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接上回
把君美揍了一頓後，我不出意外得被拉到了一樓的教導處，旁邊站著鼻青臉腫的君美，和年級組長。
年級組長嘆了口氣，冷冷地說：“你乾的事情性質之惡劣，公然毆打老師，等著被開除吧。”我笑了笑沒理會，看向一旁的君美：“老登，有什麼想說的？”
君美一臉憤氣，他指著我的鼻子罵：“校長馬上都要來了，你來如此不知誨改！公然詆譭老師，尋釁滋事，虧我還教你道法！”
剛說完，陳校長就走了進來，他是我們學校真正的掌權人，因其出色的能力讓他在30歲時就當上了仁合縣教育局副局長，45歲的時候被上級安排來這裡當校長，又是因為其出色的教育理念，讓這所剛剛建成的學校屢獲榮譽。
陳校長走到我身邊，他的手拍了拍我的肩膀：“這小子犯什麼事了？”年級組長附和著：“尋釁滋事，毆打老師，破壞教學硬體。”君美也在旁邊指著我罵：“真不知道這小子怎麼被教出來的，如此缺德！”
陳校長點了點頭示意他們別說話，他坐到旁邊的椅子上看著我：“是你乾的嗎？”我笑著點點頭，臉上毫無悔改和恐懼之意。陳校長這個時候有點驚訝，因為他在我這裡看出了不屬於這個年齡的“沉著”。
他推了推眼鏡，平靜的問：“為什麼要這麼做？”我等的就是這句話！我立馬擺出一副嘲諷的樣子看向君美，左手插兜，右手食指向下對著他：“因為，這個老師，不，這個畜牲，當眾毆打同學，且言語辱罵。”
君美這個時候內心其實是有一點慌的，但他想著我沒有證據，於是站起來扇了我一巴掌大罵：“沒良心的東西，虧我帶了你們班兩年多，你就是這樣對我的，打我罵我就算了，還造謠！”
旁邊的陳校長和教導主任明顯有些驚訝，陳校長起身擋在我的身前：“有話好好說，別動手動腳。”隨後，他就轉頭看向我：“同學，沒有證據，就這麼造謠老師的話，可是很惡劣的行為。”
我對著校長笑了笑，雙手攤開：“別誤會，我不是那種造謠陷害別人的小人，但是，我想請求一件事。”陳校長嘴角勾起一絲笑意：“請說。”“如果我給的證據確實，那麼，請嚴肅處理。”
說完之後，我從兜裡掏出一個隨身碟，這是我離開教室前在課桌底下拿的，這裡面記錄著我用在別針上的微型攝影機以及錄音筆錄下的影片和音訊。隨後我插進就近的電腦裡，點開第一個檔案。上一世，我因為懦弱沒有揭發，讓這位老師殘害了更多的同學，重來一世，我已無所畏懼。
隨著影片的播放，電腦裡的檔案傳出了餐廳的吼叫聲，以及當著全班同學面羞辱學生的聲音。這下，君美真的慌了。
陳校長在我旁邊一臉陰沉的看著螢幕裡的內容，年級主任不知所措的站在旁邊，我嘴角勾起一抹邪笑，看向在一旁風中凌亂的君美：“不是老弟，你有什麼實力啊？”
君美的腿已經開始顫抖起來，他強撐起一絲微笑，但臉上已經佈滿了汗珠，然後怯怯的看向螢幕：“不，這是造謠，這是P圖，這是假的！校長你不能相信他！”
陳校長看到這裡也是心情複雜，隨後他就一臉平和的看向我：“那個，你叫凝秋是吧，凝同學啊，這件事情你先別往外說，我們會對這位涉事老師嚴肅處理的。”我笑著擺擺手，突然表情一僵，眼神中透露著一絲陰冷：“沒什麼東西讓我封口我很難辦啊，陳校長。”
陳校長聽到我說的話，突然哈哈大笑：“你小子有夠機靈的，為了我們學校的名譽，我不會對你做出學籍威脅等一系列行為，說吧，想要什麼？”這一番話是讓我沒想到的，眼前這個校長也是個聰明人啊，明辨是非，而且顧全大局。
