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大概是爽文看多了，想的都很美，真到自已成為主角站到舞臺中央時，才發現沒有天生的角，每個人都可能成為那個焦點；就看你的付出與努力了，行動大於想象，想象推動行動，缺一不可；躺贏的幻想破滅了，難道真的沒有捷徑可走，還是要苦哈哈的按部就班，走完人生的前半段，後面緊抓時代紅利，賺個小目標，過上財富自由的生活。
很沮喪，耷拉個腦袋，慢慢悠悠的走到教室裡；清晨的陽光透著樹枝的縫隙，照到了教室的窗戶上，生機勃勃，讓我的心情又好了起來。
這個時代，現在的農村空氣很清新，沒有任何工業汙染的氣息；大家貧富差距不大，用後世的眼光看，就是窮的很穩定。
如果現在給他們做選擇題，是要生活變富，還是要青山綠水，樸素的農村人，可能會給你兩BI鬥；剛吃飽飯，你就想屁吃，還用選擇嗎？當然是快速致富，直奔小康生活。
很好，抓主要矛盾，圍繞優勢事項，擴大優勢，帶動劣勢發展；學習，我目前最大的優勢是學習，就你了，幹。
快速調整心態，找到自已的座位，拿出早上剛得到的書本，認真看了起來。
教室很快熱鬧起來，沒有老師的小學課堂，你很難讓它恢復平靜，這就是中二少年的特質；天生的，改不了。我們的中二少年張鵬同學在上課鈴聲還有五分鐘的時候，準時出現在教室的位置上，雖然他很二，但絕對能讓老師有火不好發的天生特質；我不犯錯，就是在犯錯的邊緣瘋狂試探，我學習不好，但我認錯的態度誠懇快速。
每次到老師想抽他一頓，放鬆下心情，調劑調劑壓力時，看到他那比哭還難看的臉，瞬間沒有了興致，痿了下去。
“冬瓜皮，我作業做好了沒？”
他一臉大大咧咧，死豬不怕開水燙的表情，聲音很洪亮的問道。
我故意逗逗他說：“沒有，我把替你寫作業這事忘了。”
他一臉緊張道：“那你自已寫了沒有？”
“我當然寫了，就是忘了給你寫。”我連忙說道。
“給我看看你寫的，我抄抄。”他說。
當我把作業本遞給過去後，他動作熟練的拿起橡皮檫，去檫我作業上的名字；這小子一點沒帶猶豫的，不是我快速把他的作業本放在書桌上並展示出來昨天的作業，我的作業本名字的位置肯定要破皮。
奶奶的，千萬不要隨便忽悠小屁孩啊！他們是什麼二的事情都敢幹，你還把他沒有辦法，目前他們仍然受法律的保護。
嗯，對哦，受法律保護。
哈哈，我目前也是受法律保護的，多少年了，輪也輪到咱們了。
我說呢，總該有點保駕護航東西，好讓幼小的小苗茁壯成長，不然指不定什麼事就夭折了呢！
我把這個事忘了，後續好好考慮考慮，一定要利益最大化，再不能像以前了，一輩子用不上；還生怕用上了，活的小心翼翼。
時間總是過的很快，當你專心致志的幹事情的時候，不經意之間就溜走了；當教室又空無一人時，我也拿著大碗走向食堂，沒有馬上的去排隊，而是走向了教師辦公室，找我的老姨爸。
他此時正在奮筆疾書的修改作業，沒有發現我的到來；別的老師已經去食堂就餐區了，沒錯，老師們在食堂有個長方形的桌子，可以一起坐著就餐，順便打打屁；學生們只能自已找地隨便解決一下生理需求，當然這個是往裡面灌的。
“姨爸”我大叫一聲。
“嚇我一跳，你幹什麼？現在不是吃飯時間嗎？你跑這邊來，等一下錯過中午飯了。”姨爸一臉憂鬱的看著我。
我直奔主題說：高年級的課本，我都複習完了，我需要三年級到六年級語文與數學的所有考試試卷，我想試試目前的實力。
姨爸，直直的看著我，欲言又止。
我從他的雙眼中能夠讀懂以下內容：你自已沒有點逼數嗎？你二年級畢業考試語文62分，數學60分，我聽監考的老師說，考試數學的時候你還左右前後偷看，小手在抽屜裡也沒有閒著，本著多一事不如少一事的原則，沒有揭穿你，你現在還來勁了。如果不是讀書人的涵養在，現在真想兩個大BI鬥賞給你。
你爸媽問我你的成績時，我只能說你就是調皮，不愛學習，聰明還是很聰明的，長大點就好了。
你知道我當時多麼的違心之言嗎？讓我看到你爸媽就不好意思。
我的內心在高呼，你小子就是個蠢貨，不是讀書的料，早輟學早好，還能給家裡增加勞動力。但我不能說啊！你爸媽兩公婆對你們兩弟兄期望都很高，砸鍋賣鐵都會讓你們讀書的，說實話就是給大家找不痛快。
我忍！！！！！！！！
“這樣，我最近叫你們的班主任搞個測試，檢驗一下你們最近的學習成果，如果你能打個90分，不用80分就好，我就去幫你收集你需要的試卷。”姨爸最終說道。
“好的，麻煩儘快一點，我很急！”我說完轉身出了辦公室。
當我快走到食堂邊時，眼角餘光看到我們的校長大人，也疾步的向食堂走來，看來平靜的心起了波瀾，無心睡眠啊！不對，是無心批改作業了。
學習的快樂時光，總是很短暫。
這是對像我這樣的學霸說的。
對學渣來說，學習的時光越快越好。
這是對原來的我說的。
今天對我來說，是個豐收的日子，小學的語文、數學課本都已經默記了一遍，經過兩天練字，書寫的正楷已經超過了，目前的語文老師。
是的，我確信。我的字超過了語文老師。
周超，男，22歲，未婚，高中畢業，在小學教書前，於村民三小隊務農；因學校老師嚴重缺失，後被學校外聘為語文老師，臨時工。在這個時代，高中畢業對農村來說，已經可以算是知識分子了；因為平均水平是小學六年級。
這麼一算，我與平均水平也只有三年的差距，加油啊！
當然，他在我們學校不算學歷最低的，我有點不好意思說出口，最低的應該是我的表姐；舅舅家的孩子，她教一年級語文，高中肄業，讀了半學期就回家了，後面小學缺老師，也做了個臨時工。
她的能力無可挑剔，也很溫柔，初中能夠畢業教小學一年級，我覺得一點問題沒有。至於是不是因為她叫現在的李校長也叫姨爸，她爸爸是黨員在村民小組中任職的，有一些關聯就不得而知了。
我相信是沒有的，因為她帶過我的幼兒園和小學一年級，我幼兒園扒女生裙子的事情，就是她廣而告知所有親戚朋友的，讓我很小就成為親戚中的明星，我甚是感激！
雖然她很優秀，但我還是覺得與姨爸校長比，還差一點段位，她是實話實說，而我的姨爸校長是有話藏著說，不好聽的話反著說。
而我，要向他們學習，以後的目標就是想怎麼說就怎麼說。
說話自由。。。。。。。。。。。。。。。。