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第一所民辦大學，也是當今世界上最好的一所民辦大學，比美國的哈佛大學都好，學校自創辦以來，為社會培養了無數優秀人才，歷史上著名的十位哲學家都出自這裡，還有三千著名的政治家和經濟學家。
你說：“實在不好意思，跟二位說了很長時間，還不知你們貴姓？如何稱呼？”
其中一個人說：“免貴姓張，叫我張老師就可以了。
他姓公孫，你叫他公孫先生就行了.”
張老師替公孫先生介紹了一下。
張老師和公孫先生帶著你在校園裡轉了一圈，參觀了學校的食堂、教學樓、實驗樓、電子大樓，還有博物館。
學校的道路都是由瓷磚鋪砌而成，淡粉紅色的，又夾著淺藍色和白色，真是漂亮極了。
學校的教學樓有五大棟，分別是格物樓、致知樓、立德樓、立言樓、立功樓。
格物樓又由五座小樓組成，分別是物理樓、化學樓、生物樓、醫藥樓和機械樓；致知樓由數學樓、哲學樓、天文樓、地理樓等四座小樓構成；立德樓由論語樓、中庸樓、人道樓、尚書樓、禮記樓、樂記樓、春秋樓和詩經樓等八座樓組成，是五棟大樓中最雄偉最莊嚴最美的一棟樓；立言樓由文學樓、修辭樓和歷史樓構成；立功樓由政治樓、經濟樓、軍事樓、農業樓、教育樓、美術樓、書法樓和體育樓等八座小樓構成，在五棟樓中僅次於立德樓，看起來也很大。
張老師和公孫先生又帶你去參觀了學校的實驗大樓，實驗大樓由物理實驗樓、化學實驗樓、生物實驗樓、醫藥實驗樓、機械實驗樓、天文館和地理實驗樓等七座小樓組成。
接著去了電子大樓，又去了博物館，這博物館單獨另闢一樓，是為了突出他的重要性，展示了地球的歷史和當今世界倖存的各種植物和動物，給你留下了深刻的印象。
最後他們帶你看了學生住的公寓樓，如果你想留下來學習，就會住在這裡。
你本來就想學習，參觀之後更不想走了，但有一事你有點矛盾，因為你一無所有，交不起學費，只好問張老師和公孫先生該怎麼辦？他們說：“我們學校有教無類，不論什麼情況的學生都可以進來學習，來者不拒，去者不留。
至於學費，富人多收，窮人少收，無產無業者不收.”
你聽了高興不已。
不知不覺到了中午，張老師和公孫先生帶你在學校第一食堂吃了頓午餐。
食堂裡學生很多，但他們主動排隊，秩序井然，吃完飯的學生主動把餐具放到固定地方。
吃完飯後，你說你決定留下來學習，於是張老師和公孫先生安排你住進了公寓。
第二天上午學校組織新來的幾十名學生上課，說是上課也並非正式上課，只是介紹一下學校的一些情況，好讓學生很快地熟悉環境，適應新的生活。
來上課的正是昨天的公孫先生，他緩步走上講臺，簡單地說歡迎新同學加入綏德大學學習！然後他讓其中一個學生髮給每人一本手冊，名叫《大學》。
公孫先生說他就是解釋一下這本小冊子，大學就是有大志、有大度、有大師、有大人的學校，所謂大志就是學校要胸懷大志；大度就是學校要相容幷包；大師就是學校要有名師和高師；大人就是德才兼備的人。
公孫先生說：學校的辦學目標是為社會培養大人和有用之人；學校的辦學宗旨是格物、致知、立德、立言和立功；學校的教學方法是啟發誘導、教學相長、問答討論、因材施教、知行合一和學思結合等等。
公孫先生又講了學校的收費制度和管理方法，收費制度是富人多收、窮人少收、無產無業者不收；管理方法是學生自治。
學生們對此提出了一些問題，公孫先生都耐心地作了解答，學生們都很滿意。
接著公孫先生講到學校的考試方式，他說：“格物類學生採取動手實驗法，致知類學生採取讀書報告法，立德類學生採取修養評價法，立言類學生採取展示作品法，立功類學生採取實踐考評法.”
公孫先生對各種考試方法都做了詳細闡述，直到學生清楚為止。
總之學校是不用考試的，不是根據你一張試卷考了多少分來評定你是否優秀，這也是綏德大學的特點之一，據說是按照學以致用的原則推理制定的，注重的是學生的動手、動腦、用心和實踐的能力。
最後公孫先生簡單地說了一下畢業和就業問題，畢業是根據學生的平時表現和學習結果決定的，就業就更不用擔心了，學校培養的是大人和有用之人，不是書呆子和飯桶，所以將來是工作找你們，不是你們找工作，學生們聽了欣喜萬分。
下午，學校又組織新生到立德學院中庸樓201教室，據說是要進行簡單的思想教育，這是每批新生的預修課之一。
還是那個學生，給大家發了一本小冊子，名叫《中庸》。
這次的老師是個陌生的面孔，你不認識。
他自我介紹說他姓曾，大家叫他曾老師便可以了。
他說，《中庸》是所有新生預修的一門課，這門課雖然只上一節課，也不考試，但對你們來說十分重要。
中庸，對於你們來說做到這樣幾點就行了，不作太多要求：（1）不驕不躁；（2）不卑不亢；（3）慎言慎行；（4）不偏不倚；（5）不欺弱不怕強；（6）不無禮不過分。
曾老師針對這六點作了具體的解釋，還結合綏德大學歷史上發生的一些事情作為例證加以說明。
講了半小時後，曾老師讓那個學生髮給學生們一份表格，讓每個學生選擇自己喜歡的院系和專業。
學校共有五個院二十八個系三百六十個專業，你填了立德學院論語系論語專業，因為你覺得你是個缺德的人，另外這門專業由綏德大學的校長親自上課，所以你選了這門專業，不過你只是想跟校長直接學習而已，沒有別的用意。
第三天上午學校舉行新生入學儀式。
新生都是隨到隨學，達到一定人數學校就組織入學儀式。
首先是奏國歌《義勇軍進行曲》，接著大家一起唱校歌《精忠報國》。
接著校長開始講話：“同學們，首先我告訴所有的男同學，你們要努力做到男兒當自強，下面讓所有的男同學一起唱這首歌《男兒當自強》”傲氣面對萬重浪熱血像那紅日光膽似鐵打骨如精鋼胸襟百千丈眼光萬里高我發奮圖強做好漢做個好漢子每天要自強熱血男兒漢比太陽更光讓海天為我聚能量去開天闢地為我理想去闖看碧波高壯又看碧空廣闊浩氣揚我是男兒當自強強步挺胸大家做棟樑做好漢用我百點熱耀出千分光做個好漢子熱血熱腸熱比太陽更光……鏗鏘有力的旋律頓時在校園裡迴環往復，振動了草木和山水。
任校長接著說：“其次我告訴所有的女同學，你們要勇敢地追求自己的幸福，下面讓我們的女同學一起唱一首歌《勇敢的幸福》，所有的女同學跟著音樂一起唱.”
