甲骨留其意,輔以其念,可言其音。
具體如何,你且自行揣摩。’
‘多謝娘娘指點迷津,小的代人族叩謝娘娘恩德。’
女媧娘娘沒再出聲搭理他。
啟雲修則是原地拜了拜,隨即沉思著自已應該怎麼做。