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九十年代的初期，正是改革開放波及更多農村的時候；那個時候的農村一改以前貧瘠荒涼、廖無人煙的景象，開始煥然一新，人口逐漸增多，也擁有了更多農村的企業、人民生活開始變得更加富裕。
也就是在那個時候，我-王正平出生了。
我出生的時候，家庭剛剛脫貧致富，蓋上了二層樓，成為了村裡面有名有臉的富翁。
印象當中，從我很小的時候，只要一出門，就會有一大推的人向我的家人以及我問好，整的我非常不好意思，不過時間一長我也就習慣了。
我父母雖然屬於那種“暴發戶”，沒有多少文憑，但對我卻是望子成龍，要求我事事都要認真負責，所以我外表給人的感覺總是那種高高在上的樣子，但其實我的內心還是非常脆弱的，不允許自己受半點欺負。
到了剛上小學的時候，我已經比更多的同齡人認識更多的字了，以致於老師非常喜歡我，甚至可以允許我有些時候可以提前回家。
但大部分的時候，我還是喜歡在學校裡面待著，因為我很好奇長大之後的我會是什麼樣子，最多的想法就是我會成為校長嗎？到了上五六年級的時候，應該就是所謂的好學生和壞學生的分水嶺了的年齡了吧，真正的學習知識已經開始很難了，有許多同學甚至都轉到更好的小學讀書了，以便將來可以去更好的初中、高中學習，不過因為我是家中的獨子，所以父母還是把我留在了身邊。
在六年級的時候，我是第一次嘗試“一見鍾情”這個詞語。
六年級的時候，我所在的城市開始安排更多的學校進行學術以及體育之間的交流比賽，我因為從小吃的好、穿的好，所以身體發育的很好，進入了學校的籃球隊；不過那個時候的籃球隊都不太專業，我好像只知道運球和投籃，其他的都只是瞎跑而已。
隨便練習了幾個月之後，學校就安排我們進入某所小學進行比賽了。
進行籃球比賽的小學面積很大，大到可以讓我們的老師都迷路了，我放眼望去，幾乎都是成排成排的教學樓，似乎裡面可以裝好幾萬個學生。
我們集合在一個超大的籃球場上面，有個校長代表致辭，大概也就是友誼第一、比賽之後，隨後就是比賽開始了。
我是籃球隊上的首發球員，但其實上場之後也只是一頓亂跑，屬於那種別人給我球，我就去投籃的那種型別；不過因為年紀小注意力很不集中再加上對新環境的好奇，總是覺得場上有人在看我；終於我忍不住的多看了一眼，果然讓我發現了一個扎馬辮的女生在看著我微笑，我注意到她的樣子好可愛，和我們班的所有女同學都不一樣，有一種超凡脫俗的感覺。
但正當我看的正入迷的時候，對方把球投進了，我的隊友趕緊大聲喊我：正平，注意力集中點；隨後的比賽我雖然在全神貫注，不過那個女生的樣子已經深深的陷入了我的腦海中。
比賽採取淘汰制，這場比賽結束之後，老師就告訴我們可以回家了，不過我依然戀戀不捨；我告訴老師在等我幾分鐘，我去趟廁所。
我四處尋找那個小女生，不過卻找不到她的蹤影了；正當我想要放棄的時候，發現她竟然在籃球場上面。
哇，她打球的樣子好帥（雖然那個時候的我不知道帥是什麼意思）。
我看見她每次拿到球之後，都會很輕鬆的晃開對手，然後輕鬆一投，就能把球投進了，那種樣子我是從來沒有見過的。
我因為去廁所太長時間，老師開始叫同學找我，終於在這邊發現了我。
老師看見我看的很入迷，向我走了過來我都沒有發覺到：王正平，你在幹什麼，不知道我們要走了嘛？老師，老師，再給我點時間吧，我哀求老師。
我給你點時間，那是不是應該再給其他同學一點時間啊，老師怒了，快點走。
不過我實在不想離開她，因為我發現她好像每次投進一個球都會往我的方向去看。
快走，快走，要不然我們不等你了，老師又在催我。
那個時候照相機比較流行，我忽然想起老師帶著照相機呢，於是我對老師說：老師你幫我拍幾張照片吧。
老師拿著照相機，說：可以，不過要洗照片的話自己花錢。
我不敢只讓老師照一個人，只好對他說：老師，你幫我照場上穿紅衣服的那些人吧，我指著場上穿紅衣服的那些人說。
老師雖然不瞭解我這麼做的目的，但還是幫我照了。
我拿著老師給我照的相片，確認有那個女生之後才離開了。
我把有她的照片留了下來，很多年之後，我和她又見面了。