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平行世界，大夏國。
漢東政法大學法學系，八八級民法學專業606寢室內。
一抹陽光透過窗戶灑落在臨窗的上鋪小床上，張三從迷糊中醒來，發現不是躺在席夢思床上。
喉嚨發乾，胃裡難受，小床板硌的背部發疼。
畢業季，分別季，和學校告別，和老師同學告別，還有和青蔥歲月告別，也有突破同學關係的男女朋友們相繼告別。
總之，因為告別的理由較多，酒，難免多喝了幾杯，因為不是茅臺小杯，所以，杯（悲）大了啊！
總之，昨天喝大了，斷片兒了，迷迷糊糊做了一個夢，想想，還挺長，夢中場景還特瑪德倍兒清晰。
張三晃晃還有點發脹的腦袋，右手按著鐵架子床邊的護襠，坐了起來，抬眼四周喵了一眼，室內除了自己沒有他人。
揉揉眼睛，捋一捋有點亂的思緒，沉思了一會兒，覺得腦子中多出來的幾十年記憶，不是昨晚的夢境就是自己曾經自己的經歷。
不糾結是哪一種狀況，想想都不可思議。
順著腦海之中的記憶畫面，大致想了想多出來的記憶內容。
92年畢業分配家鄉縣城法院，從庭審民事庭書記員，庭審員，到雒市中級人民法院執行局局長，三十多年的生活記憶騎馬觀燈似的過了一遍。
好你個不要逼臉的老羅！
原來是因為這一出啊！
堂堂一副處級黨政優秀幹部，同是從事法律相關工作的同仁。
給你發溝通函，好好溝通你不置理會，要不是因為副院長將要退休，我張三至於嗎？
黨培養了三十多年優秀同志代表不要面子嗎？
被你在影片中每天拿來調侃，間接阻礙我繼續進步。我特麼是吃你家大米了？還是欠你家錢了呢？
雖然大家都知道這是你工作室做的文案，和現實生活中沒有任何關係，但這讓相關領導怎麼看？
難道單位沒有其他優秀同志了嗎？
非張三不可嗎？
伴隨著法外狂徒張三在網路中名揚，現實生活中，就有那麼一小撮人，藉助調侃的方式，推動了一些其他言論。
比方說：張三在工作中暴力執法，張三在生活中調戲被執行人，執法人張三是法外狂徒等等的閒扯言論在有心人的調侃下，充斥著雒市官場的閒談中。
也不想想我這麼一大局長，需要去一線執行任務嗎？
傳著，傳著，就變味兒啦！
張三在記憶中表現的非常氣憤，一張訴狀把網紅老羅給起訴了。
為了這場官司七零年醫院開出的出生證明，張三也從老宅壓箱櫃中扒拉了出來。
戶口簿，畢業證，黨員證，工作證，能證明本人就是張三的證明材料，通通備齊。
結果，經過三個月的訴訟，庭審，還是以敗訴而又被網紅羅在網上拿這事兒炒作一番。
張三本人要求網紅羅在公開場合不要拿張三的名字調侃並公開道歉和支付50元的訴訟費，不合理嗎？
從事法律法規相關工作三十多年，拿自己的專業第一次做原告，卻落個被嘲笑的下場。
悲從心來，多喝了幾杯，腦海之中的似夢一樣的記憶也就沒了多餘的片段。
張三忽感心裡十分憋屈，也許是記憶中帶來的負面情緒影響。
讓張三覺得夢裡的張三幾十年的生活和工作經歷失去了幾分意思。
努力學習，勤奮工作，到頭來何其可笑。
人排除慾望後還有什麼可以值得辛苦追求的呢？
一生何其短暫，認真想想，好特麼的沒有意思！
剛剛畢業就對未來的日子失去了幾分拼搏勁頭，張三此時心中對於以後美好的未來，已經沒了多大的盼頭！
未來，和現在都是現實中的狀態，只是嚮往未來的人，現在過的些許不如意，遐想一下後來路罷了。
遐想未來，不如努力改變現在，抱有希望的遐想，往往是最為悲傷的，因為現實往往和想的不一樣。
年輕人本該張揚的性格，在這個年代畢業後的意氣風發的激情，隨著腦海中多出來的記憶洗禮。
張三氣質越發內斂，
越發覺得特沒勁！
張三沒有來的想到了腦海之中一部叫人民的名義電視劇中的孫區長。
一邊接著領導電話，還不忘透過天文望遠鏡看著星空的畫面，嘴上應付著領導的問題，心裡鄙視著領導的自以為是，藐視著漢東官場之中的勾心鬥角。
孫區長終於看透了世間本質，透過聽筒中傳來咄咄逼人的聲音，耳聽領導對自己的態度明顯不耐煩的言語，他悟了！
撂下電話，下定決心，他想躺平，擺爛了！
沒有希望的前途有什麼好爭的呢？
