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“江蘊卓同學，上課時間你一個人待在衛生間門口做什麼？”
江蘊卓和小周兩人被突如其來的聲音嚇了一跳，他們猛地回頭，只見語文老師那面無表情的臉正緊盯著他們。
江蘊卓一時間竟不知如何解釋。
小周反應極快地編了個謊話，他面不改色道：“我們出來上廁所，這就馬上回去，老師！”
語文老師卻不為所動，他繼續盯著江蘊卓看，問道：“怎麼不說話？”
“出來上廁所。”江蘊卓嘆了口氣道。
語文老師繼續逼問：“經過老師允許了嗎？”
江蘊卓還未回答，一旁的小周卻突然站起身，揮揮雙手試圖擋住語文老師的視線，他小聲對江蘊卓說：“好奇怪，他怎麼好像無視我？”
然而，語文老師似乎並不在意小周的動作，他的目光卻似乎穿透了小周，直接落在了江蘊卓的身上。
“靠，真無視我了？喂，老師！看得到我嗎？”小周在旁邊大喊，而語文老師的眼神依舊盯著江蘊卓等他給出答案。
江蘊卓無奈地點了點頭，算是回應。
“那快回去上課吧！”語文老師嚴厲地提醒。
“好的。”江蘊卓點頭道。
小周只得在一旁大喊：“老師，你眼聾嗎？”
老師卻毫無反應直接從小周身邊掠過，走向辦公室。
小周傻眼地看著江蘊卓，問道：“怎麼回事？”
江蘊卓搖了搖頭，表示他也不清楚。
“我不會死了吧？”小周突然驚恐地摸了摸自已的胸口。
“你活著，死人沒有呼吸。”
“那他為什麼看不見我，不會是故意無視我吧？可我也沒得罪他啊。”小周不解地看著自已的身體，突然發現不對勁，“我的學生卡不見了。”
“應該是掉裡面了。”江蘊卓猜測。
說到那個詭異的衛生間，小周又突然回想起剛剛救了他的觸手，問：“話說，剛剛的觸手你有看到嗎？”
江蘊卓點頭，“這是我第一次在這裡看到具象化的超自然現象。”
“生死攸關的時候，我的圖案也有了反應。”小周翻過手臂，此時上面繁雜的菱形圖案看起來並無變化。
“你是說，觸手與你有關？”
小周點頭，盡力把自已的感受向江蘊卓描述：“看起來是的，但又好像跟我的主觀意識沒關係，你玩過遊戲嗎？我該怎麼解釋，就跟被動技能一樣，那種要條件觸發的。”
江蘊卓思考了片刻，點頭道：“大概明白。”
“就是不知道觸發條件是不是我快要死的時候，如果是這樣那我就慘了，要是我也跟你一樣就好了。”
“我也不能完全掌握。”江蘊卓道。他瞥了一眼緊閉的衛生間門，心中湧起一股莫名的不安。
“先離開這吧。”江蘊卓提議道。
“回教室？”小周問。
“不，去超自然研究社。”
兩人小心翼翼，弓著身體穿過走廊，避開教室窗戶的視角，眼神警惕地掃視著四周，確保沒有任何人注意到他們的行動。他們悄無聲息地往教學樓樓下走去，一路上，沒有一人發現他們的存在。
路過最後一間教室時，小周突然停下腳步，趴到窗戶上，往裡面張望。
“你幹嗎？”江蘊卓緊跟其後不解問道。
“我好像真的隱形了一樣，這是為什麼？”小周揮舞著手臂，像是在向教室內的學生和老師展示他的存在。然而，裡面的學生和老師卻彷彿沒有看見他，依舊沉浸在他們的世界中。
“你小心點。”江蘊卓出言提醒。
小周看著教室裡的同學，轉頭又盯著江蘊卓胸口上的學生卡，突然眼前一亮，道：“該不會……我有一個大膽的猜想，你把學生卡給我。”
江蘊卓雖然感到不解，但還是依言遞給了他。
“你也站起來。”小周道，示意江蘊卓跟他一樣，不必躲藏。
“什麼意思？”
小周“嘖”了一聲，將江蘊卓的手舉起來。
江蘊卓反應過來立馬把手縮回，他不解地看向小周。
小周卻說：“你看吧，你也隱形了。”
江蘊卓聽教室裡毫無反應，也走到窗戶前，向裡面望去，根本沒有人注意到他們。
江蘊卓轉頭問小周：“是因為學生卡？”
小周點頭，臉上露出得意的笑容，說：“對！老師看不見我只能看見你，明明之前上課的時候都是正常的，而剛剛我倆的區別我能想到的就是學生證，所以試一試，沒想到還真是。”
“你的驗證方式也太冒險了，萬一……”
“實踐是檢驗真理的唯一辦法，高風險高收益嘛……”小周試圖解釋道。
江蘊卓沉默了幾秒點頭道：“沒事，結果是好的。”
“你就說我是不是天才吧？”
“是。”
小周滿意地點頭，又問：“你有沒有感覺，我們現在特別像語文課上趴在窗戶上的那些人。”
江蘊卓看著自已在玻璃上淡淡的倒影沉默不語。
“或許這所學校還有其他和我們一樣的人。”小週轉頭道。
夜幕低垂，時不時吹過的風搖晃著樹枝，昏暗的燈光在樹影間搖曳。
兩人一路摸索著，在教學樓下找到一個和宿舍區一樣的公告欄。
江蘊卓的目光落在了一張陳舊的新生導航圖上，上面標記著各個建築的位置，他輕輕地撕下這張圖。
“超自然研究社，應該就在社團中心。”江蘊卓指著地圖上一座標記著“社團中心”的大樓低聲說道。
就在此時，校園四處的廣播突然傳來一則通報：“教導處報告，插播一則處罰通告：二年級7班陳浩宇，上課時間破壞學校牆體企圖擅自離校，嚴重違反校規及校園守則，現作出以下處罰，以儆效尤：週末強制留校並接受教導處批評教育。請各位同學悉知。教導處，4月1日。”
江蘊卓和小周聽到通報對視一眼，都在對方眼中看到了困惑。