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劉楓來到二樓，就見遠離樓梯的一個房間門正虛掩著。靠得近了，能聽到屋裡筆頭觸碰紙張發出的沙沙的摩擦聲。
劉楓輕輕敲了敲門，屋裡傳來一個女孩清脆的聲音：“請進。”
劉楓推開門，只見房間裡一如既往的乾淨整潔。門左手邊的大床上，鋪著一床沒有一絲褶皺的粉色床單。印著可愛的動漫女孩的超長粉色枕頭放在床頭，繡著卡通貓貓頭形象的粉色被子整整齊齊地疊放在床邊。
門右手邊是一個很大的白色書架，大部分的格子裡整齊地擺放著學習用書，其他的格子則擺放著一個女孩的幾張休閒照片和高度模擬的美少女戰士娃娃。
門正前方是一個大實木桌子，桌子左上角擺著一卷衛生紙和一個筆筒，中間是一個膝上型電腦和幾本書，右上角則放著書包。
一個扎著清爽高馬尾的少女坐在桌子前的一張軟椅上，正埋頭奮筆疾書，旁邊還放著另一張軟椅。她聽到腳步聲走近，便抬起頭，轉動轉椅，回眸看去。
那少女穿了一身純白的家居衣裳，卻盡顯清純驚豔之感。少女那一張渾然天成的純淨的面容，讓劉楓不禁感嘆，造物主真的是偏心。
那白皙細膩的額頭光潔飽滿，那細細彎眉如畫，那杏眼明媚如琉璃，那瓊鼻精緻小巧，那櫻唇柔軟粉嫩，那耳朵如玉珠般剔透俏麗，真是獨得造物主之寵愛，無一處不精緻清麗。
她不施一處粉黛，不著一絲點綴，單單那一張如剝了皮的雞蛋般的白淨嬌嫩的臉龐就讓人挪不開視線。
兩條柔嫩的胳膊隱於衣袖之中，只能從袖口處看到她白嫩的手腕。膚如凝脂的手背上沒有一點瑕疵，十根修長柔軟的纖纖玉指延伸其上，指甲上的粉肉和白色月牙都顯得那麼明亮完美。
褲腳下是一對玉足，小巧而又白嫩，十顆圓潤的腳趾點綴其上，好不活潑可愛。
清純質樸，玲瓏迷人，如茉莉花一般素潔清芬。
前人有詩讚曰：
刻玉雕瓊作小葩，清姿元不受鉛華。
西風偷得餘香去，分與秋城無限花。
又有詩讚曰：
晚來小立向風前，細雨微風絕可憐。
疏放一枝渾似雪，湘簾月上影嬋娟。
饒是劉楓見過她數次，但每次相見，都會如初見般產生驚豔的感覺。
真個是：此女只應天上有，人間能得幾回聞？
“楓哥哥。”看到是劉楓，少女臉上瞬間綻出笑容。她驀地起身，迎向劉楓，兩手往劉楓肩上一搭，就要幫他把包卸下來。
劉楓猝不及防，突然發現少女和自己距離這麼近。一股淡淡的香氣猛地撲入他鼻中，原來是少女身上醉人的體香。他的臉一下就漲紅了，慌忙道：“蘇小姐，我自己來就行。”
少女卻根本不理會劉楓，兩隻玉手已經把他的包拿了下來，然後輕輕放在桌上。
“楓哥哥，你那麼見外幹嘛，你來教我，我幫一下你都不行嘛？而且，我不是和你說過，叫我槿月就可以了。還蘇小姐、蘇小姐地叫著，哼……”少女把嘴一撇。
“嗯，嗯……”劉楓臉上一陣灼熱，低著頭，在旁邊的軟椅上一坐，準備拿出包裡準備好的補習教材。
“楓哥哥，你臉怎麼那麼紅啊？不會是生病了吧？”少女小手一伸就想去摸劉楓的臉頰，劉楓如觸電般渾身一抖，連忙側身躲向一旁。
“槿、槿月……我沒事……我們開始學習吧。”
