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陸北陽微弱地吸了一口氣，道：“學生未打誑語……確實不冷.”
不知道為何？心熱的很。
時音以為他在嘴硬，接過他手中的筆道：“罷了，這支筆我收下了，禮尚往來，你先跟我走.”
男孩正留戀的看著離去的手，回味著手上的餘溫，猛然聽到這話，一怔“啊？”
時音牽起他的手道：“跟我走就是了.”
因著兩人來的都極早，現在走再回來也來的及。
宣閣？男孩疑惑地看著這個名字。
時音：“這是我在學院的住處，日後若想找我幫忙亦可來這裡找我，我通常都是在的.”
男孩來不及思考就被女子拉了進去。
見到兩人，白荷和阿容都迎了上來。
白荷：“夫子怎的又回來了？還帶了個這般俊秀的男孩？”
時音：“這是我的學生，陸北陽，他送與我一隻筆，阿容，你帶他下去量一下尺寸，給他做兩身衣服吧.”
阿榮細心，這時也發現這孩子的衣服當真是過於單薄了，也知回禮怕是藉口，自家夫子這是又看不得人受苦了，也是應聲道：“是，夫子.”
阿榮蹲下，溫柔道：“孩子，跟嬤嬤走吧？”
陸北陽愣愣地看向時音。
這模樣，時音忍不住摸了摸他的腦袋道：“昨日瞧著那般機靈，今日怎麼呆呆傻傻的，快去吧！阿榮手藝好，過了這村可就沒這店了.”
男孩臉都紅了，支吾道：“學生真的不冷，夫子不必如此，而且，那筆是學生真心想送給夫子的.”
他是怕自己以為他是借禮拉人情的？才九歲，怎麼想的如此的多？時音：“我知道，夫子也是真心覺得你穿的少，想送你兩套衣服，想對你好點，我既收了你的真心，你為何卻要拒絕我的真心呢？”
陸北陽終於不再拒絕，只道：“學生多謝夫子.”
時音：“去吧.”
方才聽了男孩和女子的這番對話，阿容更是心疼這男孩，心想著給這男孩做的衣服需更好些。
那兩人走後，時音認真端詳起手中的那杆毛筆。
“白荷，你覺得這筆如何？”
白荷：“夫子，奴婢可不懂這些.”
時音自顧說道：“毫毛垂攏，未有瑕疵，筆桿輕盈細挑，是隻好筆，白荷研墨.”
待阿容帶著男孩回來時，見女子在認真的寫著什麼，也就站在一旁，未去打擾。
陸北陽注意到女子手中握著的筆是自己贈與的那支，又看了看女子現在認真的面容，心裡不禁有了一個荒唐的念頭，我若是那支筆該有多好！一氣呵成，落筆時，時音才發現人都回來了，她舉起紙張笑問：“如何？”
男孩這才發現女子寫的竟是，今得一好筆，樂也。
“夫子的字很好看.”
時音：“你的筆也很好.”
陸北陽抬頭緊盯著女子，問：“夫子這字可送與學生？”
“自然，我的學生想要哪有不送之理？”
時音將紙張遞給了他，見他眼不離字，還真未想到他竟這般喜愛，也不多言。
“阿容，尺寸可是都量好了？”
“是的，夫子.”
“好，那我帶他回學堂了.”
……鐘聲響起時，學堂內學生已然到齊。
時音：“今有一老農，終日辛勞，偶遇一富貴，問其“苦否？”
老農道“不苦何活？”
後來富貴給他錢財萬兩，使其拋妻棄子，老農拒之，富貴亦不強求，事後仍贈其牛羊數匹，諸位以為此老農如何？富貴如何？”
一學生站起身來，這些學生的名字女子都記得，如今這個叫馬思源。
“回夫子的話，此老農不為錢財拋棄家眷，是謂德高之輩，此富貴雖前言不妥，但之後所為亦是善舉，也可謂仁義之輩.”
又一學生站起，名譚逸，“學生亦以為此老農乃是良農，不過這富貴所作所為更引人深思，使人拋妻棄子乃不仁不義之舉，予人牛羊數匹又乃良善之行，可前者更為不容天地，此富貴如何？還請夫子明示.”
一女學生站起，名朱秀英，“回夫子，方聽譚逸所言，學生以為此富貴乃假仁假義之輩，那贈送的牛羊怕不是為了先前的失言之舉做掩飾罷了.”
此三人觀點各不相同，學堂內學生亦逐漸熱議起來，卻未再有站起身的人。
學堂外一直有個目光駐紮在自己的身上，好久好久，時音找上了這目光的主人。
“北陽以為如何？”
北陽？這是夫子第一次這麼叫自己。
男孩在外面聽學已經有些日子了，學堂裡的學生自然早已注意到，只是北棠書院也是有名的書院，能進來的學生不是家世顯赫，就是聰敏伶俐，如今年歲都小，不可避免的都有些神氣，對於男孩這種在外聽學的自然也就不屑搭理，誰知有一日竟從他們的夫子嘴中聽到了他的名字。
陸北陽也是略微驚訝了一下，隨即冷靜回覆：“回夫子的話，學生以為，此富貴乃大智慧之人.”
這與眾不同的答案立刻吸引了學堂內那些本來對他不屑一顧的學生們。
時音：“哦？從何說起？”
陸北陽：“回夫子，此富貴先以錢財萬兩，拋妻棄子來試探此老農的品相，知其乃堅貞之人，方給其牛羊數匹，且學生以為比起直接給老農錢財，給其牛羊更為妥帖.”
“為何？”
“因此富貴幫助之人乃一農也，牛可耕田，羊可產奶.”
這個回答時音很滿意。
時音淺淺笑問：“諸位對北陽的話可有異議？”
站起來的三個人中譚逸最先做出反應。
“受教了.”
隨即其他兩人也相繼如此。
時音：“都坐下吧！沒錯，此農貧而無諂，可謂良農，而這富貴，也並非秀英所道假仁假義之人，諸位欲助人，怎可只知其貧？若是其雖貧但諂，諸位還欲助否？”
下面的學生紛紛搖頭。
“所以，此富貴亦是通理之人，此外北陽能想到富貴贈老農牛羊而非錢財這其中的道理亦是難得，諸位當學其多思多慮.”
眾學生齊聲道：“是，夫子.”
接著時音又講了一漁夫的故事，最終引出了本節課學習的內容。
時音：“《論語》有云“子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”
子曰：“可也。
未若貧而樂，富而好禮者也.”
”說完，鐘聲響，這節課也就正好結束了。
時音收拾好就準備離開，站起間就看到有幾個學生主動去找陸北陽說話，隨即嘴角輕輕上揚就離開了。