伴著盛開的花蝴蝶才能飛舞帶著希望夢想才能飛往高處迎著溫暖的風我們不再無助因為你的祝福我的愛不辛苦呼吸感動我不再退步讓音樂趕走我的孤獨我的勇氣因為你的保護不曾停下追逐真愛的腳步種下愛種下夢種下我們的心願讓陽光照亮在我們心靈最深處那些事那些歌伴著我們的誓約不能哭，我們要挑戰未知旅途不怕輸我們有笑聲交織著淚水最勇敢的幸福……歌聲婉轉動聽，抑揚頓挫，柔中有剛，感動了所有的女生，男生們聽了也有所感動。
任校長又說：“雖說我們綏德大學分為五個學院二十八個系三百六十個專業，但是我們培養的人才都是既專又博的多面手，你們一定要學好基礎知識，格物才能致知，要懂得基本的知識和技術，不要忽視生活常識。
在大學四年裡要多讀一些經典名著。
同學們，不管格物、致知、立言，還是立功，首先要立德，沒有良好的品德，再好的專業知識，再好的作品和才能都是沒用的。
立德其實也不難，只要勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做到這一點就會慢慢地成為一個有德之人。
在學校裡要懂得師生之禮尊重老師，在家裡要懂得父母子女之禮尊敬父母，將來在社會上要懂得上下之禮尊重領導，與人交往要懂得朋友之禮講究信義，談戀愛要懂得男女之禮尊重對方，即使合不得來也要以禮相待，好心分手。
同學們，希望你們在大學裡認真地學習認真地做人認真地處理問題，我相信你們將是社會明天的棟樑之才，謝謝大家！我就講這些.”
你聽了校長的一席話，深受感動，情不自禁地跟大家一起鼓掌。
為了歡迎新同學，學校接著表演了一些文藝節目，有跳舞有唱歌，有小品有相聲。
有一個新疆來的女同學跳起了新疆的民族舞蹈，贏得了許多學生的鼓掌和歡迎。
你也看得入迷，真是一頓文藝大餐，令人回味無窮。
一個男同學和一個女同學為大家表演了《同桌的你》，伴著音樂，兩個人在一張桌子前表演了同桌學習時發生的一些事情，動作逼真，十分動人。
還有學校請來兩個師傅，為大家表演了少林鐵掌，十塊磚頭放在一起，他們可以一掌擊破，令同學們萬分驚奇，後來有人親自拿來磚頭讓師傅去劈，師傅同樣一分為二，不由學生們不信，真是神奇。
上午十一點左右入學儀式結束。
下午有人通知你論語專業的學生到論語樓601室上課。
校長準時來到教室，上午在入學儀式上雖然看到校長，但由於離得遠看不清楚，現在近距離看校長，真是一清二楚，他身材高大，面目清秀，一字眉，兩耳紅潤，穿著簡單樸素，舉止優雅得體。
同學們喊：“任先生好！”
你也跟著喊。
原來校長姓任，任先生先在教室裡走了一圈，問學生們：“你們坐得舒服嗎？你們的坐姿你們覺得舒服嗎？你們調整一下坐姿，以放鬆的心態去學習去坐，坐姿既要不難看又要舒服.”
聽了任先生的話，同學們都端坐在椅子上，身體向後傾靠在椅背上，兩手自然放鬆下垂，頭向上抬起望著先生，學生們的面貌煥然一新。
任先生說：“我們上課是採取對話的方式來進行的。
今天是第一節課，你們有什麼問題儘管問.”
有一個學生站起來問道：“請問先生，人之初性本善嗎？還有這世界上果真有神鬼嗎？”
任先生說：“你提得問題很好。
你叫什麼名字？”
“我叫司馬惡鬼.”
“好！我來給你回答一下。
人靠腳走路，靠頭腦來思考問題，靠心來指揮神經系統，進而指揮頭腦和全身。
沒有腳就會成為殘疾人，沒有頭腦就會成為傻子，沒有心就成了魔鬼。
心好比神，頭好比精，腳好比物質。
沒有物質財富的人是窮人，沒有精的人就是一個傻子，沒有神的人就是一個魔鬼，就會胡作非為，為所欲為，任性而為。
人的心本來就是神居住的地方，是善的，神聖的，但人的頭腦是思考問題的，所以人既可以成為善良的人也可以成為邪惡的人，人的腳只是為了走路，僅是工具而已。
精和神是不同的，精是智慧的集大成者，所以精在頭腦；神是德的集大成者，所以神在心。
而物質只是工具的集大成者。
神是聖潔的，精是可善可惡的，而物質只是工具而已。
有神的人是天使，有精的人是聰明人，有物質財富的人是富人。
每個人的心裡都有一個神，神是聖潔的，所以人性是善的，而心裡沒神的人是魔鬼。
每個人的頭腦可以思考問題，思考就可以做善事也可以做壞事，所以人既可以成為一個善人也可以成為一個惡人。
每個人的腳是用來走路的，所以沒物質財富的人是辦不成事的。
但也不一定，沒有腳的人他還可以爬，雖然爬是很慢的，但總比不動好一點。
沒有物質財富的人，他可以借用別人的東西，實在不行就去加入丐幫算啦！社會上一些沒有物質財富或失去物質財富的人不是正當地去乞討去借去打工，而是去偷去搶去騙，所以社會上每天都有犯罪的人。
一點沒有物質財富的人或沒有物質來源的人就是無產者，只能去討飯或去借或給人打工，或去偷或去搶或去騙，甚至殺人謀財。
也有一些有物質財富的人，是有產者，但他們貪得無厭，他們也去偷去搶去騙，甚至殺人謀財。
沒有物質財富是不可怕的，但要用正當途徑去獲取，所以不義而富貴，於我如浮雲。
如果有趕馬車放牛羊甚至擺攤做點小生意的事能使我擁有財富，我覺得也是可以的，沒什麼可丟人的，但是我盡力了，還是得不到物質財富我就不勉強了，我就去從事我喜歡的事情，比如琴棋書畫，反正自得其樂就行了，所以我很欣賞我教過的一個學生，他叫小回，他一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。
至於神鬼，我剛才也談了一下，我這人很少談神鬼，神鬼之事，信則有，不信則無，因為如果你相信有神鬼存在他就真的存在了，如果你不相信神鬼，那麼神鬼也就不存在了。
神鬼只存在於人們心中，否則就不神了。
我這個人嘛！連人的事都沒做好，怎麼敢談神呢？我還沒這個資格，所以我很少談神，至於鬼，我更不敢談，我還沒活夠，也不敢談鬼。
一個人，天天講神，事事按神的行為去做事，日久天長自己也會變成神；一個人，天天談鬼，事事按鬼的行為去做事，日久天長自己也會變成鬼。
這是可以肯定的。
我這個人既不想成神也不想做鬼，更不想裝神弄鬼，因為我連人的事都沒做好，不敢談神鬼.”
