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眾人眼神緊盯著李承乾手中的茶杯，李承乾笑了一下，慢慢的將茶杯翻轉過來，茶水好好的待在茶杯裡面，一滴都沒有流出來。
“哇！”娃娃們讚歎不已，錢一寶直接看傻了，宕桂的臉色陰晴不定。
姜南拿著茶杯轉了一圈，豎起一根手指“噗”的一聲戳破了封在杯口的紙，“嘩啦”一聲，茶水撒了一地。
“怎麼樣？好玩吧？”李承乾問道，娃娃們瘋狂點頭。
李承乾趁熱打鐵道：“這就是格物學的學問，等你們學了這門學問，不但能知道這其中的道理，還能知道天有多高，地有多厚，鳥兒為什麼會飛，樹上的果子為什麼會掉在地上……你們想學嗎？”
“想！”娃娃們大聲回答道。
後世的經歷讓李承乾知道，興趣是最大的老師，在這個科學荒漠的時代，要讓這些0起點的娃娃們學會這些複雜的知識，興趣是他們最大的依仗。
“下面我們先來學習一組符號……這是來自遙遠國度的學問！”李承乾用炭筆在木板上寫下了0到9十個數字。
……
池子裡面的荷花開了，長孫皇后正在賞花，秋霜就來了，於是長孫問道：“太子這些天在幹什麼？”
秋霜躬身答道：“回娘娘的話，太子買了10幾個小娃娃，這些天都在莊園裡面給娃娃們上課！”
“上課？他還真的給別人上課啊？說起來，他自己的課業都還沒有學完呢，這不是誤人子弟嗎？”長孫皇后點頭笑道：“太子給小娃娃開蒙還是可以的，都教些什麼啊？《論語》？《詩經》？《急就篇》？還是《開蒙》啊？”
“額……都不是……太子殿下教他們格物之道！”秋霜說道。
“格物？！是承乾之前說過的那門學問……具體教些什麼？”長孫皇后好奇問道。
“奴婢也說不清楚，感覺什麼都教，有的時候看到天就說天，能說好多道理，看到地就說地，看到石頭說石頭，看到花朵就說花朵！”秋霜簡單就把幾次上課的經歷給皇后娘娘說了。
長孫皇后心下駭然，自己的這個兒子太出乎自己的意料了，如果之前承乾和隱門有關是猜測的話，那麼現在幾乎已經能夠確定。
這麼複雜的符號記錄體系，不是李承乾能夠創造出來的，還有那改編過的乘法口訣“一一如一，二二如四……”
長孫皇后嘆了一口氣，憂心忡忡的去了太極殿，她想知道李世民是怎麼打算的。
把憂慮說了，李世民聽完，笑著說道：“不用緊張，承乾那邊一切安好！”
長孫急切道：“我怎麼能不緊張，這些隱門手段奇詭，萬一他們控制了承乾……”
李世民冷然說道：“我不會給他們機會，他們假借太子之手出世也就罷了，若敢動歪心思，我定然讓他們後悔出生在這個世上。”
長孫還是不放心：“我想去看看承乾，不然我放心不下！”
“你？你去的話，地動山搖，不就告訴別人，他是太子嗎？”李世民說道：“你可別忘了，咱們可是說好了，出了皇宮只有公子沒有太子。”
長孫態度堅決：“那我不帶儀仗不就可以了！出了皇宮，皇后也可以變成夫人。”
李世民嘆了口氣，點頭道：“你去看看也好，否則整天胡思亂想！”
長孫躬身謝恩，太陽西斜，一輛馬車悄悄出了皇宮。
此時的李承乾正帶著娃娃們往莊園趕，今天是戶外作業，他們的知識面實在是太匱乏了，要想教會他們，只在課堂上講理論是不行的，必須帶他們出來，讓他們親自動手，這樣才能引發他們多思多想。
唐朝人平日裡說話都非常的感性，從後世流傳的“飛流直下三千尺”這種千古名句，也能略知一二，因此在野外真實的測量，記錄，就顯得尤為重要，一切都需要親力親為。
比如現在，李承乾就“親自”加入到看熱鬧的人群當中，發掘真相。
