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回想起規則的眾人一臉凝重地點點頭,當然這些人中不包括曉溵。
有其他組的人顯然也預料到了這些,便忍不住地叫苦不迭:
“所以我們要在遵守第四條規則的情況下完成第五條規則是吧,那這兩條規則可真夠曖昧的哈”
“要我說,確實曖昧,就這兩條規則有個狗屁關係,我也是真的服了”
“呵呵噠”
下面是一群人在發癲,高三牲的美麗精神狀態暴露無遺。
不過也有“實幹派”的,比如班裡的數學科代表蘇悅。
此時,這位數學科代表正在極力勸夏析拉開教室門,她的語氣既有委屈也有誘惑:
“夏析,你去把教室門拉開好不好?”
“我們是朋友啊,你不想和我們成為朋友嗎?好朋友是不會害你的。”
“之前我幫過你這麼多,你不會全忘了吧?”
周圍的人也適時起鬨起來,夏析在眾人吹捧的浪浪薰風中吹迷了理智,等他手握上教室門把手時已經騎虎難下了,他的理智也漸漸回籠,手指頭在門把手上躊躇。
不開吧,拉不下面子,感覺對不起信任他的好同學們。
開了吧,可能會s。
他不想選,不想難堪,不想s。
可是高潮餘韻後的陣陣催促聲逼迫他快些做出選擇,他把心一橫,手握著門把手旋轉,離把門開啟就差一個小動作——把門向後一拉。
而這時他已經無法在思考他所做的是對還是錯,他的眼淚不住地流,和鼻涕混在一起,手掌上出了一層的汗,握在門把手上滑滑的。
身後的人見他站那兒不動了,越來越多的難聽話語傳入他的耳朵裡,他好害怕,怕門外的,也怕門內的。
這時他聽到了有人說:“等一下。”
他瞬間癱倒在地上,轉過頭來看向聲音的來源處,是班裡的那個轉學生,叫曉溵來著,不過從沒和他說過話,應該也不算是他的好朋友吧……
可是他為什麼要救自己?夏析百思不得其解中,曉溵已經走到了他的面前了,他聽到曉溵說:
“你就打算這樣直接出去嗎?”
夏析邊抽鼻涕邊問:“那……那我怎麼……怎麼出去?”
在他人看來,夏析肥胖的身材毫無形象的癱倒在地上,臉上眼淚鼻涕混在一起,說話時不時還會打個哭嗝,讓人看來又慘又讓人嫌棄,頗有幾分喜劇性。
曉溵說:“現在可是在考試哦,你出去之前是不是要問下監考老師呢?”
夏析一頭霧水:“可……可是我要怎麼問?而且我也不知道去哪裡問啊……”
曉溵笑著反問:“考試時特殊情況出教室都是要和老師報備的,你說考試時監考老師會在哪裡呢?”
夏析並不笨,他想了一會兒就已經明白了曉溵的意思,他費力地站起來,然後走到講臺下,還略帶一點兒哭腔地詢問道:“老師,我可以出教室……出教室上個廁所嗎?”
下一刻,熟悉刺耳的聲音再次響起,人們朝黑板上望去,只見黑板上出現了一個“√”。