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第50章 去養老院

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李秀梅收拾妥當之後,目光落在林欣燃和曉妍身上,看著她們穿著隨意的樣子,

不禁皺起眉頭:“你們兩個就打算這樣子出門嗎?”

林欣燃低頭看了看自已的衣服,確實顯得過於隨性了些,她點了點頭說道:

“那媽媽你稍等一下,我去換一套整潔一些的衣服。”說完便轉身朝著臥室走去。

曉妍見狀也趕忙站起身來,對李秀梅說道:

“阿姨,我也回家去換套衣服吧。”李秀梅微笑著頷首,

表示同意,並在沙發上坐下來等待她們。

林欣燃動作迅速地換好衣服,而曉妍一開啟家門,就看到奶奶正在摘菜。她好奇地

問道:“奶奶,您還沒有吃早飯嗎?”奶奶聽到曉妍的聲音,抬起頭來,臉上露出

驚訝的神情:“妍妍啊,你怎麼沒去上學呢?”

曉妍有些不好意思地撓了撓頭,解釋道:

“我和欣然今天早上睡過頭了,所以就沒去學校。阿姨已經幫我們向老師請了假,

她說下午要帶我們一起去養老院。”奶奶聽了,

理解地點點頭,然後繼續專注於手中的蔬菜。

奶奶這才恍然大悟:“原來如此,那你回來做什麼呢?”

曉妍連忙解釋道:“我回來就是想換一身衣服而已啦!”

奶奶催促著她:“那你趕快去吧,可別讓你阿姨等太久哦。”

曉妍乖巧地笑了笑:“放心吧奶奶,我知道啦!”說完便轉身朝房間走去。

不一會兒功夫,曉妍就換好了衣服。她隨意挑選了幾套衣服換上,

然後跟奶奶道別:“奶奶,我要出門啦,再見!”

奶奶則一臉慈祥地笑著回應:“路上一定要小心哦!”

曉妍也開心地笑了起來:“好的奶奶,我記住啦,再見嘍!”

與此同時,林欣燃也隨意選了幾件衣服穿上。

當李秀梅和林欣燃走出家門時,恰好碰到了準備離開的曉妍。林欣燃熱情地招呼

道:“時間剛剛好,我們出發吧!”

隨後,林欣燃和曉妍一同坐在車的後排座位上。

車輛在公路上平穩地行駛著,李秀梅聚精會神地注視著前方,然而就在這時,一個

身影突然出現在路中央!她定睛一看,竟然是個年邁的老人!李秀梅心中一驚,急

忙踩下剎車,車子發出刺耳的摩擦聲,好險!差一點就要撞上那位老人!

李秀梅趕緊下車檢視情況,她心急如焚地跑到老人身邊:

“老奶奶,您還好嗎?有沒有受傷啊?”

林欣燃和曉妍也被嚇得不輕,她們緊跟著跳下了車,一同來到老奶奶身旁,焦急地

詢問:“奶奶,您感覺怎麼樣?身體有沒有哪兒不舒服?”

老奶奶臉上露出慈祥的笑容,輕聲說道:“孩子們,別擔心,我沒什麼大礙。只

是我這眼睛不中用啦,把紅燈錯看成綠

燈了,一不留神就走過來了。真是對不起,給你們添麻煩了。”

李秀梅聽後鬆了一口氣,她微笑著安慰老奶奶:“沒關係的,老奶奶,您平安無事

就好。那您現在要去哪裡呢?要不我們送您一程吧。”

林欣燃和曉妍也連忙點頭表示贊同:

“是啊,奶奶,您告訴我們您要去的地方,我們一定安全地把您送到目的地。”

老奶奶臉上掛著笑容,喃喃自語道:

“我好像……要去……要去哪兒呢?唉,我怎麼想不起來了呀……”

李秀梅注視著老奶奶茫然無措的神情,心中暗叫不好,這位老人家恐怕是走失了。

“奶奶,您彆著急,讓我來瞧瞧您包裡有沒有留下什麼聯絡方式。”

李秀梅輕聲安慰著老奶奶,同時動手翻找起她的挎包。

一番找尋後,李秀梅終於從包裡翻出了一張名片,

上面清晰地寫著電話號碼、家庭住址以及一個名字——欣燃。

“太好了!這兒有老奶奶家人的電話號碼呢!”李秀梅如釋重負地喊道。

一旁的曉妍和林欣燃聽聞,也開心地笑了起來:

“媽媽,那咱們趕緊把老奶奶送回家去吧!”

