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第1章 這就是你的畢業設計?

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“這是......什麼?”高維空間文明中的一位大學導師看著自己學生提交來的錄影陷入了沉思,甭管這群高維生命長啥樣,咱們這群三維也想不出來,反正它們身處高維空間,其技術水平和三維的我們到死都不是在一條賽道上的,管他呢,反正他們每天躺床上都能吃飽,說白了,人家不用上班,至於為什麼還有學校?那是純粹為了尋開心,想玩就玩,不想玩那就天天無聊,他們所身處的維度是哪個?四維還是五維甚至更高?這些都無從知曉了。

“這就是你的畢業設計?”那個社會系的大學導師就差把難以置信這四個字刻在自己臉皮上了,而對面的學生則是瞬間尬住了,有啥問題嗎?

“呃......是的......”學生琢磨著自己是不是違反了遊戲規則了,導師不開心,那這問題大條了,要知道在他們的世界裡,讓別人開心幸福那都是義務,你若是幹了啥讓人不爽的事情,雖說不至於被安上什麼罪名,但是會被落上一頭罵名。

“有意思,好久沒看到這種實驗了。”導師話鋒一轉,好像這個還讓他感到挺開心的,“來吧!簡單講講你這個實驗。”導師低頭看向錄影裡的那個藍色的三維星球。

“哦!好!是這樣的......”

這個調皮的高維生命的實驗題目是:當一滴糖水滴入到兩個不同種族的螞蟻之間時會發生什麼。至於為啥知道有“螞蟻”這種東西,原因就是他觀察樣本就是地球,地球上的這種奇特生命引起了他極大的興趣,只是他這次實驗的物件並非是螞蟻,而是被他比作螞蟻的“人類”,至於這滴“糖水”嘛,當然是從三維空間的其它宇宙隨便扒拉一塊陸地塞地球上就行了,實在不行自己捏一個出來,學生找了三百年,他嫌三維空間的其它星球,甚至其它三維宇宙裡的星球資源都太匱乏了,啥都沒找到,於是只好花個一兩百年捏一個出來了。

人類的發展速度很快,學生捏的這塊“糖水”改了又改,就像我們人類使用建模軟體一樣不停地修修改改,一來二去,最終又搞了三百年,最終,在地球時間1960年,一個地下塞滿了地球所有礦物資源的大陸就被這哥們捏出來了,甭管有啥,儲量多少,裡面的礦物種類都是人類在未來千年內都會用上的,應有盡有,什麼石油、稀土、稀有金屬、煤礦等等等等,儲量更是被觀察的人類以他們的技術全力開採六百年都不會挖完的,就算挖完了,這個調皮的高維學生還能隨時補充。

學生看了看人類的世界,想著光用資源誘惑有點沒意思了,好多人都做過類似的實驗了,要不然......

學生跑了幾個三維宇宙,在另外一個宇宙的地球上發現了一個人類的動畫片,大概是關於五隻羊與一頭狼的子供向動畫,學生覺得有點意思,回到自家維度就開始當起了碼農,編寫了一種全新生命的行為邏輯,且完全符合地球環境,調整一下,科技必須領先他觀察到的人類,不用太多,就寫個領先六十年吧,但是武裝力量,改為極低!完全無法與人類的武裝抗衡的水平,且沒有任何與武器相關的任何生產線以及裝置,定居點就在他捏出來的這個大陸上,它們的初始記憶保持動畫裡面那樣,完全不知道人類的存在。

搞定!學生隨手一扔,把這個和菲洲一般大的大陸丟到了地球的大棲洋上,於是,這個高維生物搞得畢業設計就這麼開始了。

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