司馬惡鬼問了一句：“先生，這麼說起來，您果真認為人性本善？”
“是的.”
任先生回答。
第二天上午又有任先生的一節課，同學們早早地就來到教室，把衛生搞好，教室裡十分整潔。
陽光從窗外射進來，照在學生們身上，暖洋洋的。
上課鈴響後，任先生剛走進教室。
任先生說：“同學們，今天我們先把桌椅搬成一個圓形狀，大家坐成一個圓形.”
同學們馬上動起手來，不到五分鐘便搬好。
任先生在裡面站著對大家說：“你們把你們桌子上的書馬上整理一下，我看你們誰整理得最好.”
不到三分鐘學生們就整理好了。
“同學們，我問你們，現在有什麼感覺？”
其中一個學生說：“感覺心情比原來好多了.”
另外一個學生說：“覺得看上去比較舒服.”
還有一個學生說：“覺得自己比原來更精神更開朗.”
任先生知道時候已到，就說：“同學們，你們說得沒錯，萬事萬物都講究一個秩序，好的秩序帶給我們愉快的心情和舒服的感覺，人與人之間也要講究一個秩序，這個秩序就是禮，禮之用，和為貴，講究禮節就是為了大家彼此和諧相處。
你們想像一下如果父母子女之間、師生之間不講禮節將會是什麼後果？”
同學們異口同聲地說：“將是一片混亂.”
任先生從裡面走出來，圍繞著圓形場地，邊走邊說：“人與人是有差別的，差別有大有小，人與人之間可以求同存異，和而不同，但永遠不可能完全相同和平等。
你們伸出你們的雙手來，我問你們五個指頭一樣長嗎？”
“當然不一樣啦！”
“手指有長有短有尊有卑，所以拇指表示第一，無名指表示倒數第一。
五個指頭不一樣長，但各有所長，各有所用，相安無事，和諧共處，各得其所，各得其樂。
假如五個指頭一樣長了，好不好呢？”
有的說好有的說不好。
任先生說：“如果五個指頭一樣長了，反而抓東西就不方便了。
如果無名指一定要與拇指爭平等，五個指頭一樣長，手也就用處不大了。
同學們！你們要記住，人與人之間的差異是很大的，正像五個指頭一樣，他們之間的差異是永遠不可能消除的，也沒必要消除，但正因為人與人之間有差別，所以人們才追求人與人之間的平等。
人與人之間的差別不能太大，太大也不好，但差別是消除不了的。
正因為人與人之間有差別，有高矮胖瘦尊卑貴賤，人與人之間才必須講禮，無禮是混亂的開始。
人無禮則驕，人驕則無禮，無禮則亂倫。
人與人之間有五倫：官民、父母、子孫、夫妻和兄弟（包括兄弟姐妹親戚朋友）。
人無禮則這五倫混亂，民不愛官，父母離婚，子孫不孝，夫妻反目，兄弟不和。
所以修身養性，增進品德，要從重視禮節開始，在家孝順父母，在學校尊重老師，成家後要尊重丈夫（妻子），工作後要講上下之禮尊重領導，人在社會上要講究待人之禮。
你尊重別人，別人也尊重你；你不孝順父母，將來你的子女也不孝順你；你不尊重領導，領導也不尊重你；你不尊重夫（妻），你的夫（妻）也不尊重你；你不尊重朋友，朋友也不尊重你。
人與人交往，講究禮節則暢行無阻.”
任先生接著說，“一個人除了講禮節外，還要愛音樂，音樂可以調和人心，可以使人快樂.”
有個學生站起來問任先生：“人與人該如何交往呢？”
任先生問他叫什麼名字，那個學生說：“我叫西方無情.”
“好的，我給你簡單地說一下。
除了禮之外，人與人的交往還要重義。
有情者有義，無情者無義。
有情有義，情情義義就是一個懂得交往的人。
人與人的交往要講究互動，互動也就是互相尊重，也是義啊！光你願意與人交往是沒用的，必須達到互動才會持久下去，所以綏德的人們很講究禮尚往來，來而不往，非禮也，非義也。
投之以李，報之以桃，義在其中也。
不過義的內涵是很深的，外延也很廣，但義的前提是正，所以人們常把正和義說到一起，原因就在這裡。
己不正焉能正人？以強凌弱，以大欺小，不正也，不義也。
義的含義太深了，不過你記住，義即正當和重情.”
另外一個學生舉手想問個問題：“任先生，我覺得人與人之間的交往光有禮義還是不夠吧？”
“你叫什麼名字？”
“我叫樊無信.”
“好的。
你提的這個問題不錯。
人與人之間的交往，除了禮義之外，還要講究誠信，人無信則不立。
你不誠信，別人就不信任你。
人與人之間的難以溝通就是因為互不信任，所以人而無信何以立？”
你看著大家都爭先恐後提問題，也站起來問道：“任先生，人與人之間交往是不是還有需要注意的東西？”
“你叫什麼名字？”
“別人都叫我孫小空.”
“好的。
我給你解答一下。
你記住，一個人善良是沒有錯的，但愚蠢就是罪過。
你要善於明是非，辯善惡，不然的話你交往的朋友都是些狐朋狗友，有百害而無一利。
一個聰明的人不與不如自己的人交往，所以追求金錢的人對沒錢的人看不起，追求地位的人對沒地位的人看不起，追求美的人對醜的人看不起，追求真的人對假的人看不起，追求善的人對惡的人看不起，追求道德的人對假仁假義沒道德的人看不起，追求智慧的人對愚蠢的人看不起，追求義氣的人對背信棄義的人看不起，追求愛情的人對沒有愛情的人看不起，追求個性的人對沒有個性的人看不起……一個聰明的人也不與比自己太厲害的人交朋友.”