“嘻嘻，我逗你玩呢，楓哥哥真不經逗。”少女明眸閃亮，皓齒輕啟，露出一個甜甜的笑容。
“槿月，不是有書房嗎？怎麼每次咱們都在你的臥室裡學習……”
“臥室怎麼啦？我就想在臥室裡學，你就在臥室裡教。怎麼，嫌棄本姑娘的臥室啦？”少女嘟了嘟嘴。
少女名叫蘇槿月，是蘇氏集團老總蘇哲的千金，今年剛滿十八歲，是一名高三學生。此刻，她正備戰著不到一個月後的高考。
蘇槿月平時數理化成績很好，只是語文上總是有些問題，特別在古文閱讀、成語解析和議論文寫作這幾方面頗有不足。
她的古文閱讀量太少，每次考到古文的閱讀理解都搞不明白意思，對各種歷史典故衍生出來的成語更是一竅不通。而在議論文寫作中，用到一些古代的經典案例會讓作文內容顯得更充實，也更彰顯自己的知識深度。可她由於平時積累太少，每次都只能乾巴巴的湊滿八百字，然後拿一個剛及格的分數。
眼看著高考在即，蘇槿月的語文成績還是不理想，她的母親姜婉很是著急，四處尋求家教，專門幫助蘇槿月補古文方面的知識。透過篩選簡歷、面試這些必經流程之後，姜婉選中了劉楓。
一是因為劉楓剛剛經歷過高考，有考試經驗，另外本人名校在讀，在校成績優異；二是因為在面試過程中，劉楓展現了他紮實的古文積累和流利的語言表達能力。而最讓姜婉覺得放心的是，閱人無數的她和劉楓聊了寥寥數句後，就看出他是個正直善良、值得信任的人。
姜婉面試完，叫蘇槿月也來見了劉楓一面。蘇槿月對這個家教老師的第一印象還不錯，於是兩個月前劉楓開始到蘇槿月家裡給她補習古文。每週一到週六，蘇槿月都要上課，只有週日下午半天的時間能拿來進行額外的補習，因此劉楓也是每週和蘇槿月見上那麼一面。
蘇槿月勤奮好學，劉楓教的也很認真，但每週模擬考成績下來，蘇槿月的語文成績依舊沒有多少進步。
而不論是蘇哲、姜婉、蘇槿月還是管家王阿姨，一家上下都對劉楓十分客氣友好。更讓劉楓感到慚愧的是，蘇家給的補習費遠超出了市場水平，他很多次都覺得拿這份錢實在是受之有愧，甚至想過如果高考時蘇槿月的語文成績沒有提升多少的話，他就把家教費退還給蘇家。
蘇家家大業大，當然不缺那一點錢。但劉楓總覺得，受人之託，忠人之事。因為自己的能力不行，做不到蘇家囑託的事情，自己是沒臉拿這一份錢的。
現在離高考還有一段時間，自己一定要儘量想辦法把蘇槿月的成績提上來。這一週的時間裡，劉楓在了結了和陳強衝突的那件事之後，就把所有休息時間都拿來修改整理自己的家教資料，同時思考如何幫蘇槿月提升。
想了很久，劉楓意識到蘇槿月最大的問題在於她的文史類知識儲備量實在太少。她對文史完全不感興趣，提到一些歷史典故，她完全沒有概念，只能死記硬背。下次再考一個類似的，她就又不會了。
為此，劉楓除了幫她解決考試卷子上的問題外，還準備了各個文史典故，放在自己的家教資料裡，做成PPT，更簡明易懂，容易記憶。他希望蘇槿月能透過學習文史典故，加強對古文、歷史方面的瞭解，進而提升成績。
可今天這一個下午學下來，蘇槿月是認真去記了，可在不感興趣的基礎上去記，終歸還是差點意思。主動性和被動性學習完全是兩碼事。
到底該怎麼提升她的成績呢？