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在建工路小學，沒有什麼新聞。
對於不愛學習的我來說，就是上課和前後左右，左前左後右前右後聊天，下課和好朋友們去操場上亂跑。
我們座位的安排是 一個班分成四個大組，從門到窗，每一列為一組，分為1-4大組。其中每一組可以坐兩列人，兩個人共用一張桌子和一個長板凳。總共六排，正好四十八個座位。而全班只有47人，正好多了一個給垃圾桶的位置。
我開學報到那天坐在第四大組第五排，具體是否靠窗，是可以和同桌商量的。
我的同桌是一個特別文靜的女生，留著簡單的蘑菇頭，戴著眼鏡，從來不說話，要麼聲音特別的小，放到人群中很不起眼，放到臺前也無人問津那種。而我正好是對熟人很開放，對生人很社恐那種，因此我和她交集並不多，一天都交流可能僅限於通知，交作業和借文具。同時我們都比較好說話，因而淡淡的相處的很融洽。
我們每週都要流動座位，也就是組之間和排之間交換，據說是為了眼睛好。具體交換方式比較麻煩，就不贅述了。
新的一週，我換到了第一大組第三排，於是我就和同桌商量的坐到了靠過道的位置。
而對於班主任兼語文老師的李豔來說，雖然這是她最不想看到的，但沒法次次都管。
因為當我坐到個位置，那麼這裡就是壞孩子的樂園，老師都噩夢。
除了我後面，老師專門為了降服我安排的李佳怡和她同桌，張潤林。
張潤林，是我，在班裡除我們這幫“烏合之眾”之外的，唯一同他們關係一樣好的人。原因是我們性格很合得來，而且我們還是幼兒園同學。我的媽媽和他的爸爸早都認識。
她面板黑黑的，其程度雖然不如慄冬林，但在全班都能排到前三了。留著乾淨的齊耳短髮。她是回族人，有著大大的眼睛，高挺的鼻樑，以及因水土原因經常出現的兩朵高原紅。但是她有點兇，人雖然很好但是有時愛發發脾氣，所以她的朋友比較少，她的同桌李佳怡和前面的我算兩個。
她的成績也很優異，大多時候都在前三，和李佳怡的組合也算是很好了。至於另外一個常駐前三，則是在下。儘管我不太學習，但是感覺自已還是挺聰明的，所以成績還說的過去。當然常駐也不是次次都在，班裡的前幾名都是會流動的。當然我並不看重成績和排名，真不是我凡爾賽，而是說實話，我成績好，受到表揚也僅止於口中，而且不掉出班級前五，真的毫不費力。
說回壞孩子樂園，這座位真不一般。我的前面坐的同桌倆是逗逼（陳灃源）和李狗（李澤宣），我的左邊倆同桌是大錘（慄冬林）和老梁（樑子涵），我後面坐的是李佳怡和張潤林，她是班裡我們幾個烏合之眾之外的，但和她關係同他們一樣好的人。而大錘和老梁前面坐了個老肥（馮事城）。正好我們都愛聊天，關係還好，那上課簡直就是嗚嗚渣渣的一團，所有老師都對我們頭疼。
最好笑的是，無論老師怎麼調座位，隨著座位流動，總有那麼幾個人可以捱到一塊，而只要捱到一塊，那就跟發生化學反應一樣，那叫一個聒噪。
而老師在問李佳怡等一些女生，我們有沒有打擾他們學習時，他們都說沒有，因為真正學習的人並不覺得我們很打擾，不學習的人就更無所謂了。而且因為我們基本都很搞笑，所以有的人還很愛聽我們聊天，時不時參與進來，大家都聊的很開心。
說到學習，我們班有上課積極發言的學生，但卻沒有不懂裝懂的學生；有求別人抄作業的學生，但沒有故意破壞別人作業成果的學生；有喜歡和老師親近的學生，但沒有為了成績和所謂班裡的職務，故意舔老師的學生。當然可能的原因，是我們班學習之風並不盛行吧。畢竟玩，才是大家的主旋律。
班裡總共27個男生，20個女生，算是比較均衡。小學麼，男女對立總是常態，可是在我們班，這種現象並不明顯，最多是男生幫男生多，女生幫女生多。而我們幾個人，則在男生和女生裡面都比較受歡迎，從來不和人發生矛盾，有事還相互幫（bao）助（bi）。整個班裡幾乎非常融洽，只有很少幾個人有矛盾摩擦。
所以，好多“壞學生”其實都是相對於老師或者規矩而言的，而不是他人壞了，也不是對作為同學的你壞了，可惜很多人都分不清。