“任先生，我也知道我沒有智慧，但我想獲得智慧，可以給我指點一下嗎？”
“你，獲得智慧要靠學習、思考、領悟、實踐.”
“任先生，我再問一個問題，好嗎？”
“問吧！”
“請問如何運用智慧呢？”
“有智無勇則智無用，有勇無智則亂用也。
有智無勇則生痛苦，有勇無智則生危險，智勇雙全，好事多磨。
但是智勇之人必須有一顆仁義之心，否則智勇就會給人帶來災難！”
任先生剛回答完你的問題，下課鈴也正好響了。
學生們起立向任先生行再見禮，任先生也致意而去。
風和日麗，天氣宜人，外面陽光燦爛，微風吹動，好一個《豔陽天》。
任先生通知大家在外面大柳樹下上課。
班上一共十個同學，司馬惡鬼、申不仁、西方無情、樊無信、冉愛樂、原善、寧義、漆好信、晏明智，還有你，大家陸陸續續來到大柳樹下。
柳樹柔枝依依，在微風中擺動著細腰，婀娜多姿，風情萬種。
任先生今天上午穿著一身休閒裝姍姍來遲，他說：“今天在外面上課，大家自由點放鬆點，不要有拘束.”
申不仁走到原善旁邊，嬉皮笑臉，想欺負原善。
西方無情不與人說話，一臉憂愁，好像心事重重。
樊無信好動，他喜歡西方無情，一直想與她搭話，可是不管他如何使招，西方無情無動於衷，愛理不理，氣得樊無信恨不得爬上柳樹一縱而跳，以洩此恨。
冉愛樂今天來時拿著自己心愛的吉他，彈起一支輕音樂來，名叫《祖國，或以夢為馬》：我要做遠方的忠誠的兒子和物質的短暫情人和所有以夢為馬的詩人一樣我不得不和烈士和小丑走在同一道路上萬人都要將火熄滅我一人獨將此火高高舉起此火為大開花落英於神聖的祖國和所有以夢為馬的詩人一樣我藉此火得度一生的茫茫黑夜此火為大祖國的語言和亂石投築的梁山城寨以夢為上的敦煌——那七月也會寒冷的骨骼如雪白的柴和堅硬的條條白雪橫放在眾神之山和所有以夢為馬的詩人一樣我投入此火這三者是囚禁我的燈盞吐出光輝萬人都要從我刀口走過去建築祖國的語言我甘願一切從頭開始和所有以夢為馬的詩人一樣我也願將牢底坐穿眾神創造物中只有我最易朽帶著不可抗拒的死亡的速度只有糧食是我珍愛我將她緊緊抱住抱住她在故鄉生兒育女和所有以夢為馬的詩人一樣我也願將自己埋葬在四周高高的山上守望平靜的家園面對大河我無限慚愧我年華虛度空有一身疲倦和所有以夢為馬的詩人一樣歲月易逝一滴不剩水滴中有一匹馬兒一命歸天千年後如若我再生於祖國的河岸千年後我再次擁有中國的稻田和周天子的雪山天馬踢踏我選擇永恆的事業我的事業就是要成為太陽的一生他從古至今——“日”——他無比輝煌無比光明和所有以夢為馬的詩人一樣最後我被黃昏的眾神抬入不朽的太陽太陽是我的名字太陽是我的一生太陽的山頂埋葬詩歌的屍體——千年王國和我騎著五千年鳳凰和名字叫“馬”的龍——我必將失敗但詩歌本身以太陽必將勝利冉愛樂陶醉在美妙的旋律當中。
晏明智心裡正想著如何成為百萬富翁，開一輛寶馬，縱橫天下。
原善好靜，沉默寡言。
寧義慷慨大方，豪情萬丈，直爽率性。
漆好信言必誠，行必果，不恥下問，學而不厭，每逢三人行，他總是擇其善者而從之。
你吃著青草，一副傻乎乎又樂呵呵的樣子，沐浴在溫和的陽光裡十分自得。
任先生說：“大家談一下自己的理想吧！誰想說就主動站起來，不必害羞.”
只見寧義一馬當先，站起來大方地說：“任先生，我的理想是與我的朋友兄弟們一起快樂，別人用壞了我的東西，我也不埋怨，我有什麼高興的事也願與朋友們分享.”
冉愛樂彈完一曲又彈起了另外一首《你的手》：北方拉著你的手手摘下手套她們就是兩盞小燈我的肩膀是兩座舊房子空納了那麼多甚至容納過夜晚你的手在他上面把他們照亮於是有了別後的早上在晨光中我端起一碗粥想起隔山隔水的北方有兩盞燈只能遠遠的撫摸這首曲子聲音輕快，抑揚頓挫，與上課的氣氛十分和諧搭配，堪稱一首好的背景音樂。
漆好信緩慢地站起來不急不慢地說：“任先生，我的理想是誠信做人，做了好事也不向人誇耀，做一個無名英雄.”
任先生對寧義和漆好信的話大加稱讚，鼓勵大家踴躍發言。
司馬惡鬼眼看著別人，笑著問任先生：“不知任先生的理想是什麼呢？可否談談！”
語氣中略有傲慢。
任先生稍作停頓，有條有理地說：“我的理想是老年人有人尊敬他們，兒童們有人愛護他們，朋友們彼此講究誠信.”
同學們鼓掌歡迎。
樊無信站起來，一臉壞笑，遮遮掩掩地說：“我的理想是能滿足我的食慾.”
大家譏笑不已。
申不仁也站起來說：“我的理想是凡是與我作對的人，我堅決把他幹掉！”
學生們很是驚訝。
任先生問晏明智，晏明智想著自己的寶馬，挺直腰板，大聲地說：“我的理想是當一大公司的老闆，賺許多錢，有別墅，開名車，縱橫天下，逍遙快活.”
大家有說有笑，暢談著自己的理想，各得其樂。
任先生問原善有什麼理想，原善文雅而有風度，悠然地說：“我的理想就是嚴於律己，和善成德，問心無愧.”
任老師問西方無情，西方無情一副高傲的樣子，說道：“我的理想是有錢和自由.”
任先生想起了你，說：“你，差一點忘記你了，你也談一下你的理想.”
你想了想，笑著說：“我多想成為一個真正的人啊，可惜我太愚笨.”
任先生安慰他說：“你，別灰心，只要你努力學習，刻苦修煉，一定能實現你的願望的.”
最後，任先生問冉愛樂，只見冉愛樂輕輕地放下吉他，說：“我的理想是在海邊有個小屋，每天面朝大海，看著春暖花開，彈奏我心愛的歌曲，與我的妻子和兒女有說有笑，快快樂樂.”
