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叮鈴鈴～“同學們上課時間到了，請依次回到教室，準備上課。”隨著上課鈴的響起，新的一天，就此來到。
靈翼穿著藍白相間的校服從205寢室來到教室。
教室大約是在144平方米左右，長寬各12米，高4米，牆壁主要以白石灰粉刷成得白色為主，地面鋪有白金色的地板，南北兩面牆上分別有兩個窗戶可以開啟通風，東西兩面牆上各有兩塊黑板，兩塊黑板的上方分別寫著“天天向上”、“好好學習”，教室裡，共有40張桌子和板凳，縱排5張，豎排8張，所有桌子面朝東方，板凳面朝西方，東牆黑板下有一個突出的地方那是講臺，講臺的正前方有一個講桌。
由於來得比較晚的緣故，大部分座位已經被選好了，靈翼只好挑了一個不太起眼的位置坐了下去。
過了一陣時間，一隻主體為白色，耳朵為棕色，眼睛為金黃色的花貓走進了教室。
“歡迎各位來到一年級14班的教室，作為這個教室的班主任，我做一下自我介紹，我名為鈞黎鋒，意為在千鈞一髮之際，斬開黑暗帶來黎明的鋒芒，你們可以稱我為鈞老師，我主要以掌控金元素為主，好了我自我介紹完畢，下面請同學一一介紹自已的名字還有來到這裡的理想。”
“我叫坦斯，理想是做一名發明家。”
“我叫昆旭彩，理想是打籃球”
“我叫黿鼊，理想是做一名工程師。”
………
終於到了靈翼時，“我叫靈翼，不過我目前還沒有找到自已的理想目標。”
鈞黎鋒只是皺了皺眉說道:“沒事同學，希望你日後能找到屬於自已的理想。”說完後同學們便繼續自已的自我介紹。
隨著最後一名同學的介紹完畢，釣黎鋒說道:“既然各位同學都已介紹完畢，那麼你們的第一堂課就由我來給你們上吧。”
“我們今天要講得主要內容就是元素理論。”
“所謂的元素理論主要是金、木、水、火、土、風、電、光、暗、時、靈、空間，十二種元素力相䃼相剋之間的關係，但由於在這片陸地上覺醒金、木、水、火、土、風、電這七種元素最為常見，而光、暗、時、靈、空間這五種元素最為特殊，除了最初封印虛無空洞的兩位大人，幾乎再也沒有生物掌控過這五種元素，所以我們對這五種元素幾乎沒有任何瞭解，也不知道它們在十二種元素中佔據著怎麼樣的關係，只知道光和暗這兩種元素是對立相互剋制的。”
“而現在我將向大家講一下，我們這裡最為常見得七種元素相輔相補的關係。”
“金元素在五行上與土元素最為相近，它們在理論上也是最有可能完成元素組合的兩種元素，而且我和帶領你們的赤輝老師也曾實踐過，土元素增加了我的防禦性，而金元素增加了他的攻擊性和堅韌性。”
“當然除了五行可以相互組合以外，還可以和風、電兩種元素組合，比如風可以增加火的攻勢，還有水和金可以導電，總之元素組合有很多種，你們可以透過日後的實踐來找到。”隨後鈞黎鋒又向靈翼他們說了一大堆直到下課鈴響起。
“好了，這節課就說這麼多，下課。待會兒我叫幾個同學幫我搬一下書。”鈞黎鋒說完霸氣的離開了教室。