我扶著牆開始做戲，一臉不情願的說：“哎呀，既然校長都這麼說了，那我拒絕也不太好，這樣吧，我也不貪心，把那個姓君的混蛋給辭退了，然後讓他在我們12班上給所有同學道歉。最後嘛…”我眼神犀利，盯著校長：“讓我入團。”
陳校長點點頭，然後就撥通了報警電話，警察來了之後陳校長還特別囑咐秘密處理這件事，這位警官似乎和陳校長認識，拍著胸脯說小意思，然後那個裝著證據的隨身碟和君美就被帶上了警車，我去做完筆錄過後回來已經是中午了，學生們剛吃完午飯。
我回到班上，迎面而來的就是同學們異樣的目光，我沒理他們，轉身就坐回自己座位。七海拉了拉我的衣袖，她弱弱的問：“那個…聽說你毆打了老師，還被帶到教導處了，這是真的嗎？”
我正想回答這個問題，陳校長就走進了我們的班級，他向我們的班主任胡老師點頭，示意過後就走上講臺，隨後，他舉起一枚還帶著塑封包裝的團徽對著我們開始“演講”：“為了感謝凝秋同學對我們學校做的一些貢獻，在這裡，我們學校上層領導經過了研究討論，一致決定，讓凝秋同學進入龍國共青團！”
我心裡正想感嘆這老登辦事有效率，但迎面向我撲來的是一張張疑惑又驚訝的眼神，然後是一陣竊竊私語“我靠，當真？”“花錢進的吧？”“這傢伙能做什麼事？”
陳校長拍了拍講座示意安靜，然後走到我身邊，把這個帶有塑封的團徽遞給了我：“這是你應得的，我很看好你。”隨後就走出教室後門，揚長而去。
這個時候，同班的梁三金站起來指著我吼：“你這個學習成績墊底的廢物有什麼資格入團？你知道我為了一個團徽耗費了多少時間和精力嗎…”還沒吼完，他就被胡老師按著坐了下去：“別人校長都親自來頒發團徽，那肯定是凝同學為學校做了什麼事，別以小人之心度君子之腹。”
梁三金是我們學生委員會的會長，成績優異，長相也不賴，唯一的缺點就是脾氣火爆，他看到我這樣的‘廢物’能入團，自然是很生氣。
我站起來笑著對他說：“這樣吧，我也知道你不服氣，馬上放完國慶就是月考了，咱倆到時候比一下排名分數。”
此話一出，全班震驚，要知道，他說這句話的物件可是成績年級第五的學生會會長！梁三金剛想站起來說什麼，卻被班主任拍拍肩膀示意坐了下去，胡老師嘴角勾起一抹微笑：“是嗎？我很看好你們兩個之間的‘決鬥’，好了，各位也把英語書關上，準備聽寫了！”
我去！英語聽寫？！要知道，上一世我英語聽寫就沒過關過幾次，成績發下來也全是大大的“E”。
我面色有些慘白的掏出英語本，此刻的我是有些絕望的，可是當老師念出第一個單詞的時候，我的腦海裡卻浮現出了一個個排列整齊的英文字母，隨後就組成了唸的單詞。
我有些吃驚，但很快平靜了下來，畢竟上輩子20多歲了，初中的這些知識還是不在話下的。聽寫結束後，胡老師就在臺上批改讓我們自習，當胡老師改到我這一份聽寫本的時候他甚至摘下眼鏡揉了揉眼睛，然後用紅筆一筆一畫在本子上打下了“100分”。
大課間，聽寫本發下來過後，同桌七海拿著他那98分的成績正想向我炫耀，但轉頭的那一刻，目光落在了大大的“100分上”。在他驚訝的目光中，我眯著眼微笑著面對著他：“厲不厲害你凝哥？”隨後，只見她舉起我的本子大喊：“OK兄弟們，全體目光向我看齊，看我看我，我宣佈個事，凝哥聽寫滿分！”
她能做出這樣的舉動，也確實不奇怪，畢竟像我這種‘廢物’滿分，無異於米國開始走共產主義道路。
隨後，班上又是一陣議論聲響起，不用聽也知道，肯定是對我的懷疑與驚歎。
我沒理他們，端上自己的筷子就往教室門外衝，因為再過五分鐘食堂就開門了，到時候再去的話，無疑會排800年的隊。