任先生十分欣賞冉愛樂的心志，下課後又與冉愛樂聊了好久，只見他們師生二人志趣相投，談得很盡興。
任先生有個親戚要舉行婚禮，邀請任先生當主婚人，任先生覺得這是個好機會，可以讓他的學生們學習一下婚禮是如何舉行的，於是通知他們十人第二天早上八點在禮記樓門口集合。
第二天清晨，涼風習習，綠葉交相輝映，花兒爭奇鬥豔，鳥兒自由飛翔，學生們一早就在校園裡晨讀，或在草地上，或在大樹下，或在湖邊，或在山上，他們呼吸著新鮮的空氣，感受著知識的魅力，為了明天的幸福而努力著。
原善等十個學生在八點就到了禮記樓門口，他們焦急地等著任先生，不知今天有什麼事情。
任先生穿著西裝革履，打著領帶，邁著輕捷的步伐，終於來了。
“同學們，今天我們上一堂實踐課，修養品德要靠實踐，立德首先要重禮，鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸，人而無禮，不亦禽獸之心乎？所以為人處事，禮為先。
今天有個婚禮，你們跟我一塊參加，學習一下婚禮是如何舉行的.”
不一會兒，一輛北京現代停在禮記樓前，後面還跟著一輛，這車是來接任先生和他的學生的，任先生提前跟親戚打過招呼，他的十個學生也去，所以一輛車不夠，又備了一輛。
任先生的這個親戚叫劉小富，家住田莊，他的兒子叫劉安平，今年二十歲，初中畢業後不想讀書，在社會上已經混了好幾年，現在是一名汽車修理工，月入好幾千元，想過兩年自己獨立門戶，開一家汽車修理店。
這兩年與鄰村的一個女子相好，互相愛慕，日久生情，終於喜結良緣。
劉安平與父親說了事情的原委，劉小富十分高興，決定去女方家提親，女方家也知道他們二人交往甚深，提親只是走個過場，盡禮而已，也欣悅地收下聘禮，最後與劉小富商定擇日帶上幾個親戚去男方家“相地方”，看他家的產業如何，再看劉安平人品如何。
這女子叫李小芳，年滿十八，天生麗質，活潑可愛，他父親叫李順。
李順帶著一家老小眾多親戚一起去劉小富家“相地方”，覺得他家雖然並不富裕，但劉安平長得一表人才，懂得尊老敬人之禮，說話大方，做事又腳踏實地，心想女兒嫁給這樣的後生，以後必定快樂幸福。
劉小富吩咐他家的幾個親戚也在那天來看一下李順的女兒，陪陪李順他們一家，他們也覺得這女子不錯，再加上他們二人情投意合，他們做親戚的也只有成人之美啦。
劉小富安排了家宴招待李順家的親戚和他家的親戚，酒到興濃，雙方家長表示同意這場婚事，劉安平與李小芳聽後樂滋滋的，兩人給對方家長敬酒一杯表示謝意。
日薄西山，兩家親戚各自回家。
過了幾天劉小富帶著兒子又去了李順家，雙方同意定婚，劉小富當即給了李順家定金，約定婚禮將在今年五月二十六日舉行。
定婚之後，劉安平與李小芳就成了未婚夫妻，二人更加親密。
兩家暗暗地為婚禮做著各種準備，李順要為女兒準備嫁妝，劉小富也要為兒子準備一套新式傢俱，雙方都忙得不亦樂乎！劉安平與李小芳常一起去市集買一些婚禮用的東西，如定製婚紗和戒指，還有婚禮上穿的禮服。
臨近婚期，劉安平與李小芳又去城裡買禮物打算拜訪兩家親戚，邀請他們五月二十六日來參加婚禮吃喜酒。
李小芳家的親戚去李小芳家吃喜酒，劉安平家的親戚去劉安平家吃喜酒，這是綏德當地的風俗。
五月二十六日前幾天，劉安平家真是忙裡忙外，劉小富已經為兒子買好新傢俱，放在了新房內，又為新房置辦了一些傢什，把新房裝飾得十分溫馨，這兩天還要把剛磨成的糕米粉做成油糕，請了幾個中年婦人來家幫忙，還有其他婚禮上用的粉條、肉、面、菜都派人一一辦齊。
五月二十五日又請了三個廚師，還租了三輛北京現代。
真是萬事俱備，只等明天后天的婚禮了。
五月二十六日一大早劉小富叫了兩個司機開車到綏德大學接任先生和他的學生，路程也不遠，半小時就到了他家。
今天他家張燈結綵，院裡院外打掃得乾乾淨淨，這是個獨立小院，院中有棟樓，共四層，後院是停車場，一樓是客廳，二樓是廚房和餐廳，三樓是劉安平父母的臥室，四樓是劉安平兩小口的臥室，還有一個小客廳，另帶一個書房和一個洗手間。
看樣子劉安平一家已過上了小康生活。
後院裡已停了不少車輛。
任先生見過劉小富，順便把禮物奉上，還替十個學生準備了一份禮物，也一併給了劉小富。
劉小富對任先生敬愛有加，素來如此，有這樣一位貴戚，他倍感榮幸，他說：“我們鄉下人不懂禮數，有什麼不周之處，敬請見諒！這兩天的婚禮全靠任先生操勞了，在此先謝過了。
有什麼需要的東西，儘管叫我，我隨叫隨到.”
“你客氣了！我能幫點忙也十分高興，你放心吧！”
任先生吩咐司馬惡鬼和西方無情在客廳記帳收禮，禮物上務必寫明是誰家的禮物，並且放到固定位置；吩咐原善和寧義在大門口接待親戚朋友；讓冉愛樂加入樂隊一起為婚宴助興，你為樂隊端茶送水；讓申不仁和樊無信維持現場秩序，及時制止不安全因素；又讓晏明智和漆好信安排劉小富家的至親貴戚到臥室休息，還有婚宴上遇到什麼難題，二人要及時處理。
各人聽命而去。
綏德的人們一日兩餐，不吃早餐，只吃午餐和晚飯，這也是長期形成的習慣，只有在夏天是一日三餐。
親戚朋友陸陸續續來到，原善和寧義笑臉相迎，和善地歡迎他們，還告訴他們哪裡記帳哪裡休息，人們對他們的態度也很滿意。
司馬惡鬼和西方無情辦事認真，記禮薄上寫得一清二楚，禮物上也標明瞭姓名，還整齊地放在禮物箱裡。
冉愛樂的音樂功夫也叫幾個樂隊的響工十分佩服，你的服務也叫樂隊十分高興。
申不仁和樊無信疏導圍觀群眾，發現有什麼不對之處及時得到處理，整個現場秩序井然。
劉安平的外婆外公，大舅二舅大姨二姨等人被安排到臥室休息，好不快樂。
任先生又詢問了幾個廚師有什麼東西不夠，還需要什麼東西，他們都說沒問題，不用擔心。
事情進行得十分順利。
午飯過後，任先生對劉小富說：“下午劉安平去接未婚妻李小芳，記住太陽落山之前一定要接回家，在女方家不能逗留太久.”
