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冬日的清晨，寒風凜冽，我裹著厚厚的棉衣，戴著手套和帽子，和好友柯旭一起走在通往教學樓的路上。我們的呼吸在冷空氣中形成一團團白霧，彷彿我們正走在一個神秘的仙境中。
“慕凡，你昨天的歷史作業做完了嗎？借我看看。”柯旭嘿嘿一笑，露出一副求知若渴的表情。
我翻了個白眼，無奈地說道：“你這是求知若渴嗎？我看你是懶得做作業吧。”
柯旭撓了撓頭，嘿嘿笑道：“這不是有你這個歷史學霸在嗎，我對你的崇拜如滔滔江水連綿不絕。”
我笑了笑，從書包裡拿出作業本遞給他：“行了，別拍馬屁了，趕緊抄吧，下課前記得還我。”
我們說著話，來到了操場邊。一群男生正在玩雪球，你追我趕，不時傳來歡笑聲和尖叫聲。東北的冬天，打雪仗成了學生們最喜歡的活動之一。
“慕凡，柯旭，快來加入我們！”一個同學看到我們，大聲喊道。
我和柯旭對視一眼，笑著加入了打雪仗的隊伍。雪球在空中飛來飛去，不時有人被擊中，引起一陣鬨笑。
“完犢子了，這雪球也太硬了！”我被一個雪球擊中，誇張地倒在地上，引起大家一陣大笑。
柯旭也不甘示弱，抓起一把雪，揉成雪球，向我扔去：“讓你嚐嚐我的厲害！”
我們在雪地裡追逐打鬧，完全忘記了寒冷。周圍的同學們也被我們的氣氛感染，加入了這場歡樂的戰鬥。
上課鈴聲響起，大家依依不捨地結束了打雪仗，紛紛跑向教室。我和柯旭一邊跑，一邊互相扔著小雪球，臉上洋溢著快樂的笑容。
“慕凡，你這身手不錯啊，以後可以和我一較高下了。”柯旭氣喘吁吁地說。
我笑了笑，得意地說：“那是當然，我可是從小在雪地裡長大的，這點本事還是有的。”
我們說著話，走進了教室。歷史老師已經站在講臺上，準備開始上課。
“同學們，今天我們來繼續學習五代十國的歷史。”歷史老師清了清嗓子，開始了他的講解。
我認真地聽著，不時在筆記本上做著記錄。我對歷史的熱情和專注，讓我在同學們中脫穎而出。
課間休息時，柯旭湊到我的桌邊，好奇地問道：“慕凡，你對五代十國那麼感興趣，是不是有什麼特別的原因？”
我抬起頭，眼中閃爍著光芒：“當然有，我覺得那個時代充滿了變數和機遇，如果能親眼見證那些歷史事件，一定非常震撼。”
柯旭點了點頭，感慨地說：“你說得對，歷史的魅力就在於此。不過，我更佩服你對歷史的瞭解和熱愛。”
我笑了笑，謙虛地說：“我只是喜歡研究歷史而已，還有很多需要學習的地方。”
我們正說著，周蔓雪走了過來。她是我們班的學習委員，也是我們學校的校花，更是我暗戀的物件。她的美麗和高冷讓她在校園裡備受矚目，但對我來說，她總是那麼遙不可及。
“李慕凡，老師讓你去辦公室一趟。”周蔓雪的聲音冷冷的，但她的眼神裡似乎有一絲不同尋常的光芒。
“好，我馬上去。”我站起身，向辦公室走去，心裡卻在想，她剛才是不是對我笑了？
柯旭看著周蔓雪離去的背影，陰陽怪氣地說：“瞧瞧，咱班第一大美女多高冷，你還癩蛤蟆想吃天鵝肉，我看你沒戲。”
我拍了拍柯旭的肩膀，笑著說：“別胡說，周蔓雪只是幫我傳話而已。走吧，上課去。”
