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陳澤不想天天來上課，而且並未曾對班務工作報以多少興趣,以至於他始終未曾在課堂上進行毛遂自薦.
但是，畢竟他的名氣實在太響亮，無法逃脫被提名的命運。
當參與毛遂自薦的學員已接近30人的時候，仍然無人再站出來，陸婉婷老師驚訝地問道：“是不是有一名叫陳澤的學員麼？全國理科高考狀元，軍訓期間還擊敗過教官，連續28天躲避軍訓……他今天怎麼不在這裡呢？”
陳澤驚訝地抬起頭，答道：“陸老師，我在這兒。”
陸婉婷老師走到他面前，注視著他，表情有些疑惑地問：“那麼陳澤同學，為什麼不去參與競選呢？”
這時，陳澤斟酌了一下，回答道：“陸老師，我性情比較孤僻，總覺得自己不適合群體生活。
自從初中畢業以來，很少去學校，大部分知識都是靠自主學習獲得。
所以，擔任班幹部這份工作好像並不適合我。”
陳澤聞到撲鼻的香氣，心中忽然浮現出之前看到陸婉婷沐浴時光的影像，每一幕都是那麼動人，他開始緊張不安，心慌意亂。
陸婉婷苦口婆心說：“正因如此，你更需要有機會培養自己與人相處的技巧。這也是你需要認真對待的一件事情。
我決定了，你來作體育委員，全力以赴地鍛鍊自己這個方面的能力，儘可能地避免掉書袋的習慣。”
陸婉婷老師被他的真誠所感動，決定在這方面給他支援，幫他儘快適應新的環境。
然而，陳澤努力保持鎮定，試圖尋找合適的理由擺脫困境。
陳澤哭笑不得，伸手擦乾了額頭上的冷汗，拖著疲憊的聲音再次拒絕道：“老師，請允許我有別的難言之隱，實在無法承擔體育委員的職責，能否與您私下談一談？”
陸婉婷驚愕無比，她從未遇見過如此倔強抗命的孩子，氣憤地追問：“縱使你有千般為難，都儘可告知我等，我們會幫你的，你的問題讓大家一起來分析解決。若理由充足，我們自會寬容相待，倘若不能成立，體育委員便是老師給你定製的目標。”
陳澤緊張地幾欲窒息，深深地吸了口氣，冷靜地說道：“我必須全力以赴地投入學習，掌握各種技能，迎接即將到來的青木大學精英們的挑戰。”
他並非在炫耀自己，一旦身陷體育委員的事務中，自我修行必定受到影響，和青木大學優秀校友的比拼提供了絕佳的藉口，同時經調查發現，青木大學的挑戰書現已在燕京大學的論壇上貼出，只需片刻功夫，全校師生便會親眼見證這一切。
“啊，出了何事？”
全體同學和陸婉婷都被吸引了注意力，瞪大了雙眼緊盯著陳澤，彷彿看到了一個不可思議的奇蹟，面對青木大學所有高手的全面挑戰，豈非如痴人說夢？
“陳澤同學，能否詳細解說來龍去脈？”陸婉婷好奇地問道。
陳澤自然不敢說出實情與林妙妙有關，巧妙地迴避焦點：“老師，這其中緣由一言半語難以完述，此刻您可以信步檢視論壇，青木大學的挑戰書已然赫然在列。”
這則爆炸性訊息瞬間點燃了其他同學的好奇心，學子們紛紛開啟手機，登陸論壇。
陸婉婷也是這樣，她暫時忘了正在進行的課程，也忽視了正在選舉班級職位。
果不其然，論壇首頁正中央懸掛著一份語氣傲慢的挑戰書：《青木大學所有精英挑戰燕京大學自命不凡的學生陳澤！》
其中的內容更是引人入勝。
據傳陳澤曾在青木大學大放厥詞，公然聲稱可以擊敗該校所有高手，不分學科門類，若有人不服，敬請隨時應戰。
此言過於狂妄無度，令青木大學學子難以容忍，遂藉機向其發起挑戰。
首輪較量將於下週六上午九點開始，地點為青木大學學生活動中心，挑戰專案包括書法、繪畫、外語以及鋼琴四個領域。
屆時會邀請專業人士擔任評委。如果陳澤未能在某個環節贏得比賽，需公開致歉，並且終生禁止進入青木大學。
而若最終他成功獲勝，則將進入後續的挑戰環節，挑戰事項則待後續公告揭曉。
最終還附贈一句挑釁的話：“陳澤，你敢應戰嗎？”
整個教室頓時陷入了沉寂，所有人都瞠目結舌，不敢相信這竟是現實。
陸婉婷作為教師，第一個回過神來，嚴肅地說道：“陳澤，雖然你在寫作方面很有天賦，但你應該明白，與青木大學四大才子鬥法，即便集合燕京大學全體學子，勝算亦不過五五分。就算你個人實力超群，能全勝過關？簡直是荒謬至極！”
陳澤嘴角微揚，笑容戲謔道：“讓老師您操碎了心啊！不過沒關係，我會將挑戰的時間推遲再推遲些許，抓緊這個寶貴的機會努力學習，誰敢保證我不能創造出令人矚目的奇蹟呢？”
然而，陸婉婷卻堅決認為這不過是陳澤的誇大其詞，她對此嗤之以鼻，甚至覺得陳澤的腦子有點問題。
而此時，同學們也都對陳澤產生了質疑，難道學習真的能讓他在短時間內變成專家？那豈不是在說專家這個職業就變得太廉價了？
此後，陸婉婷便不再與陳澤交談，她甚至開始懷疑起陳澤的智商，覺得他過於自負，視天下英雄視若無睹。
然而儘管如此，陳澤在眾多競爭者中的表現依然出類拔萃，尤其是在燕京大學內，他的名聲可謂無人不知、無人不曉。即便面對如此巨大的壓力，他依然頑強地挺了過來，成為了燕京大學炙手可熱的焦點人物。
那段時間裡，燕京大學的學生為此議論紛紛，他們對於陳澤能不能透過下週五的挑戰持有不同的看法。
然而，他們卻無法否認的是，不管結果如何，陳澤無疑將會成為全校師生關注的重點焦點。