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“誒?程柯然不是學的好嗎,我能不能讓他幫幫我呢?”葉佳曼竊喜以為自己找到了捷徑。
她轉過頭去對著程柯然的頭頂,程柯然在低頭寫著什麼,“呃這是物理嗎,他下課還在學習,這也太努力了吧,那他能讓我耽誤他的時間嗎”葉佳曼心裡想著可能會失敗吧
程柯然感覺到了有人在他頭頂上嘀咕,抬起頭來
“嗯?怎麼了?”
“就是......那個......我那首詞理解的不是很好,我看你上課回答的挺好的,你能不能教教我或者告訴我該怎麼做才能理解的更好,因為我的雜誌被周老師拿走了,我得儘快拿回來,你能不能幫我呀?”葉佳曼可憐兮兮的問
“當然可以了,這樣吧,你等我做完這道題,你先回去再看看,先自己理解一下,然後梳理一下你的思路,一會你先跟我講你怎麼理解的,然後我再看看能不能幫你理解的更好一些”程柯然溫柔的回應著
“好”葉佳曼心滿意足的扭回頭去
過了兩三分鐘,程柯然拿筆戳了戳葉佳曼的後背,葉佳曼轉過頭來
“你做完了呀,那我先跟你講一下我是怎麼理解的吧”
“好,開始吧”
“獨立寒秋,湘江北去就是在深秋,我一個人在橘子洲頭,看著湘江水緩緩的流,這樣差不多吧”
“是挺好的,不過缺少一點意境,你可以讓你的文字更加豐滿一些,比如你可以這樣說:在深秋一個秋高氣爽的日子裡,我獨自佇立眺望著湘江碧水緩緩向北流去橘子洲頭”
“好,那漫江碧透,百舸爭流就是湘江水清澈,一首首船乘風破浪,這樣行嗎”
“行啊,非常好”
......
“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯就是評論國家大事寫出一些文章,把軍閥官僚視作糞土”
“很好,不過我覺得你那個‘寫出一些文章’可以具體一些,比如結合當時的時代背景加上一個詞:激濁揚清,就改為‘寫出這些激濁揚清的文章’會更好一些”
“好,真的太感謝你了,我再自己消化一下,看看我剛剛記得東西,儘快默寫下來,去找周老師‘換’雜誌”。
到了下午的大課間,葉佳曼去辦公室找周老師默寫,出乎意料的沒有錯字,周老師想現場測試一下
“我看你默寫的都對,那你翻譯一下‘恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒’吧”
“同學們正值青春年少風華正茂,大家躊躇滿志,意氣奔放正強勁有力”
聽到葉佳曼的翻譯,周老師怔了一下
“你這不是翻譯的很好嗎,怎麼上課的時候就那種態度對待呢,雜誌可以看,但是不要上課的時候看呀對不對,你解釋的多好呀,上課再認真聽的話,肯定會更好,上課認真聽,作業完成起來就會比較簡單,那你是不是也就有更多更充分的時間去看雜誌了”周老師苦口婆心的勸導她。
“您說的對周老師,我以後一定會好好聽課的,不讓您失望”葉佳曼向周老師承諾。
“好,回去吧”邊說邊把雜誌遞給葉佳曼
“謝謝老師!”臉上洋溢著笑容,葉佳曼拿著雜誌回教室了。
回到教室,放下雜誌之後,葉佳曼就扭頭去找程柯然
“多謝你啊程柯然,老師不僅沒說我,還誇我了,都是你的功勞”
“那怎麼會呢,其實還是你聰明”
“哎呀不管怎麼說你可是幫了我大忙,以後你有什麼事需要我幫忙的你就直說,我一定會盡力的”
“那你願意和我做朋友嗎?”程柯然真誠的問
“說什麼呢,咱們當然是朋友了”葉佳曼篤定的回答
幾天後
“蘇頌蘇頌,聽說沒?咱們要開運動會了,你有想參加的專案嗎?”
“啊你都聽說了呀佳曼,我還沒聽說過呢,如果真有的話,那我考慮報一個女子八百米跑吧,你呢”
“嗯......我想跳遠,我以前還想當體育特長生呢哈哈哈哈”
坐在後邊的程柯然聽到了她們談話內容
“你們都參加啊,那我要不要也參加?”程柯然問她們
“要不你也參加吧,男子五千米、跳遠、跳高、鉛球好多項呢,還有踢毽子、跳繩,總有你比較喜歡的”葉佳曼鼓勵程柯然多參加一些活動
“對呀,你可以選一個你比較感興趣的報名,豐富一下自己的生活,也不要每天只做題,你說是吧”蘇頌也在一邊附和
“好,那我考慮一下”程柯然點了點頭
“班長去開會了,應該一會回來就會開會說了吧”葉佳曼猜測
十分鐘後,班長開會回來了。
“同學們,咱們學校馬上就要召開第三十五屆運動會了,運動會的舉辦不僅僅是一場運動會,更多的是促進人與人的交流,整合群體中的每一個人,運動會體現的團隊意識和集體榮譽感很重要,大家會像繩子一樣緊緊擰在一起,在運動會中感受環境中的集體溫暖和情感愉悅,在經歷挫折和克服困難的過程中,提高從事挫折和情緒調節的能力,培養堅強的意志品質,形成積極樂觀的生活態度,有很多專案,一會我給大家寫在黑板上,然後這節課下課前,咱們先統計一下,參加不了的同學可以做咱們班的後勤,盡力幫助服務一下咱們參加比賽的同學。”袁星卓開著班會邊說邊在黑板上寫:
男子專案;100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米欄、400米欄、4×100接力、跳高、跳遠、鉛球(6kg)、毽子
女子專案:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米欄、400米欄、4×100接力、跳高、跳遠、鉛球(4kg)、毽子
集體專案:跳大繩
“集體專案是必須要參加的,我們呢,選十二個同學跳大繩,兩位搖繩的,最好是男生搖繩,搖繩也是非常重要的,八個同學參與跳繩,兩位替補,想要參加的同學一會填一下這個表,開完會以後我會給大家,接下來,有參加個人專案的現在舉手跟我說一下”
“班長,我報名女子跳遠”葉佳曼第一個舉手站起來
“班長,我報女子八百”蘇頌緊隨其後
“班長,我報男子五千米”程柯然也鼓起勇氣決定挑戰自己
“班長,我和王妍、肖夢然報名女子4×100接力”朱夢琪站起來說
“班長,我報男子跳高”何葉秋也站起來報名
......
