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江蘊卓回頭，只見一個穿著深色西裝的中年男人站在他們身後，正是此前在學生餐廳地下室那位為他們指路的、自稱校長的人。
“我去，你哪冒出來的？”鍾老四對著這位突然冒出來的男人驚訝道。
“快走吧，他們來了。”男人催促道，他指著3樓盡頭的一間房間說，“那裡，有你們想要知道的答案。”
鍾老四不明所以，忍不住問道：“不是，大哥你誰啊……”
“走吧。”江蘊卓反而打斷了他的話，揹著昏迷的小周就往房間的方向走去。
鍾老四在後頭只得跟上，嘴上不禁嘀咕道：“你還真信啊。”
江蘊卓推開那間房間，只見裡面發出刺眼的白光，他回頭對那位男人道：“謝謝，校長。”
男人站在原地，微笑向他們揮手道別。
江蘊卓往白光中走去，竟到了一個裝修精緻的房間，他仔細傾聽四周，已經聽不到任何奇怪的動靜了，他可以確定，他們在剛剛瞬間到達了學校的另一處地方。
這是一間裝飾得精緻且豪華的大辦公室，首先映入眼簾的是一張大氣磅礴的實木辦公桌，桌面光滑如鏡，上面整齊地擺放著精緻的文具和一臺名牌電腦，還有一杯沒喝完的咖啡，一塊精緻的金屬工牌，工牌上面寫著：校長辦公室。
四周的牆壁上，掛著幾幅名家字畫，筆觸細膩，色彩豐富。一側的展示櫃裡還擺放著滿滿當當的學校榮譽證書和獎盃。
辦公室的地面鋪著柔軟的地毯，踩上去既舒適又安靜，給人一種寧靜而莊重的感覺。窗戶邊擺放著幾盆綠植，生機勃勃，為辦公室增添了一抹自然的色彩。
而辦公室的裡間，擺放著一張巨大的沙發和茶几，沙發的顏色與整個辦公室莊重的色調相協調，茶几上擺放著一套精美的茶具。靠窗處擺放著一套專業的咖啡機，一旁的櫃子上還整齊排列著各式各樣的咖啡豆，整個屋子瀰漫著咖啡的香氣。
鍾老四趴在辦公室門向外看，問道：“奇怪，外面怎麼變了。”
“我們到了另一棟大樓。”江蘊卓對鍾老四說，他趕緊把小周放下來，確認一下他身上有沒有其他傷勢。
“所以剛剛那人是誰，你為什麼喊他校長？”鍾老四追問。
江蘊卓簡略地把他們在學生餐廳的遭遇和鍾老四說了一遍。
“這地方真的是到處是鬼啊，我看這所謂的校長，說不準也是鬼。”鍾老四感慨道。
“是人是鬼都不重要，他看起來沒有惡意。”江蘊卓淡淡地說。
鍾老四點頭道：“那也是，也算是救了我們幾條狗命了。但這裡是那個男校長的辦公室，還是女校長的？”
“女的。”江蘊卓肯定地說。
“為啥？”
“她身上的咖啡味和桌子上的一樣。”
鍾老四笑道：“你這鼻子比狗還靈。”
小周此刻正迷迷糊糊睜開眼，聽到兩人的對話，問：“什麼咖啡？什麼狗？我們逃出來了嗎？”
“你終於醒了，人沒事吧？”鍾老四問道。
“沒事……”小周嘗試站起來，卻又瞬間腿軟一屁股又坐下，“就是感覺全身沒力氣，怎麼會這麼累。”
“你超載了，肯定累啊，換成我估計得睡個一天一夜，你已經醒得夠快了。”鍾老四找了張椅子坐下，開始檢查他身上的傷勢。
好在都是小傷，不過烏青瘀血是不少的，他一邊叫疼一邊罵道：“要不是那臭老孃們把我裝備和藥全順走了，老子現在也不會落到這個田地。”
“超載是什麼意思？”小周喝著江蘊卓遞過來的水，緩過勁來，開始問道。
“顧名思義啊，一下子爆發出超水平的力量，自然會在後續陷入疲軟。”鍾老四解釋。
小周聞言喚起自已的屬性面板。
【姓名：周逸岑】
【等級：lv1】
【天賦：幻夜之手（D）】
【技能：無】
“啊，我怎麼還是1級！怎麼還是D！”小周哀鳴道。
鍾老四笑道：“你以為升級那麼快，而且，經驗是在通關後才算的，你這才哪到哪？”
“那行吧，我們趕快通關，怎麼說？我昏迷期間錯過什麼了？”小周掙扎站起來，看起來已經恢復了不少。
鍾老四不禁感慨：“年輕就是好。”
“校長說，這裡有我們想要的答案。”江蘊卓回答。
小周驚訝道：“校長？她的話能信嗎？”
“是我們之前在餐廳遇到的那位。”
“他又出現了？怎麼神出鬼沒的……”小周喃喃道。
“管他呢。我們先找找看吧，既然是校長辦公室，那資訊肯定多。”鍾老四說，手上已經開始翻找，他極其不客氣，沒一會整個桌面就亂成一團。
“你這不是瞎翻嘛，真有什麼秘密，她肯定藏起來啊。”小周在一旁吐槽道。
果不其然沒一會江蘊卓就在書桌最底下找到一個上鎖的抽屜。
“這裡。”江蘊卓告訴其他兩人。
鍾老四道：“可是我們沒鑰匙啊。”
“砸唄。”小周立即說。
“瘋啦，等下又把那群臭保安引來。”鍾老四低聲罵道。
“那撬吧。”小周道。
江蘊卓點頭，他早有此意，只是缺一樣趁手的工具。他環顧四周，目光鎖定在桌子上那塊閃亮的精緻金屬工牌上，幾下便把它卸下來，利用槓桿原理開始暴力撬鎖。
“合著你的撬是純撬啊。”小周看他用力掰著工牌目瞪口呆。
話音剛落，只聽“啪”的一聲，竟然真的撬開了，那把鎖倒是完好無損，抽屜輕薄的木板卻已經斷裂。
“這就叫大力出奇跡。”鍾老四在一旁笑道。
江蘊卓面不改色從抽屜裡抽出一摞塑封的舊報紙，一共5張，有的年代久遠，甚至可以追溯到上個世紀80年代。
這份報紙上有一則報道被用紅色的筆圈出：
【本報訊，今日，一所名為“青松學院”的新式學府在昔日令人膽寒的亂葬崗上正式建立。這所學校的誕生，標誌著教育精神在這片曾飽受饑荒與悲痛侵蝕的土地上得到了新的重生……】