三輛北京現代花團錦簇，裝飾得五顏六色，光彩耀人，一派婚喜之氣。
劉安平與幾個朋友開著車去了李小芳家。
李小芳家今天也是熱鬧非常，上上下下大大小小一百多親戚朋友歡聚一堂，共慶李小芳與劉安平喜結良緣。
劉安平見過丈人李順，遞過禮物，說道：“岳父大人，我今後一定會好好對小芳的。
我這個人嘴笨，不懂說話，您老人家只要看我的行動就行了.”
李順聽後喜上眉梢，說到：“不用客氣，你快去見新娘子吧，早點接她過去，不要耽誤了時間.”
李順把平時準備的嫁妝，叫來幾個人安放到自己租來的兩輛小貨車上，只見上面有電視機、洗衣機和被子等各種各樣貴重物品。
一響鞭炮過後，三輛北京現代和兩輛小貨車啟程出發，劉安平與李小芳坐在第二輛北京現代上，村裡的男女老少夾道歡迎，十分熱鬧。
李順站在大門口，又高興又有點傷心，高興的是女兒終於嫁了一戶好人家，傷心的是以後見到女兒的機會少了。
不過這傷心之情也只是輕輕拂過而已，喜悅之情溢於臉上。
下午四點多幾輛車徐徐駛入劉小富家，劉安平與李小芳在眾人羨慕的眼光下，進入客廳，上了四樓，他送新娘子先休息，婚禮在明天上午舉行。
晚飯正在進行，劉安平舉杯一一敬過親戚朋友，人們盡興而飲，不覺日落西山，夕陽在紅紅的雲霧裡終於消失了，大家邊聊邊聽樂隊的演奏，小孩子們在院裡你趕我追，歡聲笑語，不絕於耳。
晚上晏明智和漆好信安排至親貴戚休息，無法在劉小富家住下的，又在村裡找了一些人家，妥善地處理了這件事情，人們毫無怨言，都誇他們辦事有方。
第二天上午九點婚禮如期舉行。
前院放一張桌子，桌子前放一張長椅，兩邊放著幾把椅子，桌前是一張紅地毯。
任先生站在大桌子左邊，宣佈婚禮正式開始，劉安平手挽著李小芳踏上了紅地毯，李小芳穿著白色的婚紗，十分美麗，空中飄起了綵帶和禮花，十分溫馨。
任先生說：“一拜天地！”
劉安平與李小芳各倒一杯酒，跪著舉杯灑向天空和大地，表示感謝天地成全了一段良緣。
“二拜父母！”
父母二人坐在大桌子後的高椅上，劉安平與李小芳端酒奉上，父母一飲而盡，然後劉安平與李小芳跪在地上瞌了三個響頭，表示感激父母的養育之恩，父母給了他們各人一個紅包。
然後爺爺奶奶坐在長椅上，劉安平與李小芳倒酒獻給他們，跪在地上又是三個響頭，爺爺奶奶也給了他們一人一個紅包。
下面依次是外公外婆、大伯大娘、大舅等人，劉安平與李小芳分別端酒奉上，都瞌頭表示敬意。
任先生拿著親戚名單，按尊卑親疏排定次序，一一拜完，最後夫妻互拜，表示今後互相尊重對方，做一對恩愛夫妻。
婚禮算正式完畢。
鞭炮大放特放，響徹雲宵。
吃完午飯，親戚們開始有的回家。
任先生昨天吩咐司馬惡鬼和西方無情按尊卑親疏分別分好禮物，誰要回家，原善和寧義就去他們那裡拿禮物送給親戚們，這叫回禮，是當地的風俗。
下午五點左右親戚們已回去了，只剩下劉安平的外公外婆，這是劉安平母親執意挽留，讓他們多住幾日，以盡孝道。
婚禮完畢之後，劉安平與李小芳還未真正成為夫妻，還必須過最後一關，那就是過年時二人要到親戚家提上禮物拜年，還要叩頭敬酒，表示他們已成為夫妻，懂得為人之禮。
任先生和他的十個學生也要走了，劉小富拿著禮物遞給任先生，還分別給了十個學生一份禮物，最後叫人開著兩輛北京現代把他們送回綏德大學。
回校的路上，同學們議論紛紛，有說有笑，對這場婚禮發表自己的看法，表達自己的心情。
司馬惡鬼和西方無情覺得為人處事人情十分重要，原善和寧義認為待人接物禮為先，冉愛樂和你以為音樂可以給人們帶來愉快的心情，申不仁和樊無信意識到情義可以拉近人與人的距離，晏明智和漆好信反省到群眾的力量是無窮的。
任先生對他們的看法都表示讚賞。
學校公寓的每棟樓都是男女生共住，女生住上面，男生住下面，這是任校長採取的開明政策，雖遭到一些人的反對，最終都被任校長說服了。
申不仁、晏明智、寧義、和你住在一個宿舍裡，他們住的這棟樓共七層，一到四層是男生住，五到七層是女生住，男生不能隨便上去，若有事就必須經得五樓女保安的同意。
這幾日晚上過了十二點了，四層樓的幾個男生和五層樓的幾個女生探出頭來一直聊個沒完沒了，吵得申不仁他們老是睡不著。
忍了幾天實在無法忍受，一天晚上他們又吵得很厲害，聲音很大，你靠窗睡著，他探出腦袋喊了一聲：“你們能不能不吵啊！吵得我們睡不著覺！”
這一喊就喊出了問題，沒過兩分鐘，五六個人拿著鐵棍和刀具等武器，氣勢洶洶來到三樓正好你住的宿舍門口，三下五除二用腳踢開了關緊的大門，有個人劈頭蓋臉厲聲大問：“剛才是不是你們喊的？”
申不仁、晏明智、寧義和你聽到有人踢門，心想大事不妙，還沒想出對策，就有五六個人拿著武器進來，屋子裡燈不亮，看不清對方的臉，但來勢兇猛，看來凶多吉少。
你正要說剛才是他喊的，沒想到寧義搶先一步走下床來問道：“各位大哥，我們都是男子漢，我想問你們是講理還是不講理，若是講理請坐下來說話，若是不講理想動武也不能在宿舍裡打架.”
