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第17章 拜師學藝

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趙東在往辦公室走的路上,心裡也一直記掛著,這場班級大戰。

按理說不應該有這樣的情緒,小屁孩的爭鬥有什麼看頭,但又按耐不住,只能解釋為越來越適應現在的周邊境況,連心境都同化了,時間真是可怕。

咚咚咚!!!

“報告”

“請進”

趙東直接走向坐在辦公室最裡面的李校長,看看四周,有的老師已經回家,還有一些和校長一樣在批改作業。

在辦公桌邊等了幾秒鐘,李雄停下手中的筆,看著雙手端著一疊試卷的趙東,用嘴撅了一下,示意放在辦公桌的空位上,繼續批改作業。

趙東有點暈,這就完了!不現場看看,表揚兩句,或發表一下個人觀點什麼的嗎?我現在可是做的三至六年級語文和數學試卷啊,神童東的影響力消失的這麼快,不應該啊!

已經轉向的身軀,不甘的又向校長辦公桌的方向望去,帶著眼鏡批改作業的校長,正一臉嚴肅的繼續批改著作業,絲毫沒有因為趙東的到來有所改變。

趙東面帶不甘的離去。

一邊走,一邊嘀咕,什麼鬼?就這樣完成了試卷,一點漣漪也沒有,和自已想象的差距太遠。

在自已的推斷中,最起碼的震驚、驚訝,然後再次登門慶祝,最重要的是因自已的優秀,帶點禮物拜訪改善一下生活伙食。

什麼都沒有!

終於還是接受了現實,這個社會很大很複雜,不管你多優秀,也不要高估自已在社會運轉體系的作用,任何一個環節堵塞,你就算再優秀也翻不出五指山。

再次提醒自已,趙東,你只是目前比別人洞察世界的發展有優勢,其餘的還是要靠機運和自已的努力。

算了,不管了,我別的沒有,就是時間多,我跟你們耗定了,未來終究是年輕人的天下,看你們繼續裝到何時。

還是快追過去看看大戰的結果如何了,更有意義。

李雄眼角的餘光看著趙東離開辦公室,中途又反身看了一下,一臉不甘的臉色,會心的笑了笑。

這小子的小心思太明顯了,平常做的那些破事都要求表揚,現在尾巴不得翹天上去,還是要壓一壓,讓那小子感受感受社會的毒打,在學校這一畝三分地上,沒有我李大校長的支援,是龍得盤著,是虎得臥著。

哎!這就是社會的現實,不管你多有才與能力,如果你不懂人情世故,脫離社會實際,在現在之中國,基本沒有出頭可能。

這才是你姨父我教你的第一課。

等到趙東趕到約架地方,人潮早已經散去。

也是,打架都是順勢而為,哪個小屁孩都不敢在外面耽擱太長時間,不然沒法給父母交代,精彩場景最多五分鐘,後面肯定會一鬨而散。

沒勁!

打架的精彩沒見到,試卷的震撼場面也沒有,都是平淡無奇,看樣子還是要給自已找找樂子,不然這苦逼的生活,何時才是個頭。

趙東沿著回家的路走去,沿途也沒有見到戰鬥的痕跡。

到家門口時,看到大伯在打竹籃子,有很多種類,提菜的大藍,洗菜的小藍與中藍,還有下鱔魚的竹筒。

算了,還是跟大伯學點手藝賺點小錢錢來的實在。

“大伯,你在忙啊。看你手藝不錯啊,我能不能學學。”趙東把書包丟到大門口,直奔大伯工作的地方。

“一邊去,這是你能幹的活,光砍竹子及劈竹子你就歇菜,還要編織成型,你說哪樣是你能幹的。”大伯一臉嘲諷的講。

拜師學藝,腳還沒伸一步,就胎死腹中了。

退而求其次,請求加入大伯下鱔魚的活動中來,這才是趙東此次的真實目的。

目前農村因為尚未開發,野味豐富,每年春夏之季,是下黃鱔的好時節,個大肥美營養價值非常高,很適合現在趙東的需求,進可以賣錢,退可以自吃以養身體改善伙食。

大伯看看他說:“你能做什麼?”

“能做的太多了,蚯蚓需要人挖,串蚯蚓到竹籤上需要人,下竹筒到水田裡需要人,收竹筒需要人,賣黃鱔不是也需要人嗎!”趙東大聲的回覆。

大伯聽到這裡,哈哈大笑。

“你參與進來幹什麼,好好讀你的書,黃鱔有你吃。”

“我也要賺點錢買學習用品的,你們都說我平時愛偷懶,我也要證明一下自已。”

大伯被說的一愣,孩子真的長大了,以後不能隨便的打擊,還是要鼓勵為主,都開始為家裡考慮,不過這事自已還真做不了主。

“你去和你爸媽講,只要他們同意,我沒有意見。”

等的就是這句話。

“那我們先說好,如果我參與了整個過程,最後的利潤要三分之一。”趙東小心翼翼的試探。

大伯聽到要分錢,終於停下手中活計,認真的看著趙東。

“你這麼小,要錢幹什麼?家裡缺你的錢花?”

“我要買一些文具用品。”

“你要什麼,告訴我就可以,我替你買。”

“我想攢點錢買自已喜歡的零食。”

“你想吃什麼,告訴我,帶回來給你。”

“我想。。。。。。。。。。”

“我給你。。。。。。。。。”

完了,現在的年齡是硬傷,說再多的理由都沒有用,大人是不可能把錢放到你的手上的,壓歲錢都保不住的年紀,想賺錢並收入囊中,基本不可能。

想通這點,趙東徹底死心改變自已目前現狀了,隨波逐流的年紀,想有所作為不現實,繼續苟幾年吧。

轉身上樓繼續自已做題複習的趙東,安靜下來,在書本上寫寫畫畫,堅定下來。

走傳統的大路,學習!別的先放一邊,就算是去做也是事倍功半,得不償失。

晚上吃飯時,趙清在飯桌上聊了下明天帶趙東去‘王集’,找堂伯趙武學習練字的事情。

並囑咐道:“你要好好學,只要學到你大伯一半的本事,你都受益無窮。”

並又把堂伯趙武的光輝事蹟複述一遍,雖然從小就聽,仍然聽之如新,基本內容就是我這個堂伯從小有才,詩詞文章樣樣精通,一手好字驚豔八方,被我們羅集鎮看上,特聘到鎮政府上班,做文書工作,傳為佳話,後續為什麼沒有繼續做下去就一筆帶過了,最主要的是介紹他的才華。

在趙東表達了,敬佩、歎服、高山仰止的敬仰表情後,家人們才放下心來,感覺明天拜師之旅應該是順暢的。

趙東想的卻是,‘王集’我來了,最起碼是個鄉啊,有工業文明的氣息,而且堂伯是住在‘王集鄉’馬路邊上的,是城裡人啊。

哎呀,終於可以擁抱城市文明瞭!

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