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林言嫿對著大家鞠了一躬，就轉頭對校長點一下頭，然後就下臺了。走回班級隊伍對大家笑了笑就走回自己位置站好。
校長就在臺上說了讓同學們都向林言嫿好好學習。最後就再激勵大家好好學習迎接期末考試。講完就讓大家解散。林文走到林言嫿身邊誇了又誇說講得真好。林言嫿只能笑笑回了兩字還行。然後林文就先回家吃早飯去了。林言嫿就直接回教室補做作業去了。
剛回坐位坐下拿出林文幫打勾做記號的作業題目，正準備寫，突然有個人站在林言嫿桌子前，林言嫿以為有同學找自己有事。抬頭就看到林木森笑容滿面的看著自己。林言嫿驚訝的問了句：“怎麼是你？”
林木森說：“為什麼不能是我？”
“沒為什麼！就是挺意外你能有事找我。說吧！啥事？”
“就是給你送個東西，你肯定喜歡！”林木森說完就從背後拿出一張報紙放在林言嫿的桌子上。
林言嫿一看原來是那天在頒獎臺上，自己接過獎盃跟人握手的一幕被拍了下來。還真別說自己挺上相的。林言嫿拿起報紙好好看都說了什麼內容。林言嫿邊看邊跟林木森說：“你還挺有心，你這朋友當得真上心。你咋知道我上報紙了。我剛剛早讀才知道的，你這速度夠快呀！”
“昨天我在酒店吃早餐時，就拿報紙來翻翻就看到了。然後就收了起來！”
“你真有心！看在你也算是幫我一個忙了。省了我再去找報紙的時間，我現在就可以回個禮物給你！”
“什麼禮物，你還能隨身帶著，難道你能猜到有人會給你禮物，提前備好了回禮？”
“我現在就當場做好給你！兩分鐘搞定！”
林言嫿拿出畫畫本，看了一眼林木森，就低頭畫了起來。其實林言嫿是參照原時空流行的卡通自畫像。不用有多像，就把要畫的人的優點體現出來就行。小男孩用卡通形象表現是最好的。又萌又可愛!
這段時間林言嫿練素描多，手速也就提上來了。還沒到兩分鐘就畫好了。林言嫿把林木森的眼睛和鼻子畫得比較像本人，別的地方就按照自己喜歡的型別畫就好。
然後，一張穿著小西裝扎個蝴蝶領結的小可愛卡通人物就誕生了。
林言嫿慢慢的從畫畫本上撕了下來給林木森。
林木森好奇的接過來，看到手中的人物影象，跟自己有三分相像。此時林木森只覺得太不可思議了。然後不自覺的誇了一句：“很有意思的人物影象。林言嫿！沒想到你還有這一手。”
林言嫿也不管林木森喜歡不喜歡，就說：“送你了！就當我也送了你一份報紙相片。但我可告訴你，這風格的畫可是我畫的第一張，這可是滿滿的對你感謝之情！你自己收好！概不補畫了。”
“放心！這是你親手畫的禮物，肯定好好收藏起來。”
“我也沒那麼自以為是。你就將就好好收下就行。”
“我肯定收好，那我就先回教室去了。有空再一起玩哦！”林木森說完就往外走了。
林言嫿也不管他了。拿起《H市晚報》報導有關自己的那篇文章就看了起來。標題是《七歲女童榮獲愛文杯徵文比賽三等獎》。