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曹成和馬萍聽了這話，心裡很不是滋味。他們原本以為只要小學考得了第一名，就能夠順利地領到獎金。可沒想到，馬主任卻故意刁難他們，讓他們感到非常失望和沮喪。
馬主任看到兩人的表情，又說：“不過你們也不用太擔心。既然你們小學考得了第一名，那說明你們的辦學質量確實不錯。這樣吧，你們先回去等待訊息，我會盡快和鎮上的其他人員商議，爭取儘快把獎金髮放給你們。”
雖然馬主任的話聽起來有些不順耳，但兩人也只好先回去等待訊息。他們知道，面對這種事情，只能多溝通、多交流，不能急躁。
幾天過去了，曹成和馬萍一直都沒有收到獎金髮放的訊息。他們多次聯絡馬主任，也都沒有得到明確的答覆。兩人感到非常焦慮和無助。
這一天，兩人又來到了文教辦。這次他們找到了馬主任的辦公室，希望能夠再次和他溝通一下。
馬主任看到兩人到來，有些意外地問：“曹成、馬萍，你們怎麼又來了？這個獎金的事情需要時間商議，你們不要急躁。”
曹成有些不滿地說：“馬主任，您這話是什麼意思？我們小學辛辛苦苦取得了優異成績，難道就因為您們的原因就不能儘快領到獎金嗎？您們這不是明顯不講信用嗎？”
馬主任聽了這話，也有些生氣地說：“曹成，你不要說得這麼難聽。我們文教辦有自己的安排和考慮，這個獎金的發放不是一件簡單的事情，需要經過多方面的商議和稽核。你們小學考得好，我們會給予表彰和獎勵，但也要按照規定來辦。”
曹成聽了這話，更是不滿地說：“馬主任，您說的這都是什麼話？我們小學辛辛苦苦取得了優異成績，原本以為能夠得到獎金的表彰和激勵。可沒想到你們卻是這種態度。這不是明顯不尊重教育事業嗎？”
兩人你一言我一語地爭執起來。馬主任也有些不耐煩地說：“好了好了，你們不要在這裡爭執了。我會盡快和鎮長彙報這件事情，爭取儘快把獎金髮放給你們。”
兩人聽了這話，只好先離開了文教辦。
曹成和馬萍回到村子後，村長劉大叔已經等不及了。他需要那五萬塊錢的獎金來修建村裡的道路和其他設施。他來到學校找到曹成和馬萍，說：“鎮上的錢如果發回來的話，學校可以留兩萬，村裡用三萬。”
曹成聽了之後，有些無奈地告訴劉大叔：“村長啊，事情不是你想的那麼簡單。鎮上的人就是不願意把錢給我們。”
劉大叔一聽這話，頓時大發雷霆。他馬上說道：“這個文教辦真是太不靠譜了！我要去找那個馬主任！”
曹成勸道：“村長，你還是別去了。那個馬主任不是什麼好東西。之前的劉主任就已經很難纏了。”
“對付這種人，我有辦法！”劉大叔說著，便離開了學校，前往鎮上敲響了馬主任的門。
“誰啊？”門內傳來馬主任的聲音。
“我是村長劉大叔。”劉大叔回答道。
“哦，是劉大叔啊，有事嗎？”馬主任開啟門問道。
“我來找你是為了那五萬塊錢的事。”劉大叔說道。
“那五萬塊錢還沒發下來，我們也在等訊息。”馬主任搪塞道。
“你們是不是拖著不給啊？”劉大叔直接問。
“哪裡的話，我們可沒有拖著不給。”馬主任矢口否認。
“那你能不能幫我們催一下啊？”劉大叔繼續問道。
“這個我可幫不了你。”馬主任搖頭道。
“那我要去找上級部門投訴你們！”劉大叔威脅道。
“你願意投訴就投訴吧，我可沒什麼好說的。”馬主任滿不在乎地說著，然後便關上了門。
劉大叔眉頭緊鎖，從馬主任的辦公室走出來，心中滿是疑慮。他剛剛聽到馬主任談及的那個五萬塊錢的獎金，讓他感到有些不安。這時，一個身材妖嬈的女子從一旁閃出，她帶著甜美的微笑，自稱是馬主任新來的秘書趙梅梅。
“劉大叔，您是來找馬主任的嗎？”趙梅梅熱情地問道。
“是的，我來和馬主任談些事情。”劉大叔有些尷尬地回答道。
“馬主任正在忙，讓我來和您談談。”趙梅梅上前一步，靠近劉大叔耳邊輕聲說道，“其實想要拿到那五萬塊錢的獎金，非常簡單。只要您尊重人性，尊重利益，給馬主任分上一杯羹就行。”
劉大叔一愣，他並不明白趙梅梅的意思。
“您只要表示同意這個說法，我自然會去找馬主任，讓他拿出四萬塊錢給大灣村，留下一萬給馬主任，那自然一切就都好辦多了。”趙梅梅說完，用期待的眼神看著劉大叔。
劉大叔沉默了片刻，心中雖然有些無奈，但他知道這是唯一能拿到獎金的方法。他輕輕地點了點頭，表示同意。
趙梅梅見狀，臉上露出了滿意的微笑，她轉身向馬主任的辦公室走去。劉大叔看著她的背影，心中五味雜陳，他知道這個決定可能會帶來一些麻煩，但他也明白這是為了大灣村的利益。
沒過多久，趙梅梅從馬主任的辦公室裡走出來，她向劉大叔點了點頭，示意事情已經辦妥。劉大叔心中鬆了口氣，他知道這個過程並不簡單，但只要能夠拿到獎金，一切都是值得的。
幾天後，大灣村收到了四萬塊錢的獎金，這讓村民們非常高興。而劉大叔也因為這件事情成為了村裡的英雄。
他心中明白，這是因為他尊重了人性、尊重了利益，才能讓事情變得如此順利。而那個妖嬈的女子趙梅梅，也在他的心中留下了深刻的印象。
這件事情過去之後，劉大叔開始更加關注村裡的利益。他發現很多村民因為缺乏資金而無法開展農業生產，於是他決定將這筆獎金的一部分用於幫助村民們購買農具、種子等。
這個舉動得到了村民們的熱烈響應，大家紛紛表示感激之情。
與此同時，劉大叔也發現村裡的教育水平比較低，很多孩子都沒有機會接受良好的教育。
於是他又將一部分獎金用於設立獎學金和助學金，資助那些家庭困難但學習成績優秀的學生。
這些學生們感受到了社會的關愛和重視，也紛紛努力學習回報社會。