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光緒帝坐在御書房中，手中拿著新軍訓練進展的摺子，面色凝重。他深知，作為一位穿越者，他擁有改變歷史程序的秘密武器——現代軍事理論。他決心將這些知識應用於大清的新軍建設中，以期提高軍隊的戰鬥力和紀律性，同時加強軍民之間的情感聯絡。
\"傳陸軍部侍郎張銘來見朕。\"光緒帝的聲音透過御書房的門簾，傳到了外間的太監耳中。
張銘匆匆趕來，跪地行禮：\"臣張銘拜見皇上。\"
光緒帝將摺子扔到張銘面前，說道：\"你看看這新軍訓練的成果，投入瞭如此多的軍費，卻不見成效，你作何解釋？\"
張銘額頭上冒出冷汗，趕忙回道：\"皇上息怒，臣以為是訓練方法和教官素質的問題。部分教官仍沿用舊法，且一些士兵訓練時態度懈怠。\"
光緒帝站起身來，來回踱步：\"朕有一套新的軍事理論，需要你和朕一起實施。\"說著，他從案頭拿起一本薄薄的冊子，遞給了張銘。
張銘接過冊子，只見上面寫著《現代軍事理論概要》。他翻開冊子，只見裡面詳細介紹了現代軍隊的紀律建設、訓練方法、軍民關係等先進理念。
\"皇上，這...這真是高瞻遠矚！\"張銘激動地說。
光緒帝點點頭：\"準你去辦。首先，從加強紀律開始，嚴格執行軍規，對懈怠者予以嚴懲。其次，要改革訓練方法，借鑑西方的實戰訓練，提高士兵的戰鬥技能。最後，要加強軍民之間的聯絡，讓士兵瞭解民眾的期望，增強他們的責任感。\"
\"是，皇上。\"張銘領命，心中充滿了敬佩和期待。
然而，事情的進展並不順利。在推行新理論的過程中，張銘遭遇了保守勢力的強烈反對。他們認為這些新思想會動搖大清的傳統根基。
光緒帝得知這些情況後，決定親自出馬。他召集了一次大臣會議，將《現代軍事理論概要》的內容詳細解釋給大臣們聽，並強調了加強紀律和軍民情的重要性。
\"朕知道，這些新思想可能會讓你們感到不安。但朕必須告訴你們，只有不斷學習、不斷進步，我們的國家才能強大起來。\"光緒帝的話語中充滿了堅定和決心。
大臣們被光緒帝的遠見所打動，紛紛表示願意支援新軍的改革。在光緒帝的推動下，新軍的訓練方法得到了改革，軍紀得到了加強，士兵們的精神面貌也有了顯著的提升。
同時，光緒帝還下令開展軍民交流活動，讓士兵們參與到民眾的生活中，瞭解民眾的需求和期望。這些活動不僅增強了士兵們的責任感，也讓民眾對新軍產生了更多的信任和支援。
在光緒帝這位穿越者的引領下，大清的新軍逐漸成為了一支紀律嚴明、訓練有素、深受民眾愛戴的現代化軍隊。雖然未來的路還很長，但光緒帝相信，只要堅持不懈，大清一定能夠迎來一個嶄新的時代。