莊戶上的袁老四家，他們家的牛因為不會耕地而出名，甚至如果有人想說小孩笨的話，就會說他是“袁老四的牛”，今天袁老四又開始在荒地上教牛耕地了。
訊息如同帶著翅膀一樣，很快傳遍了整個莊子，看熱鬧的人們把這圍的水洩不通。
袁老四在中間，使勁拖拽繩子，可是那牛彷彿通人性一般，知道圍觀的人群想要看什麼，不進反退，硬生生拉了袁老四一個跟頭。
果然圍觀的眾人哈哈大笑，時不時還來幾句嘲笑，袁老四氣急敗壞，揚起鞭子就要打牛。
李承乾見狀，便對身邊的娃娃說道：“其實想要牛耕地，一點都不難，只要知道了牛的習性，牛的構造，牛的弱點，對症下藥，保準立竿見影！”
袁老四撇撇嘴，李承乾笑道：“看你這樣子，不是很服氣啊？”
唐代整體上是一個法治的時代，農人只要交了租子，只要佔理，是不會害怕主家的，這個時代，士人的官員普遍不畏強權，即便是皇親國戚，無故欺辱農人的話，也會有官員上門為民伸冤，因此袁老四並不害怕李承乾。
他從地上爬起來，理直氣壯的說道：“要論其他的我可能比不過莊主，但要是論對牛的瞭解，我可比莊主知道的太多了，我這些天連睡覺都跟牛在一起，我不信我都沒法子的事情，莊主你能有法子！”
李承乾不以為意，笑著對袁老四說道：“我還有真有辦法讓你的牛乖乖聽話，你可願意讓我試一試？”
袁老四抱著肩膀，一臉不信的樣子，架不住周圍的看熱鬧的人起鬨，袁老四勉強點頭道：“那就讓你試試吧。”說著把韁繩和皮鞭遞給李承乾。
李承乾推開了他的手，說道：“我不用這些！”說完低聲跟宕桂說了幾句。
宕桂點頭，快步離開人群，不一會帶著一隊護衛過來，宕桂招呼一聲，幾個壯漢就迎了上去，幾下就把牛放倒在地。
急的袁老四在旁邊直跳腳，快步走到李承乾的面前，跪下連連磕頭：“莊主……你這是要幹什麼啊？我們家可就指著這兩頭牛呢，可不敢出問題啊！求你放過它們吧！”
四周眾人聞言也開始低聲議論。
人群不遠處道路上的一個馬車裡面，長孫聞言也皺起了眉頭！
她來了好一陣了，開始的時候，為自己這個自信的兒子，她很是欣慰，特別是看他能幫老農馴服耕牛的時候，心裡是打心眼高興。
可這會卻有些生氣，在大唐，耕牛是農家最終要的財產，如果李承乾不能幫老農馴服耕牛，就應該認輸，而不是現在這樣折騰耕牛。
正要出言阻止的時候，就聽李承乾自信地說道：“你彆著急，一會見分曉，如果一會這牛還不聽話，我就認輸，並且賠償你十頭會耕地的牛……”
袁老四一聽能賠十頭牛，也不哭鬧了，站起來看護衛們怎麼讓牛聽話。
只見幾個護衛把牛放倒在地，死死壓住牛的身子，不讓它亂動，兩個大漢把牛頭抬了起來，另一個護衛伸手摸了摸牛的鼻子，把一個帶著開口的鐵環對著鼻孔穿了進去，然後把鐵環拴上繩子。
眾人起身，牛騰的一下子站了起來，哼哧哼哧，甩了甩鼻子，鐵環讓它有些不舒服。
眾人正納悶的時候，宕桂笑了笑，伸手拉過繩子，牽著牛鼻子，他走牛就走，他停牛就停，顯得無比聽話。
眾人都看傻眼了，給牛鼻子上套個環，牛就這麼聽話了？袁老四使勁揉了下自己的眼睛，簡直不敢相信這是自家的牛。
李承乾笑著說道：“何不自己上去試一試！”
袁老四忙不迭走上前去，牽著繩子，左走走，右走走，像一個剛獲得新玩具的孩子。
李承乾拱手對鄉親們說道：“這法子對牛無害，以後大家的牛要是不聽話，儘可以試一試！”
眾人心滿意足，不但看了熱鬧，還學到了讓牛聽話的法門。
人群漸次散去，李承乾看到一個身著道袍的中年男士站在小路旁笑吟吟的看著自己。