那個說道：“講理？講什麼理？誰敢打擾我們的好事，我們就教訓誰！剛才是不是你喊的？”
寧義沉著應對說到：“是誰喊的並不重要，重要的是你們講不講理？”
那個人氣憤地叫道：“強者有理，跟我們講道理，除非你能打贏我！”
寧義心平氣和地說：“要打架也要講個規矩，對不對？”
那個人大聲說：“你想怎麼樣？”
寧義說：“要不這樣，明天上午八點在學校後面的樹林裡決鬥怎麼樣？”
那個人仗著自己力量大，拍著胸脯說：“可以，怎麼決鬥？”
寧義不慌不忙說到：“我看你們也懂得規矩，我跟你決鬥，你贏了我們就不再喊了，若是你輸了，晚上十二點後不能再吵大家了.”
那個說：“好！算你有種，像個漢子.”
寧義說：“口說無憑，立個決鬥協議，你我滴血簽名，決鬥只要分出勝負即可，不能傷人性命.”
那人說：“沒問題！”
寧義走在門口開了燈，看見那人長得異常威猛，雙眼暴突，肌肉發達，渾身有力。
寧義說：“請坐！我寫個決鬥協議，你看之後覺得行，我們就滴血簽名.”
那個說：“可以.”
他身後站著四五個人也一副凶神惡煞的樣子。
寧義拿筆寫到：決鬥協議書雙方決定明日上午八點在學校後面的樹林裡決鬥，分出勝負即可，不能傷人性命。
甲方勝，乙方再也不喊了；乙方勝，甲方晚上十二點過後再也不吵了。
滴血簽名，決不後悔！甲方（決鬥人）：乙方（決鬥人）：甲方（見證人）：乙方（見證人）：二零零二年五月二十八日那人看後覺得還行，就咬指滴血，寫上自己的姓名：李強。
寧義也書血名：寧義。
其他人在見證人一欄裡也寫上了各自的姓名，晏明智、申不仁和你在乙方見證人後面也簽了字。
李強說：兄弟們走！一隊人馬浩浩蕩蕩揚長而去。
你為自己的一句話惹來如此大的麻煩，深感愧疚，不安地說：“寧義大哥，都是我不好，害得連累了大家！”
你由於放棄了武術，長時期沒有鍛鍊，少年時學的一些功夫漸漸失去效力，並且出門在外，你也不想惹人注目。
寧義深情一笑：“你不願做沉默的羔羊，我也不想做一個怕死的懦夫！不用擔心，明天我有辦法對付他們.”
晏明智一直沉默不語，開口說：“寧義，不如我們告訴任先生，讓他制止這幫壞蛋！”
寧義想了想說：“言而無信，非男子漢也。
不用了，況且沒必要給任先生添麻煩，我自有辦法.”
申不仁眼射毒光，笑著說：“寧義，先下手為強，今晚我給他們宿舍放一股迷魂軟骨煙，讓他們明天有氣無力一敗塗地！”
寧義挺直腰板，拍著申不仁的肩膀，說道：“光明磊落，大丈夫所為也。
千萬不能這樣做，我自有辦法.”
他們又聊了一會，昏昏沉沉睡著了。
第二天清晨，太陽像往常一樣升起來，陽光溫暖，空氣清新，無定河的河水清澈見底，緩緩地流向遠方。
無定河的岸上，綏德大學的後面生長著一片茂密的樹林，早上雲霧迷漫，伸手不見五指，陽光漸漸驅散了煙霧，露出了深綠色的樹葉，雲雀在樹枝上叫個不停，飛來飛去。
八點不到，兩隊人馬來到樹林深處的一片空地上。
李強人高馬大，彪悍結實，身後五六個人也個個奇形怪狀，有點嚇人。
寧義清瘦俊郎，胸肌脫穎，不笑而自威，不言而自豪，英姿颯爽，晏明智、申不仁和你也站在旁邊。
八點一到，李強厲聲高叫：“少廢話，出招吧！”
寧義穩如泰山，一言不發，只見李強仗著身強力壯使出黑沙拳直攻寧義，寧義眼疾手快，轉眼間左手用力發出仁者無敵掌擊退李強，李強突然受此一掌，險些摔倒，馬上轉為急功近利手，向寧義抓來，寧義腳下生風變為連環義勝腳向李強肩膀一擊又向他的背部又是一腿，李強站立不穩就地倒下，想要爬起來，寧義趁熱打鐵，使出打虎拳向李強身上遍地開花，李強無力翻身，只好叫停求和。
幾個人過來扶起李強，李強語氣緩和地說：“大哥，昨晚的事是我們不對，求你原諒我們，我們不再深夜吵大家了.”
寧義笑著說：“不要以為強者就有理，仗著力量大就可以為所欲為嗎？”
李強和幾個人異口同聲地說：“寧大哥，你仗義做人，又武力不凡，我們深感佩服，今後我們改邪歸正惟命是從，有需要我們的地方，我們一定隨叫隨到.”
你在一邊看到寧義的一身武藝，看得眼花繚亂，不知不覺李強就被打敗了，他十分高興，對寧義說：“寧義大哥，你真行！太棒了.”