“咱們同學的積極性都很高,那剩下的同學咱們就自動的劃為後勤組,沒問題吧?”
“沒問題班長,放心吧,你們勇敢飛,我們後勤組永相隨”洪闊笑著回應,大家都被逗笑了
“那咱們就買一些葡萄糖、功能飲料,巧克力什麼的,再買幾瓶飲料,買點零食,到時候咱們可要大聲的給班裡的同學加油啊,噢對了,咱們運動會的時候還有廣播加油稿的,咱們也需要寫一些加油稿,到時候送到主席臺上,加油稿的格式就是這樣的:
先寫一段鼓舞的話,可長可短+名字(可以是一個人,也可以是多個人和班級)+xx班宣
希望大家積極投稿,這個也是加分專案,另外呢咱們還需要準備兩條橫幅,大家一會有想法的就站起來說一下,然後咱們投票,最後選出來兩條得票最高的,現在大家想一想,五分鐘後,咱們開始說想法然後投票。”
五分鐘後
1.三班三班,鬥志昂揚;勝券在握,carry全場
2.三班三班,硬氣無敵;目光堅定,勇奪第一
3.勇當賽場特種兵,樣樣專案我都行
4.競技沒有遮天樹,唯有三班蓋全部
5.天空一聲巨響,三班閃亮登場
6.當打之年不emo,競技場上秀muscle
“好,咱們同學一共說了,也已經編好號了,那大家就從這六條裡邊選出來兩條你認為還不錯的,也可以只寫一條,大家現在每個人拿出一張紙,在上面寫下來編號,兩分鐘以後,咱們開始收紙條”
兩分鐘後
“咱們找兩位同學來計票,有沒有自願的”
“我來”郭星源站起來說
“還有我”林凡緊隨其後
“好,那你們來講臺上計票,一個念,一個寫”
“2號、4號、6號、6號、4號、3號4號、6號......”
“4號和6號得票最高,那咱們就選這兩個口號做兩條橫幅,大家還有什麼意見嗎?”
沒有人講話,大家都在默契的搖頭
“既然都沒意見的話,咱們就定下來了,那傳著這個表,大家有想參與跳大繩的就填一下”
“頌頌,你要跳嗎?”葉佳曼問蘇頌
“我參加”蘇頌回答
“那我也參加,我們一起”葉佳曼說
“那你們都參加,我也參加,我報名搖繩”程柯然說
......
最後,報名跳大繩的有:蘇頌、葉佳曼、袁星卓、程柯然、王妍、郭星源、林凡、肖夢然、朱夢琪、何葉秋、李凱奇、韓露露,其中程柯然、郭星源搖繩,肖夢然,韓露露替補
“離運動會還有兩週,大家平時多鍛鍊鍛鍊,運動完一定要記得拉伸,不然容易受傷”袁星卓反覆叮囑著大家
袁星卓、蘇頌、葉佳曼、程柯然四人約定好下午就去操場訓練,蘇頌和袁星卓陪著彼此練跑步,葉佳曼和程柯然互相指導著對方的動作為了能跳的更高更遠
蘇頌和袁星卓圍著操場跑步
“你真的要跑五千米嗎,那可是五千米”蘇頌擔心地看向袁星卓
“當然了,放心吧,我肯定會努力跑下來,如果能拿到名次就更好了,你得相信我呀蘇小頌”袁星卓反向安慰著蘇頌
“好,那我肯定會給你加油的”蘇頌望向袁星卓,眼裡多了一絲擔憂,她害怕袁星卓身體吃不消
“有你的加油我肯定能跑的很好,你是我的風水”袁星卓笑著說
“我們永遠都是第一排為彼此鼓掌的小朋友對嗎”
“當然了,從幼兒園到現在,我們一直都是這樣,我們誰也離不開誰”袁星卓肯定了蘇頌的想法,讓她不要亂想
“頌頌,班長,來歇一會吧,程柯然,你也來歇一會吧”葉佳曼在看臺上叫他們
他們四個人坐在一排,袁星卓和蘇頌挨著,程柯然和葉佳曼挨著
“你們看,咱們四個人是不是就跟電視上的F4一樣,我們是三班四劍客”蘇頌打趣著說
“那我們四個以後無論幹什麼都在一起吧”袁星卓試探著問
“好呀,我以前都沒有什麼朋友,自從來到這個班級,有了你們這些好朋友,謝謝你們願意和我做朋友”程柯然袒露心扉
“哎呀,大家以後就是最好的朋友了,大家都不要再說這種生分的話了”葉佳曼拍拍程柯然
至此,三班F4問世