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第11章 時光與他,恰是正好—惜9

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回到家後,林惜回到房間,敲筆,想字。林惜:“那好的主持詞呢?心裡的聲音”突然想到季尚行今天說的話。靈感來了,寫了起來,下筆如有神。

星期一在去上學的路上,林惜念著臺詞。讓季君行兄弟倆評價評價。

季君行:“寫的不怎麼樣,像小學生。”

林惜:“小學生作文才真呢。我提醒你啊你再不去錄就晚了,我和季尚行已經錄好了,這可是專門為你準備的。”

季君行:“我和宋臨雪昨天已經隔空錄完了。”

林惜:“啊!你不早說,虧我昨天與季尚行錄完之後,再幫你寫了一份。”

季尚行:“行了,上車走吧。”林惜點了頭就坐上後座走了,季君行看到也緊隨其後走了。

在路上,林惜繼續對季君行說:“你倆到時候往臺上一站,君臨天下,誰與爭鋒。”

季君行:“什麼鬼?君臨天下,我還凜冬將至呢!”

林惜:“季君行君,宋臨雪臨,君臨,你倆多配啊!連名字都是天作之合。”

季君行:“誰起的名?”

林惜:“我啊,我起得不錯吧?”季尚行一聽突然剎車,將林惜向前衝了一下。

林惜:“這什麼騎車技術啊!你原來不是這樣的,今天咋了?”季君行看到後,也停了下來,看發生了什麼,怎麼他弟突然停車了。

季尚行:“他們叫君臨天下,我們呢?”季君行一聽,心裡一樂,騎車走了。

林惜:“額,我們叫什麼?我沒想。”

季尚行:“他們能有,我們也要有,過會告訴我。”說完,繼續騎車走了。

林惜坐在後座,無語,這是生氣了,怎麼了?不就沒起名字嗎?好好,我想。

過會季君行來對季尚行和林惜:“我聽說你們倆人氣也不低,就什麼組合了?”

林惜看季尚行望著她一慌,低下頭,季尚行:“林尚雨。”林惜一聽,抬頭望向季尚行,帶有疑惑,林尚雨,這組合的名字有點怪。季君行將季尚行叫到一邊。

季君行:“你這組合名含義是什麼?”

季尚行:“林尚雨的含義是林惜與季尚行在一起就像是風雨之中的傘一般,能夠相互依靠、保護彼此。”

季君行:“你這有夠肉麻的 真是第一次看見這麼關心一個女生。”季尚行聽完,轉身回教室了。留下季君行望著他弟的背影笑。

最後學校的校慶主持人定了季君行和宋臨雪,中午吃飯的時候,謝昂他們看季君行一個人在前面排隊,謝昂拍了他肩膀一下,摟著他說。

謝昂:“恭喜阿行。”

季君行:“喜從何來,沒看見。”

謝昂:“你們君臨天下勝出,我可是投出了寶貴的一票。”

高雲郎也拍了一下季君行的肩膀說。

高雲郎:“請客啊!今兒我要點雙份排骨。”陳墨在旁邊也說道:“乾鍋也行,我不挑食。”

季君行:“你們這一個個的可真行,好,你們點。”

很快,學校週年慶活動到來,季君行與宋臨雪上臺主持活動,倆人衣著成熟得體,說話字正腔圓。

倆人看起來如同金童玉女,可以說是極其般配。林惜站在旁邊,看直了眼睛,眼裡流露出了羨慕。季尚行咳嗽了一聲,林惜連忙收回眼神,不看,讓季尚行看的一笑。

季尚行:“你怎麼了?”

林惜心裡翻了個白眼,說:“沒什麼,就覺得燈光下的他們,特別耀眼。”

季尚行:“你也不差。”說完笑著看著林惜,林惜心裡一慌,繼續看上演講臺。

晚會結束,學生們源源不斷從禮堂走出來。季尚行牢牢抓住林惜護著林惜,不讓她出事,他再也不要發生上次的事情了;將林惜帶回去了。

第二天,江憶棉和林惜走在一起,邊走邊說話。江憶棉:“昨天,出禮堂的時候,季尚行護著你去哪了?我可是還腦補了你和季尚行的大戲,給果今天被你親手終結了,有點小遺憾呢!”

林惜:“沒什麼遺憾的,這就像碳元素,構成的排列不同,構成不同的異形體。我們的相處模式對了,就是鑽石;相處模式錯了,就是石墨。”

江憶棉:“那你和季尚行之間是什麼?”

林惜:“這就要看後面了,我們的關係現在很好。”

學校做採訪節目,江憶綿負責採訪一些學生,她分了一些學生給林惜,讓林惜採訪。正好季尚行和季君行也是採訪物件,林惜把倆人叫到一起,同時採訪。

林惜將季君行兄弟叫到一起,同時採訪。

季君行:“那開始吧?”季尚行跟著點了下頭。

林惜:“第一題學校對你來說意味著什麼?”

季君行:“對我來說,學校意味著一個成長的地方,一個讓我不斷學習和進步的地方。學校提供了很多機會和資源,讓我發展自己的能力和才華。”

季尚行:“我對學校的理解與我哥相似。學校是一個可以培養自己的地方,不僅可以獲得知識,還能結交各個領域的朋友和導師,拓寬自己的眼界和見識。”

林惜:“那你們對學校校訓自由、篤行、博學中自由的理解分別是什麼呢?”

季君行:“對我來說,自由代表了學校給予學生的個人發展空間和權利,可以自由地選擇自己感興趣的領域進行深入研究和探索。篤行則是指對學校的校規校紀的遵守和尊重,以及積極參與學校活動,為學校的發展和榮譽而努力。博學中自由則是在追求學術知識的同時,保持思考的自由和創新的精神,不被侷限於傳統的思維模式。”

季尚行:“我對自由的理解依然與我哥類似,自由代表了學生在學習和發展過程中的自主權和選擇權。篤行意味著要遵守學校制定的規章制度,積極參與學校的各類活動,並以身作則影響他人。博學中自由則是指在獲取知識的過程中,不只滿足於表面的學習,而是要有鑽研精神和求知慾,不斷探索學科的邊界和深度。”

林惜:“非常感謝你們的分享!這還有一些你們回去填了過會交給我就行了。記住今天交。”

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