從此，晚上十二點過後再也沒聽到有人在樓上亂吵。
綏德地處黃土高原，常年乾旱，尤其是每逢春天，必是飛沙走土，人們苦不堪言，最讓人們頭疼的是農作物缺少灌溉，無法盡力生長，農民們只能種一些耐旱的穀子、糜子、大豆、蓖麻等農作物，多年來農民們只能維持溫飽生活，但由於綏德人民天生好仁，知天樂命，知足常樂，也過得十分幸福，人與人之間和睦相處，互相講禮貌，互相尊重，人們都樂於助人，安居樂業，過得也很幸福。
任校長看到眼裡，急到心上，前幾年他召集格物學院和致知學院的大師們，讓他們互相合作，努力攻關，研發一種解決當地乾旱的技術，徹底讓人們擺脫乾旱的困苦。
本來地球上的水資源十分豐富，地球實際上是個水球，只是水資源分佈極不平衡，水多的地方積為大海大洋，水少的地方積為小河小溪，如果能把大海大洋的水引到黃土高原，讓人們再廣種樹木，水生木，木養水，不出十年，黃土高原就會成為美麗的森林高原，那該多好。
格物學院和致知學院的大師們相信這個假設一定能成為現實，互相切磋研究，用了兩年時間終於研發了一種叫做中子曲線鑽孔技術，這種技術能讓鑽孔針直接鑽到地下五千米深的地方，並且能夠曲線鑽孔，遇剛則變柔，遇柔則變剛，迴圈往復，能達到距離五千米遠的地方，這樣鑽孔針終於到達了太平洋。
但由於水位之差，這太平洋的水還是無法透過鑽孔針（中空外實）輸送到黃土高原上。
格物學院和致知學院的大師們又利用冷熱原理中子定律，鑽孔針的前端有個汽化裝置，透過這個裝置，太平洋的水先變為水蒸氣透過鑽孔針的管道輸送到黃土高原鑽孔針的另一端的冷化裝置又變為水，於是太平洋的水源源不斷地輸送到黃土高原上。
試驗成功後，任校長又向綏德縣長申請馬上應用到農業生產中，縣長聽後十分興奮，撥款n億讓任校長多生產一些這種鑽孔針。
這種鑽孔針由特殊材料製成，既剛既柔，又柔又剛，中空外實。
不過一年，綏德各地共有十條鑽孔針連線上了太平洋，水源充足，綏德縣長又命令人們廣種樹木，讓水養木，再讓木養水，形成良性迴圈，不出五年，樹苗已經遍佈綏德各地，綠化率達到了百分之八十。
而農作物也由於水分充足，產量也大大地提高，不僅解決了溫飽，還有許多剩餘，縣長又把這些剩餘糧食上交國庫。
你親眼目睹了這種神奇的中子曲線鑽孔技術，不由地對科學家十分敬佩，真想成為他們中的一員，只是天生愚笨，只好順其自然，不為科學家也好，普通人也有普通人的樂趣。
一天夜裡，天上忽然出現了一批奇形怪狀的外星人，自稱要把綏德踏為平地，氣焰十分囂張。
綏德縣長接到人們的報告，心感恐慌，無計可施，平日培養的一萬地方武裝力量也只是為了配合國家而已，眼下如何消除這場突如其來的災難，他急得如熱鍋上的螞蟻，他叫來武裝部部長，一起出外看看這些外星人的野蠻行徑。
這些外星人無頭無腦，各人藏在玻璃球裡，恃機把玻璃球張開，手持利器，發射一種異常兇猛的彈丸，這種彈丸一擊地上的東西，立刻化為灰燼。
縣長急得不知如何是好，武裝部部長頓時想起了綏德大學的任校長，說不定他有應敵之策，提醒縣長不如立刻請來任校長，看他有何妙計。
縣長一時心急，竟然忘了任校長，事不宜遲，立刻吩咐武裝部部長親自去請任校長。
任校長這天夜裡正在後院仰天觀星，忽見一批外星人向綏德開戰，心想大事不妙。
任校長記起幾年前格物學院和致知學院共同研發出一種天馬，這天馬由特殊材料製成，耐熱耐冷，堅不可破，周身充滿一種氣體，可以控制升降和方向，只要人穿上天衣，騎上天馬就可以在天上與外星人交戰了，只是這種玻璃球很難劈開，必須乘外星人張開玻璃球時及時攻擊，方可擊敗對方。
這樣想著，人傳武裝部部長來到，二人於是一起來見綏德縣長。
縣長知道任校長有時抽點菸，因此遞上一支香菸，問起該如何破敵。
任校長說：“遠水不解近渴，這場災難只能靠我們自己去對付。
縣長大人可速調一千精兵在我們綏德大學的操場上集合，我們綏德大學幾年前研發出天馬、天衣和天義劍，只要這一千人穿上天衣，手持天義劍，騎上天馬就可以去攻擊天敵了，這種馬可由人控制升降和方向，可快可慢，天義劍可以在天敵張開玻璃球時發射一種微義光，威力無窮，把玻璃球和外星人一併攻破。
大人，情況緊急，必須速戰速決，緩則後果不堪設想，現在已經造成了很大的損失.”
縣長命令武裝部部長火速調集一千精兵去綏德大學操場集合，自己和任校長一同去綏德大學準備天馬、天衣和天義劍。
任校長打電話通知格物學院和致知學院把幾年前研製的天馬、天衣和天義劍從物理實驗樓的儲倉室取出，他們也很快到校幫忙。
一千精兵穿上了天衣，騎上了天馬，手持天義劍，很快學會如何駕馭天馬如何使用天義劍。
縣長一聲令下，一千精兵升空而起，向天敵飛去。
那一批外星人看到救兵趕到，不把他們放在眼裡，張開玻璃球向他們發射彈丸，只見這種彈丸碰到天衣毫無反應，外星人正奇怪不已，一千精兵手持天義劍，啟動劍上的機關，立刻微義光火花四射，閃閃發光，速度快，直穿玻璃球，外星人一觸微義光心痛而死，玻璃球也一分為二飄到天上不曾落下。
這場惡戰持續了不到十分鐘就告結束，真可謂閃電戰，速戰速決。
綏德縣長為了感謝綏德大學對綏德人民的恩德，重賞任校長，大宴綏德大學的師生，綏德人民也歡呼雀躍，綏德上下變成了一片歡樂的海洋。
你知道任校長很少談命、利與仁，尤其是絕口不提利，有時提一下，也匆匆而過，尤如蜻蜓點水，點到即止。
想到自己一無所有，內心如針刺一般，離家好些天，也沒賺到一分錢，真是問心有愧啊！他找到任先生，說了自己真實的想法。
任先生笑著說：“你想賺錢養活自己，你想生活獨立，這也是好事嘛！綏德大學也有一些經濟類專業，不過當今民辦大學中最好的經濟類大學在清澗經濟學院，早先他隸屬於綏德大學，後來獨立出去，單獨致力於研究經濟，我寫一封推薦信，讓清澗經濟學院的校長馬先生收你為徒，你先學一下經濟方面的知識，再出去賺錢也不遲！”
你沒想到任先生對他這麼好，心裡十分感動，說到：“任先生，我想明天就離開綏德大學，我天性喜歡自由，又一無所有，我一定會牢記您這段時間對我的教誨，到了清澗我會用心學習經濟方面的知識的.”
任先生當場手書一封推薦信，遞給你，微笑著說：“你，我明天還有許多事，不能親自送你，臨別之際，我再贈你一言，任何事物都有一孔，只要你用善心仔細尋找，就一定能發現的.”
你就此別過任校長，又找到當初接他來學校的張老師和公孫先生，道明來意，二位通情達理，說：“好吧，明天我們送你一程.”
那輛單車，自從那天放在綏德廣場的角落裡，你也沒時間理會。
第二天張老師和公孫先生開車把你送到綏德廣場，找到了那輛破腳踏車，找人打了點氣。
你跟二位恩師揮淚告別，又踏上大路，望清澗走去。