李秀梅小心翼翼地攙扶起老奶奶,溫柔地問道:

“老奶奶,我們送您回家好不好呀?您跟我們一起上車吧。”

老奶奶望著李秀梅和兩個善良可愛的孩子,眼神中流露出信任之情,點了點頭說

道“好啊,只是……你們真的知道我家

在何處嗎?我自已都記不清我家到底在哪兒了……”

李秀梅微微一笑,輕聲說道:“我知道,那你跟我上車吧。”

待到上車之後,李秀梅拿出手機撥打起名片上的號碼。電話撥通後,她語氣沉穩地

問道:“你好,請問你是張星女士的家人們嗎?”

電話那頭傳來一陣激動的聲音:“是是,我是她女兒,請問你們在哪裡?”

李秀梅表現得十分淡定,從容不迫地回答道:“我們正駕駛著愛心之車,

準備把老人送回幸福的港灣,你們在家門口迎接我們吧。”

聽到這個訊息,電話那頭的人既激動又感動,連忙說道:

“\"好,謝謝你,謝謝你,我們現在就回家。\"

他們的聲音充滿了真摯的感激之情,仿

佛李秀梅的善良舉動給予了他們無限的希望與溫暖。

李秀梅檢視了一下導航,發現需要一直往前走,這與剛才的路線有些相似:

\"好了,我們出發吧。\"

李秀梅開著車平穩地向前行駛著,但沒過多久,前方就出現了一起嚴重的車禍現

場。而這個地方,恰好是她們原本要前往養老院的必經之路。如果不是因為剛才幫

助那位老奶奶而耽擱了那關鍵的幾分鐘,或許此刻遭遇車禍的人就是她們。

李秀梅心有餘悸地感嘆道:\"欣燃啊,

還好我們剛才碰到了那位老奶奶,要不然,我真的懷疑出車禍的會是我們呢。\"

曉妍和林欣燃同樣面色蒼白地望著眼前血腥的場景,心中一陣後怕:

\"是啊,多虧了我們遇到了那位老奶奶,否則現在躺在那裡的恐怕就是我們

了。\" 她們的聲音微微顫抖,帶著劫後餘生的慶幸。

曉妍激動的抱著老奶奶說:“奶奶謝謝你,如果沒有你,那我們就要出車禍了。”

老奶奶滿臉笑容地說道:

“應該是我感謝你們才對啊!我都已經兩天沒有回家了,

一直找不到回家的路……”

林欣燃輕聲安撫著老人:

“奶奶,您別擔心,我們現在就在送您回家呢。您以後再也不會找不到家啦。”

時間一分一秒地過去,半個小時後,他們終於抵達了老人的家門口。

只見老人的家人早已守候在門口,臉上滿是焦急與擔憂之色。

當看到車子緩緩停下時,他們急忙迎了上去,嘴裡不停地道謝:

“謝謝,謝謝,謝謝你們啊……”

李秀梅將車子停穩後,下車小心翼翼地攙扶著老人走下車來,

並向老人的家人問道:“請問你們是老人家的親人嗎?”

老人的女兒連忙點頭應道:“是的,她是我媽媽。前兩天她出門後就迷路了,怎麼

也找不到回家的路。真的非常感謝你們把她送回來!”她的話語中充滿了感激之情。

林欣燃和曉妍下車站在老人的身邊,林欣燃一臉關切地詢問老人:

“奶奶,您認識她們嗎?”老人目光緩緩掃過眼前的人群,最後停留在自已女兒身

上,輕聲說道:“我認識她,她是我女兒。至於其他人,我並不認識。”

李秀梅在確定完老人的身份後,語氣嚴肅地對老人的女兒說道:

“以後可千萬不能再讓老人獨自外出了,以老人現在的狀況,實在太危險了。”

老人的女兒連連點頭應道:“好,好,好,

謝謝你,謝謝你們!要不是你們幫忙,我都不知道該怎麼辦才好。”

見人已經安全送達,李秀梅便準備離開。她向老人及其女兒道別:

“好了,那我們先走了,再見。”老人的女兒感激之情溢於言表,連忙邀請道:

