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開學第一個月，別的一年級新生在忙著興奮新書、新同學、新環境，安家二姑娘卻在忙著測試她的新專案。
她纏著安爸做了二十個直徑差不多20厘米的竹圈，收羅了家裡所有能收羅到的小玩藝，彈珠、動物髮卡，甚至還有棒棒糖、安晶晶的影視明星貼紙......，每天放學就在門口的小平壩子上鋪開試套圈角度和距離，惹得周圍一幫小朋友爭著要玩。
“走開，走開！”她凶神惡煞地把人攆走，這是測試好了要和林昊澤做生意賺錢的“大事”，哪能讓一幫小屁孩白嫖高興後再沒了玩的興致。
李瓊夫婦看得直甩頭，軟硬兼施給安沐沐講了許多有關分享和友愛的道理，奈何這個二女兒犟起來毫無商量餘地，除了安晶晶，誰敢來拿她的竹圈都會被轟回去。
大人們拗不過孩子帶著一起來說好話都不行。
為這事，短短几天時間得罪了差不多整棟有娃的人家，李瓊氣得咬牙，拿女兒沒辦法，一肚子火全衝著她老爹發。
安建渠表示很無辜，“我哪知道她拿來玩這麼好玩的遊戲，還不給別人玩，要不，你去沒收了吧！”
李瓊不是沒拿這嚇過安沐沐，問題是那丫頭不僅不吃這套，反而睜著一雙大眼睛望她，望著望著就哭起來，“媽媽，媽媽，他們都說道我不是你親生的，是撿回來的，所以你不喜歡我是不是.....”
一招中矢。
不過就是個小玩意兒的事，小朋友們生兩天氣，家長們酸兩句，時間一長，不就過去了嗎？可萬一沐沐因此而真的以為爹媽不是親生的，所以不疼她，不讓她有獨屬於她自己的玩具，生生把女兒和父母搞生分了，那豈不是很不划算？
安媽敗北，推安爸上。
安爸上了兩天，又按安沐沐要求編了十個直徑15厘米的竹圈，有四個是在看巴塞羅那殘奧會時做的，注意力不太集中，直徑尺寸有誤差，還受到了二女兒的批評，保證下不為例後，同樣敗北而歸。
夫妻倆面面相覷，想一起上教訓課吧，遇班主任老師家訪，將安沐沐一頓好誇，從學習認真到團結友愛、謙虛禮貌，再延伸到有意向將安爸安媽塑造成優秀家庭教育成功範例的打算。一番話說下來，也算是像水一樣澆熄了兩口子還在醞釀的星星火苗。
“算了吧，小孩子的興趣能維持多久？況且，她也沒耽誤學習，就由著她去玩唄。其實妹妹也不是個自私的個性，你看咱們教育她之後，她還是同意讓別的孩子們玩了啊。雖然不僅不准他們把套中的玩具拿走，反而要人家送一個給她，可過程不重要，咱們達到了目的才有意義。你說是不是？”安建渠說著自欺欺人的話安慰老婆和自己。
李瓊瞪他，“你倒是挺會給自己找下臺階。”
安建渠嘿嘿笑，心想，也會幫你找。
等到安沐沐做好她的“套圈生意可行性分析”時，國慶節也快到了。
上了有近一個月的學，被班主任老師表揚至少20次，被獎勵鉛筆、橡皮擦至少5次，選中參加廠區“慶國慶”文藝演出一次。
關於這個“慶國慶”文藝演出，安沐沐其實是相當相當不願去的。三十多歲的成人靈魂，穿上兒童版紅軍服，和一群真正六歲齡的小朋友跳一段《紅星閃閃》，她真是想象不出的違和。
可班主任老師說必須去。她用這一個月裡從未給過她的嚴肅表情瞪著她說：“全是年級裡的優秀生，你不去，那我們班還有誰可以去呢？”
哦！原來，不是以舞蹈細胞作條件，而是憑學習成績。那樣的話，安沐沐稍許放心了一些。
好吧，她可以默默承認自己沒有舞蹈天賦和細胞，而且，之前三十多年從沒有過跳舞的經驗。
也不對，讀醫專時，認識了毒閨蜜馬捷，可那時不知道她毒啊，兩人上下鋪，好得比親姊妹還親熱。
馬捷喜歡跳舞，即便那時舞廳已經開始沒落，但她還是經常找地方跳，還硬要拉她去。什麼快三、慢四，在安沐沐這個樂盲看來，其實就是走快點和走慢點的區別，卻被她踩得步步生蓮，搖曳多姿，令到被她拽去的安沐沐成為完美陪襯。
但那時也是她們最好關係的開始。馬捷性格外向，對誰都是付笑眯眯的親和表情，又健談，而且，她聊天不是那種專挖你私隱的套話方式，而是先聊自己，慢慢從你的言語中讀取你的興趣方向，再往那方向靠近，讓人有越談越投契、越談越有眼前人是知己的感覺......。只有和她交好到深處的安沐沐才知道，背地裡，馬捷總是用嘲諷、鄙夷的語氣點評那些對她交口稱讚的人。
當時的安沐沐年少，以為那是馬捷信任她，什麼不能為人道的事都告訴她，後來歷盡人事才懂，那樣兩面三刀的人才最可怕。
想躲開時已經來不及了！馬捷用最親熱、最誠摯的外表，替代了她升為護士長，順帶，還殘忍地讓她發現：自己和她的男朋友，早就有了一腿、兩腿、三腿......
往事不堪回首，眼下重要的事其實是練好《閃閃紅星》，哦，不對，是《紅星閃閃》。
安沐沐只慶幸自己的成人靈魂還可以應付動作簡單的兒童舞蹈，再加持濃厚的化妝自欺欺人說別人認不出她，認不出她，應該不會太糗吧？
她倒是忘了現如今的她才六歲而已，小屁孩一個，哪有什麼糗不糗。
文藝表演時間定在放假前一天晚上，學校報送了兩個節目，其他各車間、部門也各有選出。之前安沐沐沒留意，下午彩排時才發現，原來，學校的節目除了一年級的舞蹈表演之外，另一個就是林昊澤的詩朗誦。
她咂舌，誰都知道，無論在何時、何地，單獨表演即意味著被重視。全廠範圍內的文藝表演，林昊澤單獨朗誦，加上老師說是以優秀程度作為參與條件，那麼，可想而知林昊澤在學校的受寵程度，是和他的學習成績成正比的吧？
要說開學到現在，安沐沐和林昊澤也沒見著兩次面。學校當年隨兵工廠一起興建，那時國家政策扶持，基建水平起步高，教學大樓一建就是三棟，分屬小、初、高中。安沐沐老老實實呆在小學樓，林昊澤則在操場另側的初中部，也就開學典禮上林昊澤遠遠兒瞄了她幾眼，加上兩人放學時間不一樣，安姑娘又只顧著回家擺弄她的套圈，倒比暑期少了很多有意或無意的遇見。
這一趟見著了也好，反正安沐沐姑娘覺得她的套圈專案已經測試得差不多了，可以“面市”了。