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王初宣正在揹著書，蓋上書，腦子回憶，背不出來的時候又翻開書看，反覆如此，老是記不住，她感覺煩得很，特別是某某外國人提出的某某理論。名字很難記，理論內容又很多，有的好像沒有邏輯性，這裡提一點，那裡提一點，即使有邏輯性的，內容也很多，難記得很。
雖然她是文科生，但是有的內容繁雜，要記住卻是很痛苦的一件事情，老是記了忘，忘了記。王初宣看向了張明徹，他時而在思考，時而在打字。王初宣不禁想，要是張明徹的話，應該更容易理解，也記得更快吧。
在高中的時候，王初宣苦惱於記不住很多歷史的知識點，而張明徹看到題目總是能很快地分析出答案，並且知道對應的知識點。
張明徹曾經說過，歷史其實不需要記得太多，也不需要害怕知識點太多。首先應該記住知識的主幹，然後再新增更多細節。概括性的知識，則用自己的理解去記住，然後再轉化成課本的語言。
最關鍵的應該先記住朝代順序表，在這根主幹上再新增主要事件和一些較具體的事件，以後遇到什麼知識點不斷地在這棵樹上新增就行了。
王初宣想問，現在這些晦澀難懂的內容怎麼理解和記憶，可是又怕打擾他。
還是繼續死記吧，王初宣苦著臉，看一眼書本上的內容，默默記憶了一會兒，又蓋上，開始回憶剛才記憶的內容。
超Y理論，喬伊.霍爾斯，管理方式由工作性質，成員素質等來決定，不同的人對管理方式的要求不同。有的人需要正規化的組織與規章條例…這種適合x理論。有的人需要發揮個人創造性，這種適合Y理論指導…
Z理論，威廉什麼來著？觀點又是什麼來著？……
王初宣眉頭緊鎖，時不時地按摩額頭。
“宣宣，怎麼了？頭痛嗎？”張明徹發現了她的異樣。
王初宣深吸了一口氣：“嗯。哥哥，這書好難懂，好難記呀！特別是那麼多外國人名，一堆理論。”
“宣宣，不懂的我們可以互相交流啊。”
“本來想問你的，可是我又怕打擾你。”王初宣溫和地說道。
“宣宣，不用害怕打擾我。有什麼難題啊，有什麼想法可以隨時和我說。知道嗎？”
“嗯。”王初宣點點頭。
“你感覺哪些內容，感覺不好理解和記憶？”
王初宣翻開了書，“嗯，這個，還有這個。有好多啊，感覺很多都好難理解啊，也記不住。例如什麼超Y理論，Z理論。”
“嗯？Z理論。你的書和我的書一樣啊。也就是雖然我們是不同的專業，但是我們同樣要考這門課程。”
張明徹想到，兩人同屬商學院，有很多課程是所有專業都要學的，例如物流管理專業會學電子商務、市場營銷的課程，也會有會計之類的課程。
高等數學、近代史不同專業同一學期設定是常規操作，而其他課程同一學期設定則並不那麼常見，經常是錯開的。管理學原理不同專業會在同一個學期開設，估計是因為它是一門基礎性的課程。
“嗯，管理學原理估計是商學院很多專業都要學的，我們老師說幾個專業要統一出考卷。電子商務專業好像也同樣要考這門課。”
“那你們老師劃重點了嗎？”張明徹想，如果有劃重點的話，要背的可能就不需要那麼多。
“劃了。當時劃了很多，要背的太多了，感覺和沒劃一樣。”王初宣有些沮喪地說。
“我老師也劃了重點，我看有的內容和你的有重複的，還有些似乎沒有重複。我今天書沒帶，明天我帶一下書和你的對照一下，選取重合的部分優先記憶。”張明徹想了個提高效率的方法。
“嗯，好。”王初宣喜悅地點點頭，要是能減少記憶工作量，真是好事一樁。
“這門課考的內容一樣，我們可以互相幫助。”對於這門課程，張明徹並不覺得多難，只需要多花些心思就行了。
“這些理論好拗口，真難記。”王初宣感嘆。
“宣宣，對於這些晦澀的表達，我有一個方法，那就是得意忘形，簡單地說就是理解其意思，不要拘泥於他表達的方式，用自己的語言去組織、記憶，然後再轉化成書本的語言，這樣會輕鬆很多。”張明徹把自己壓箱底的方法，傳授給王初宣。
“哥哥，好厲害啊。你教過我這個方法，可有時候比較難以運用。”
“宣宣，我覺得你可能是缺乏一些心法，或者說沒有掌握基本的心法。”張明徹思考，如果知道方法卻不能靈活地應用，那麼一定是缺乏深刻的理解，或者沒有掌握基本的原則。
“哇，心法？怎麼像武功秘籍一樣？”聞言，王初宣興奮了起來。
“宣宣，你想聽嗎？”張明徹故意賣關子。
“當然了。”王初宣很期待，也許她再也不用頭痛記憶這些晦澀難懂的內容了。
“我這心法是獨門秘籍，凝結著我的心血。”張明徹神情嚴肅地說道。
“這是哥哥辛辛苦苦總結所得，真的要告訴我嗎？”
“宣宣，那就要看你的誠意了。”張明徹意味深長地看著王初宣水汪汪的眼睛，似乎在暗示著什麼。