天才一秒記住【微風小說】地址：www.wfxs.info
昨晚e到凌晨一點多，導致今早起床困難。
如往常一樣來到學校。
這周是自己考到c市的第五週吧，忙忙碌碌的前半個月，這周雖未全部開始，倒也覺得不會太差。
週五晚上在家長群裡通知了一些事，關於“圖書角”、“綠植角”，今早看到班裡好多小朋友帶了圖書和綠植過來：有綠蘿、有仙人球、有蘆薈等等，被一個女同學帶過來的薄荷嗆到了。
今早第一節課是我的語文課，數學老師和我換了，不想帶著作業和本子回辦公室，索性就在同學們放東西的櫃子上改作業，給拼音本貼姓名貼。
順手將這些綠植排了排，下課倒是又被同學換回來了，也沒問是不是因為我排的醜。
聽h老師的課，教室是安靜的。
在第一節課上我就強調過，非課堂問題不可問，回答問題先舉手，可能是後來我的疏忽，表現在我沒把這群小朋友當一年級，我總想著他們能夠回應我，我說前半句，她們立刻能接下半句，以至於我的課堂多數時候是鬧哄哄的。
h老師不同，從一開始的上課“起立，站如松；坐下，坐如鐘”開始，她的課堂都是有秩序的，她有照顧到每一位小朋友，包括我們班級的z同學。
這周進入到拼音王國的學習，第一課便是單韻母“aoe”，我承認，昨晚備課時我被自己尬到了，從知道自己要帶一年級後，我就在擔心拼音教學，真難。
可能是盡心備課了，上起來一節課40分鐘倒也快。
一開始上課，就有好些同學舉手說自己學過了，補過課。
說實話，聽到補課二字時，我內心是驚訝的。
才一年級，很難想象他們中的有些同學已經因為之後的成績而補課了。
這節課沒有想象中的難（最起碼在我聽到我的師父週四要來聽我的課，而我得上拼音時是如此想的！簡直是噩夢！無法想象，週四又是檢查教案，又是檢查作業，又要聽課，我這幾天要累死，慶幸教案補上來了。
只能說這半個月來忙忙碌碌，亂糟糟的，沒有人教沒有人提醒只能靠自己一步步摸索，一步步試探，有時候問個話都沒人回你，心涼涼），同學們配合的很好，哦，對了，儘管反覆提醒，還是有人上課書不知道開啟，你只能一遍又一遍的說：請你翻到xx頁。
一節課結束後，來到另一個班，是的，我還是美術老師。
天，鬼知道當我看到我課表上的美術時內心是有多崩潰！每次來x班，他們都會一個勁的鼓掌歡迎我，怪不好意思的。
接著上節課的畫，同學們表現超棒。
就是今天中午不能去食堂吃飯了，得在教室吃。
飯菜不錯，除了開學第一天和有時候忘記拍照，幾乎都拍了。
好些同學光碟了，給他們記上。
原以為今天中午是我的，打算帶他們訂正，結果發現不是。
想起來週一週二我較輕鬆。
回到辦公室，就是改作業哇抄教案。
l老師微信讓我上樓一趟，以為班裡孩子出了什麼事，後來才知道是謝我代課。
該說不說，我還是非常感謝能有這個代課，起碼讓我解決了一些作業。
之前是安排一個值日班長，主要職責是課前。
發現班隊在做操和放學時總會排不齊，索性這周開始每天兩個班長，一男一女。
在排隊是協助我弄好隊伍。
我跟他們倆解釋了好幾遍，他們還是迷糊。
後來在實踐中訓練了，放學的隊伍較之之前好。
班裡的帥哥預備役h同學又來找我啦！委屈的跟我說：老師，我的手好痛哦！忽然就好痛。
下午又來啦：老師我的腳好疼，都不能走路了，不能直。
老夫的心啊，當然是安慰啦。
解決了兩件家長反應的事，算完美解決吧。
之前看各種影片，有的說和家長溝通不要用文字，有的說不要打電話語音。
綜合h和s的意見，這次我選擇了語音，比文字有溫度吧。
這位媽媽人很好，在聽到我。
s吃東西的聲音後，以為我在敲鍵盤辦公，哪有哪有，還得補教案呢（上次敲鍵盤還是寫照雪呢，怕不是又要鴿了，尷尬）。
這周真的好忙好忙好忙，週四又要開會又要被聽課又要90′的教學設計又要巴拉巴拉巴拉的！啊，最期待的莫過於週六去吃大餐！週六快點撲倒我吧！