柯旭是我最好的朋友，他知道我對周蔓雪的心思，所以經常幫我製造和她說話的機會。雖然周蔓雪總是對我不冷不熱，但我知道，柯旭是在用自已的方式支援我。
在辦公室裡，歷史老師對我說：“慕凡，你的歷史成績一直很優秀，我想讓你參加即將舉行的全市歷史知識競賽，你有興趣嗎？”
我眼睛一亮：“當然有興趣，這是我的榮幸。”
老師滿意地點了點頭：“很好，我會幫你準備資料，希望你能為我們學校爭光。”
從辦公室出來，我的心情異常激動。我找到了柯旭，分享了這個訊息。
“柯旭，我要去市裡參加歷史知識競賽了！”我興奮地說。
柯旭也為我感到高興：“太好了，你一定能拿個好成績回來！”
訊息很快在班級裡傳開，大家都為我感到高興，並紛紛表示要支援我。
“慕凡，我們都會去市裡給你加油的！”班長肖景楠鼓勵道。
我感動地說：“謝謝大家，我一定不會讓大家失望的。”
接下來的幾天，我全身心投入到了競賽的準備中。柯旭也時常來到圖書館，陪我一起研究資料，討論問題。
“慕凡，這個關於五代十國的問題，你怎麼看？”柯旭指著一本書上的題目問我。
我認真地思考了一下，然後回答道：“我認為這個問題應該從政治、經濟和文化三個方面來分析。”
柯旭認真地聽著我的解釋，不時點頭表示贊同。
“你真是太厲害了，我對你的佩服之情又加深了。”柯旭笑著說。
我笑了笑，心中感到非常溫暖。有柯旭這樣的朋友在身邊，我覺得自已非常幸運。
競賽的日子很快到來，我在老師和同學們的陪同下，來到了比賽現場。周蔓雪也來了，她站在人群中，默默地注視著我。
比賽過程中，我憑藉自已豐富的歷史知識和沉著的應對能力，一路過關斬將，最終榮獲了第一名。
手捧著獎盃，我激動地向老師和同學們表示感謝：“沒有你們的支援，我不可能取得這樣的成績。”
同學們紛紛向我表示祝賀，柯旭更是興奮地拍了拍我的肩膀：“我就知道你能做到！”
我的目光在人群中尋找著周蔓雪，發現她正微笑著看著我，那笑容彷彿融化了她平時的高冷，讓我感到一陣溫暖。
回到學校，全校師生為我舉行了慶祝活動。校長在全校大會上表揚了我的成績，並鼓勵其他同學向我學習。
“李慕凡同學不僅在學術上取得了優異的成績，更展現了我們學校的精神風貌。希望其他同學也能以他為榜樣，努力學習，為校爭光。”校長說道。
我的父母和妹妹也來到了學校，他們為我感到驕傲。
“兒子，你以後大學要是能考到歷史系，那未來我的工作後繼有人了。但是你還有很東西需要學習，不要驕傲和自滿啊。”父親平靜的說道。
母親和妹妹也圍了上來，一家人在全校師生的掌聲中，共享這份喜悅。
慶祝活動結束後，我和柯旭一起走在回家的路上。
“慕凡，這次競賽的勝利，讓我看到了你的能力和潛力。我相信你將來一定能成為一個偉大的歷史學家。”柯旭認真地說。
我感激地看著好友：“謝謝你，柯旭。沒有你的支援，我也不可能有今天的成績。”
我們的友情在這次事件中得到了加深，我們相信，無論未來怎樣，都會是彼此最堅強的後盾。
隨著寒假的臨近，我開始規劃自已的假期生活。
“我打算在假期裡多讀一些歷史書籍，為明年的學習做準備。”我對柯旭說。
柯旭點了點頭：“我也打算加強體育鍛煉，爭取在籃球隊裡有更好的表現。”
我們走在東北寒冷的街頭，談論著未來的計劃和夢想，期待著馬上到來的寒假。