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醒來又是週一，萬惡的週一。
週一是最沒有盼頭的，結束了週日的愜意。是迴歸於學習的第一天，距離下一個週末很遙遠。
每週一七點整，例行舉行升旗儀式。
我不能理解學校的規定，非要勒令我們早上六點半到達教室，進行半個鐘的自習之後，再跑去操場進行升旗儀式。
跑上跑下的，有些累。
多讓我們休息半個鍾，七點直接從宿舍區去升國旗那該多好。
六點五十分，伴隨著激昂的音樂響起，我們就會立刻明白，馬上離開教室前往操場集合。
每週一的早晨，樓道一如既往地擁擠。
我走出教室門口，走廊裡擠滿了人，遠遠就看到遲嶽、徐言、裴秦之這三個高高的身影，三個高高的腦袋在人群中格外引人矚目。他們仨就像灑脫的兔子掙脫了籠子一般，一到集合或是放學的時候，總是搶先離開了教室。
他們仨已經快速地搶先在人群中下了樓梯。
我和李青青不喜歡擠在人群中，便離開擁擠的走廊，回到了教室。特地晚了幾分鐘出教室。此時的樓梯道路暢通多了。
當我們走到班級集合點的時候，大家都已經排成了一列列整齊的隊伍，在眾人的注視下，我有些不好意思地低了頭，加快腳步往隊伍最後排走去，儘量避免成為眾人的焦點。
國旗班的同學身穿軍裝，邁著整齊劃一的步伐，發出陣陣整齊而響亮的踏步聲。
“升國旗，奏國歌！”
伴隨著國歌昂揚響起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起。
我們莊重而嚴肅地對國旗行注目禮，注視著鮮紅的五星紅旗在天空中隨風飄揚，心中油然而生出一種民族自豪感。
“尊敬的老師，親愛的同學們！大家早上好，我是文二班的齊薇，今天站在國旗下演講的主題是《養成好習慣，爭做禮貌先鋒》……”主持人的聲音十分甜美，長得應該很好看。
甜美的聲音就像絲絲蜂蜜，甜得纏在心尖上。
我站在隊伍的後排，遠處的視線全是黑壓壓的腦袋，看不清主持人。
……
接下來是領導發言，是我們的年級主任，一名身子瘦小卻嗓門十足的女老師。
年級主任滔滔不絕地講著上週的工作彙報。
毫無新意的工作彙報，萬年如一的模板式公文，比如說“上週，各年級的紀律表現良好，但仍有極個別同學生活作息自由散漫……”或者是“哪個班級在衛生評比的時候，內務衛生髒亂差……”
我百無聊賴地環顧四周，許多同學都在口袋裡揣著單詞小本，在這種無聊的時刻就派上用場了。背背單詞既可以打發時間，又可以積累詞彙量，一舉兩得。
我給自己立了個小小的flag，下週一升國旗的時候，也要記得帶上覆習資料，見縫插針地學習。
在百無聊賴之際，我將視線轉移到五班。文科一班和文科五班之間隔著三個班級。我的視線穿越層層人海，尋找五班的隊伍。
還好，遲嶽身高很高，十分出眾，隔著層層的人海依稀地看到他的腦袋。
他好像鶴立雞群裡的鶴。
還沒來得及好好欣賞人群中那隻白鶴，就被人群中浮動的腦袋遮擋了視線。
最佳觀看點沒有咯。
熬了好久好久，直到第一節課的預備鈴響起，這個冗長的集會終於結束了。
上了第一節數學課，睏意襲來。一下課，教室裡倒頭大睡，只有我桌前的趙維意仍挺直了背地坐在座位上。
我趕忙去教室外的直飲水機打熱水沖泡咖啡。用買咖啡送的藏青色馬克杯泡著咖啡擺在桌上放涼。
“叮叮叮，上課時間快到了，請同學們做好準備。”廣播聲響起。
班級裡的同學們猛得驚醒，紛紛將趴在課桌上的腦子艱難抬起來。
“悠悠，你泡的咖啡好香。可以分我半杯嘛？這個點不太方便去打熱水了。”坐在我身旁的夏夏未等我回答，便把她白色的馬克杯遞到我的面前。
如此舉動，我也不好意思拒絕了。
我接過夏夏的杯子，給她倒了大半杯咖啡。因為我的馬克杯很小，容量可能只有200ml，出於禮貌，我還是選擇了多倒些咖啡給夏夏。
夏夏盯著我的藏青色馬克杯直呼“這個杯子好好看，勺子的設計感十足！”
藏青色馬克杯的杯型是歐式風格的小杯子，配送的勺子身子有彎曲的設計，目的是為了方便將勺子搭在杯子外沿。我也很喜歡這套杯子的設計，有一種英倫風下午茶具的風格。
夏夏接過咖啡之後，啜飲一口表示很滿意:“太好了！還是溫的，不燙。”
我將杯裡的咖啡一飲而盡。
第二節課還是數學課，我聽著聽著，白板上的公式數字突然變得成重影……
我眨了眨眼皮，眼皮重重合上，不聽我的使喚了。
於是，我又在數學課上睡著了……
我用手臂託付著我的下巴，胳膊肘撐在課桌上，就這麼睡著了，大機率在課堂上“釣魚”了。
……
趙維意突然往後轉，用筆尖戳了戳我手臂。
趙維意小聲地對我說:“快醒醒。”
我頓時清醒過來:“喔好，謝謝！”
看到數學老師正在從講臺往下走，現在應該是寫練習環節了。我剛剛錯過了數學老師講新知識點……
喔！我的天！
我看著課本上的習題，根本無從下手。
陷入了學習的惡性迴圈了。
趙維意貌似很快就寫出了答案，不曉得他是不是因為太無聊，又轉過身。
趙維意說話及其嚴肅板正:“沒聽課，是不是不會寫？”
我回答道:“是的，睡著了錯過了老師的講解。”
趙維意繼續追問:“需要我給你講解一下嗎？”
我搖搖頭拒絕了:“我先自己看看知識點吧，要是實在不懂再問你。”
趙維意轉過了頭，坐姿還是依然挺直板正。
我也不知道為什麼，向來不喜歡向別人請教數學題目，寧願死磕，也不想請教。
我望著課本里的公式一籌莫展。偷偷翻了課後練習的答案，依葫蘆畫瓢地把答案搬到了習題裡。假裝自己弄明白了這道題目。