“感謝你們幫我把我媽媽送回來,不如一起去吃頓飯吧。”

李秀梅微笑著婉拒:“不用了,我們一會兒還有事,就不去了,你們快回去吧。”

李秀梅和林欣燃、曉妍一同上了車。李秀梅透過車窗,看著車外的人道別:

“我們先走了,再見。”隨著車子緩緩駛離,

這場意外的小插曲也畫上了圓滿的句號。

李秀梅駕駛著汽車,又行駛了大約半個鐘頭,終於抵達了養老院門前,並將車子穩

穩地停下:“曉妍、欣燃,咱們到地方啦,可以下車咯。”

林欣燃與曉妍剛剛走下車子,便透過大門看見養老院裡有許多位老人家。林欣燃好

奇地開口問道:“媽,我們到這裡來做啥呀?”

李秀梅一邊朝著養老院內部走去,一邊回答道:

“寶貝女兒啊,咱們來這兒自然是要幫助這些老人們啦!

看看他們有沒有什麼需要幫忙的地方,然後盡力去幫幫他們。”

三個人一同走進了養老院,院裡的工作人員一見到有人進來,便迎上前去詢問:

“請問這位女士,您是過來參加面試的嗎?”

李秀梅連忙擺手否認道:“不不不,我們三個是來當志願者的哦。”

養老院的工作人員聽聞此言,臉上露出欣喜之色:

“那真是太感謝你們啦!請跟我來吧,先到這邊換上志願者的服裝。”

養老院的工作人員在她們換衣服的時候說道:

“通常情況下,像你們這樣來到養老院擔任志願者的,

可以考慮從以下這些方面入手去開展相關工作哦:

1. **陪伴與交流**:多跟老人們聊聊天,認真聆聽他們講述自已的人生故事以及

種種經歷,要讓他們真真切切地體會到被人關懷的感覺,同時也能感受到溫暖。

2. **組織活動**:積極協助養老院舉辦各類文化及體育活動,比如唱歌、跳舞或者

一起做做手工什麼的,如此一來便可極大地豐富老人們的精神世界。

3. **提供服務**:主動幫老人們整理一下房間啦、搞一搞衛生啦、清洗衣物啦等

等,努力為他們打造出一個乾淨又舒適的居住環境。”

4. **知識講座**:定期舉辦各種型別的健康講座,邀請專業醫生或專家向老人們傳

授養生知識和疾病預防方法。內容涵蓋飲食健康、運動鍛鍊、常見疾病防治等方

面,讓老人們瞭解如何保持良好的生活習慣和預防各類疾病。同時,還可以設定互

動環節,鼓勵老人們提問和分享自已的經驗,促進資訊交流和互相學習。

5. **心理疏導**:關注老年人的心理健康同樣重要。針對那些可能面臨心理困擾的

老人,我們將安排專門的志願者或心理諮詢師給予耐心的開導和安慰。透過傾聽他

們的煩惱和憂慮,提供適當的建議和支援,幫助他們緩解負面情緒,重拾積極心

態。此外,也會組織一些心靈成長的工

作坊,如冥想、放鬆練習等,提升老人們的心理韌性。

6. **慶祝節日**:在重大節日來臨之際,精心組織豐富多彩的慶祝活動。無論是

傳統佳節還是現代紀念日,都會設計一系列有趣的節目和活動,如文藝表演、遊戲

互動、美食品嚐等,讓老人們充分感受到節日的歡樂氛圍。這些活動不僅能增添生

活樂趣,更能增進老人之間的情感聯絡,營造溫馨和諧的社群環境。

7. **技能培訓**:根據老人們的興趣愛好和個人需求,提供多樣化的技能培訓課

程。例如,對於喜歡繪畫的老人,可以開設繪畫技巧培訓班;對於對書法有興趣的

老人,則可以組織書法研習班。這樣的培訓不僅能夠滿足老人們的精神追求,還有

助於提升他們的自我價值感和成就感,

讓他們在晚年依然能夠發揮自已的才能和潛力。”

李秀梅、林欣燃還有曉妍就這樣目瞪口呆地,

看著養老院工作人員滔滔不絕地說了這麼多。

還是李秀梅先回過神來:“哦,好,那我們今天的活動是什麼呢”。

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