沙和趙又有什麼區別呢？！只是立場不同罷了，大風廠的最終的命運不還是要倒閉嗎？
工人最後不還是沒有得到政府的安置嗎？誰上位，誰正確，亙古不變。
看淡這些後，孫區長對於人生感悟有了質變。
宇宙浩瀚，人類渺小的意境，透過這些記憶，此時張三心中油然而生。
驅逐了腦海之中有的，沒的想法，思慮一下當下眼前需要做的事情才是正理。
學校的派遣證過兩天將要下發，如果按照記憶中的結果來推斷，自己還是要回老家縣城法院。
那還有什麼意思呢？
接下來張三需要做出點改變，才能不重走記憶中的老路。
92年的春天已經過去，改革開放的號角已經吹響。時代的洪流滾滾而來。
不管你想？還是不想？大勢之下，經濟為上的思想潮流正在洗禮著眼下的人們。
有著腦海之中的記憶，張三不管從政，還是經商，都大有可為，但隨著心境的提升，此時的張三內心已經熄了那把爭勝之火。
到頭來，又能如何呢？爭那三尺之地真的有意義嗎？
他選擇以後躺平擺爛的節奏享受生活帶來的人生這樣不好嗎？爭什麼？搶什麼？外邊再光鮮，有什麼意義呢！？
心裡雖然盤算著，怎麼躺平擺爛，但實際上也要解決掉生計問題。不然一切都是空談。
教師在以後其實是一份不錯的職業，（當然說的是大學教師了），社會地位高，待遇福利好，關鍵是，上班期間工作時間短，短到平均每年不到300個小時。老羅那吊貨就是幹這個的，你看多拽！
還有那漫長的帶薪假期，想想挺適合躺平的自己。
作家其實也可以，但作家不能當做一份職業，因為不便於摸魚混日子。
作家還需要看寫作天賦，更需要不要命的碼子才能解決生計。
一句話，稿費不好賺。
不是躺平擺爛的好選擇！
想想都是累（淚）！努力碼字還要看老爺們的臉色打賞過活，想想也不美。
理清思路的張三，決定開始行動起來，先從改名字開始，張三也確實已經匹配不了他這個天選之子的形象了。
特別以後在社會上萬一闖出一點兒名氣，太招眼了，容易被人記住，不符合低調的氣質。
其實，也有點土！（大家以為呢？）
畢業的日子是年輕的學子比較嚮往的，對畢業的學子來講，社會的大舞臺更有吸引力。更能一展心中抱負。
想想多美好，這會兒也確實很美好，畢竟工作還包分配呢！
有著記憶中，經歷過社會錘鍊的張三來講，呵呵！同學們啊！加油吧！努力肝起來吧！社會主義接班人趕緊來接班吧！
起床，洗漱，趕緊抓緊時間寫一份讀研申請書，如何打動研究生導師和校領導也就成了擺在張三面前的第一要務。
派遣證如果簽發下來後再進行溝通就非常被動了。
牽扯太多，學校，地方行政部門，用工單位，等多方面需要協調。想想都太麻煩！
在當前環境下，做為民法學專業的畢業生，在沒有保研的名額下，如何利用當前形勢說服校領導呢？
張三思慮一番後，有了思路，研究方向就定在普法上面。
普法是普及法律常識宣傳的簡稱。
是我國在全體公民中進行大規模普及法律常識的宣傳教育活動。
旨在使全體公民增強法制觀念，知法守法，養成依法辦事的習慣。
這是我國人民政治生活中的一件大事，也是社會主義精神文明建設的主要組成部分。
張三知道現下學校都是以理論研究法律法規為主題，普法研究方向還沒有開展起來。
這也是他的一個機會，也是斷掉網紅羅以後的起飛之路的好時機，把老羅團隊整理出來的文案，段子，擴充一下就是普法研究的素材。
敢斷我記憶中的仕途，我就斷你以後的前（錢）路。
透過根據案例分析，案件的形成原因，形成過程，案發的影響，怎樣避免類似的案件發生，為主題如何利用案例有效快速的宣傳，達到普法效果。
總結老羅的段子，結合記憶中幾十年的見聞案例，透過故事的情節藝術加工一下。
然後發表在報紙的法治專欄，故事會刊物，既能普法又有稿費，還可以…～
發表後稍微整理一下，再以學校的背景出幾本案例合集書，宣傳一下漢東政法大學的研究成果。
可行性研究分析報告在張三散發的思緒下慢慢形成。
不經意間後世那些超高收視率的影視作品，在這兒拐了一個彎。
以畢業考研為目的張三，在不覺間筆下眾多精彩案例慢慢浮現在人們的眼前。
為以後的影視格局開啟了一個不一樣的通道。