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高籌坐在陽臺椅子上仔細閱讀起來，按照報名方式將自已的身份資訊都填上後，然後開始看帖子的評論，還別說，這次活動關注的人還挺多的，連外校的星探都請來了，還有音樂學院的教授，還有各個院系的負責人也來了，看來學院對這次活動挺重視的，如果自已能一鳴驚人的話，對自已未來的道路可以說得上是順順道道的啦，所以自已得多多努力了，雖然自已有吉他大師的技能，但勤加練習還是不會有錯的對吧？想罷，便起身回房間將吉他放在大腿上撥動起來，琴絃在指尖跳動，音符在空中盪漾，一段輕快的音律在四周盤旋，吸引來隔壁的猛男在陽臺駐紮觀望。
“請問是高籌同學嗎？”電話那頭問道，
高籌：“是的，我是，”
電話那頭繼續說道：“是這樣的同學，我們是音樂會的負責人，已經看到你報名的資訊了，但是並未收到你發過來的伴奏，所以特意打電話過來詢問一下。”
高籌：“不好意思，我沒有伴奏，到時候上場我是吉他獨奏的。”
電話那頭：“是這樣，那好，期待你晚上的精彩表演，到時候會有工作人員指引你，對了，我們這邊並沒有負責化妝之類的，海報也沒有，這些要等你透過初賽才會為你準備。”
高籌表示理解便結束通話了電話繼續學習起來，這個表演雖說對於自已也算重要，但是高籌還有英語四級要考呢，每個大學生的噩夢，頭都大咯。這關丫的要是過不去畢業證都不好說哇，令每個大學生破防的關卡。
光芒灑落在校園綠蔭小道的石子路上，行色匆匆的學生正在為著自已學業奔波，從而顯示出了高籌獨自一人的寧靜，揹著吉他的高籌走入食堂吃過晚飯便前往了比賽的音樂廳。
此刻的音樂廳已經零零散散的坐了些人，不過最前排的校領導和校外嘉賓還沒到場，高籌找到場內的工作人員表明了自已的身份，便在工作人員的帶領來到了後臺，此時此刻，比賽的選手已經大多數在後臺就位了，大多數都是在為著自已的演出準備著，但也有少數人正在和自已的朋友寒暄。高籌隨意找了個小角落坐下抱著自已的吉他彈了起來，系統之前獎勵了宋冬野老師的《安河橋》，高籌今天就是要將這首悲傷且有意義的歌曲呈現於世人面前，因為間奏是馬頭琴的音色，但是高籌目前還沒有這個裝置，只有吉他，索性就以吉他的形式展現出來吧，後面找個錄音棚將完整版呈現出來也是不錯的選擇。
當比賽開始時，搞臭才真正明白什麼是臥虎藏龍，雖然這所學校主力軍是經濟，財經，但是這裡的學生還真是多才多藝，京劇，戲腔，美聲，歌劇等等都是層出不窮，高籌只覺這些人真的很厲害，如果自身沒有系統加持，音樂這方面和這些人要如何比拼呢？
“下一位出場表演的選手是——高籌，高籌同學所帶來的表演是吉他彈唱，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他！！！”
現場的學生有很多，當老師帶頭後，學生們也跟著鼓起了掌。
高籌斜挎著吉他來到舞臺正中間向臺下的觀眾鞠了一躬，便緩步走到麥克風前開口道：“各位老師同學晚上好，今天我帶來的節目是吉他獨唱《安和橋》”
雙手輕輕放在琴絃上，”咚，咚咚，咚，咚咚“前奏的節奏拍打出來後，全場逐漸安靜了下來，窸窸窣窣的聊天聲變得了無蹤跡。
”讓我在看你2，從南到北“
“像是被五環路2的雙眼”
“請你再講一遍關於那天”
當歌詞在高籌低沉的嗓音下播放出來後，了無聲音的音樂廳更加靜謐，彷彿針頭掉落地上的聲音都可以被聽到了，
全場死一般的寂靜，特別是
“我知道，那個夏天就像青春一樣回不來”
”代替夢想的也只能是勉為其難“
……
當這幾句歌詞出現後，死一般的寂靜被體現的更加體無完膚。
歌曲終了，眾人久久無法回神，高籌側揹著吉他，走到舞臺靠前，剛剛鞠躬的位置再次鞠躬便離開了舞臺，靜悄悄的走到幕後。
主持人再次來到舞臺主持下一場表演，可這時全場卻發出了雷鳴般的掌聲，如果說之前的掌聲是禮儀，那這次爆竹般的掌聲就是發自內心的，主持人明顯也是學生，哪裡見過這樣的場面，一下子愣住了，不知所措 站在那裡，當掌聲稀稀疏疏的停下後，作為評委的老師連忙起身幫助主持人解圍。
開口說道：”高籌同學的歌曲可謂是讓人眼前一亮，詞與曲調也可以說是一絕，嗯？怎麼沒有見到高籌同學？是去後臺了嗎？請把高籌同學從後臺請回來好嗎？“
主持人感激的看了這位評委老師一眼，便跑後臺去找高籌了，此時的高籌聽到墓前雷鳴般的掌聲就知道自已成功了，不過回神的速度也太慢了吧？我都要走了，不過，是時候該回去了。
將吉他放在角落，此時主持人剛好來到他身邊說道：”你好，高籌同學，評委老師想請你回到舞臺上，他們剛剛回過神來，“
高籌：”好的，是我下來的太快了，給你添麻煩了。“
二人迴歸到舞臺上，高籌拿起話筒：”各位老師，同學晚上好，我是高籌。“
評委老師拿起話筒說道：”高籌同學，你剛剛的表演可謂是讓人眼前一亮，歌詞和曲調可謂是一絕，不過就是有點單調，如果說不止是吉他獨奏的話，我想，這會是一首金曲，所以我可以問你個問題嘛？“
”老師請問，我一定有問必答。“
”這首歌是你原創嗎？因為我們幾位評委老師在網路上都沒有搜尋到這首歌。“
幾位評委老師都一臉期待的看著高籌，都期待的他能說出那句他們所無限期待的話。
高籌緩緩拿起話筒，呼了一口氣，彷彿內心掙扎了許久，說道：”是的老師，是我的原創。“
“真的很有才華，雖然我不知道你是在什麼樣的環境下寫出的這首歌，但是，我希望你可以再接再厲，加油。”
“謝謝老師”
主持人：“請老師打分，晉級名單稍後會公佈，請高籌同學移步後臺，謝謝”
“接下來有請下一位歌手……”
高籌坐在後臺的角落裡重新將吉他取出繼續自已的練習，其實剛剛在臺上的時候高籌確實在考慮要不要承認原創這點，但是這個世界並沒有這首歌啊，而且如果真要出名，真有出圈，那就說自已是原創又怎麼了嘛？反正這首歌確實是自已所帶出來的，拿出手機將歌曲上傳到指定的地方，版權問題也算是告一段落了，然後將歌曲上傳到各大音樂軟體，該做的事情便了了，此時，系統發話了……