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第21章 科舉準備

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秋風輕拂,帶來絲絲涼意,空氣中瀰漫著丹桂的芬芳香氣。李智權端坐在自家宅院中一間雅緻的書房裡,書桌上堆滿了一卷卷古色古香的書籍,燭光在微風中輕輕搖曳,映照出他那張神情專注的面龐。

自從上次在書院激烈的辯論中脫穎而出後,李智權深刻地認識到,科舉之途不僅僅是對學識的檢驗,更是對個人意志力和智慧的錘鍊打磨。於是乎,他毅然決然地選擇採取一種破天荒的獨特方式,來備戰那場迫在眉睫的科舉大考。

他先是精心梳理了數量可觀的科舉必讀經典著作,其中涵蓋了《四書五經》、《史記》以及《資治通鑑》等等諸多典籍。然而,與往昔那種一味死記硬背的做法截然不同,李智權巧妙地融合了現今流行的各類學習法門,比如歸納總結法、思維導圖繪製法以及時間線索串聯法等等,藉此將紛繁複雜的知識要點有條不紊地梳理成一個個系統而又嚴謹的結構體,如此一來,這些知識便能以更高效率被深深烙印於心間。

與此同時,李智權始終銘記要把現代知識融會貫通進去。他巧妙地把經濟學中的供需理論運用到對古代農業政策的剖析當中,又藉助管理學的 SWOT 模型來評判往昔的治國之策,更甚至於大膽嘗試驗證能否以心理學去闡釋古代人物的行事動機。這般跨越時代的學識交融,助力他對古文的領悟及解析攀升到嶄新的境界。

不僅如此,李智權非常注重實踐應用。他熱情滿滿地參與到地方的民事糾紛調解工作當中去,專心致志地把自已學到的知識運用到解決實際問題上面;與此同時,他還在家中的院子裡實施了一些小型改革措施,比如全力推廣先進的農業耕種技術、改進私塾的教育教學方法等等,藉助這些做法檢驗自已的理論觀點,並從中學習如何讓理論和實踐完美結合起來。

毫無疑問,體能鍛鍊同樣也是必不可少的一部分。每天早晨,太陽剛剛升起,第一縷金色光芒刺破雲端的時候,李智權就已經開始在院子裡面揮舞著長劍,刻苦練習劍術了,以此來增強體質、錘鍊意志力。因為他心裡很清楚,在未來前進的道路上,擁有強壯健康的身體才是支撐自已走到終點的關鍵所在。

時光荏苒,歲月如梭,日子如白駒過隙般匆匆流逝著。在這日復一日的磨礪與沉澱之中,李智權驚喜地察覺到自身無論是在學識修養方面,還是身體素質以及思維境界等領域皆取得了令人矚目的進步和成長。他所做的一切精心籌備並非僅僅侷限於科舉考試這個單一目標之上,更多的則是為了迎合那個風起雲湧、變幻莫測的時代需求,積極儲備能量以應萬變之局。

每當夜幕深沉萬籟俱寂之際,李智權總會習慣性地執起手中之筆,將這段寶貴時光裡的種種感悟逐一記錄下來。這些文字既可以視作對自我的一種激勵與鞭策,又承載著他對於美好未來無限憧憬與殷切期盼。

科舉大考的日期愈發逼近,但此時此刻李智權的內心反倒越發沉穩安寧起來。因為他深知,無論最終結局怎樣,這段全力以赴備戰科舉之路已然令其煥然一新、破繭成蝶,成就了一個更為出色卓越的自我。同時,這也必將成為他輝煌壯麗人生畫卷中最為絢麗多彩、熠熠生輝的重要一筆。

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