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第6章 覺醒四境

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“有點東西啊?”

林蘇葉不記得自已填寫過聯絡方式,而且看大家皆是不約而同低下頭,看來是都收到了提示,心中不禁感慨。

只能說不愧是華夏學府。

他沒有猶豫,直接點選加入。

超凡一班共有三十一人,加上樑靜老師,剛好是三十二人,僅僅片刻便全部進群。

“未來的三天,會有其他授課老師為你們講解覺醒者相關知識理論,你們記得用心學習。”梁靜留下一句話,然後便雷厲風行的離開。

不過在走到教室門口的時候,她又突然轉身說道:“我不喜歡學生給我帶來麻煩,懂?”

眾人面面相覷,直到她走遠才開始竊竊私語。

“完了!完了!怎麼落到她手中了,她在學府素來有‘人形霸王龍’之稱,一言不合就直接動手,咱們未來三年要慘了。

“我聽長輩說過,她已經突破到奔河境,在覺醒者中都是佼佼者,比我家中最厲害的供奉都強,以後大家都老實一點吧。”

“不止如此,她背景也很強,好像是某位校領導的孫女。”

......

聽著大家的討論,林蘇葉眉頭皺起。

這個梁靜似乎有些難搞啊!

華夏學府沒有班主任,只有生活指導老師,不過林蘇葉覺得這倆稱呼沒有區別,無非是換了個說法。

強大的實力、驚人的背景,再加上‘班主任’這個身份,可謂是buff疊滿。

不過這個“奔河境”是什麼?

“叮鈴鈴~~”

八點,上課鈴聲準時響起。

一個戴著眼鏡老教授模樣的男子走入教室,他的氣場很溫和,散發出高階知識分子特有的親和力。

他拿起粉筆在桌子上寫下自已的名字,然後轉過身面向大家,微笑道:“我是吳慶華,負責給同學們科普覺醒者的境界劃分。”

此話一出,所有人豎起耳朵。

大家雖然非富即貴,不過有關覺醒者的事情屬於機密,大多掌握在國家手中,不然他們也不會來這裡上學。

林蘇葉更不用說,在進入華夏學府前,他連覺醒者這三個字都沒聽說過。

面對一雙雙期待的眼神,吳老師輕輕推了推眼鏡,不緊不慢的開口:“在科普之前,大家需要了解一些常識。”

“在官方報道中,最早的一個覺醒者出現在十年前,自那之後,世界就開始逐漸發生變化,覺醒的人也越來越多。

在獲得超出常人的力量之後,大多人膨脹的不行,認為自已是時代主角,漠視法律,最終不可避免的走上犯罪道路。

人可以覺醒,那其它生物自然也不例外,在一些名川大河以及人煙稀少的地方,已經發現許多幾乎全新的物種,它們擁有著神話傳說中的能力,對人類十分危險。”

頓了頓,吳老師神情嚴肅起來:“面對層出不窮的危險,為了保護人民安全和維護社會穩定,華夏超凡局應運而生,在暗中消滅一切危險。

咱們能安穩的坐在這裡上課,就是因為有人在替我們負重前行,這也是覺醒者地位之所以高的原因。

他們用生命捍衛國家和人民的安全,值得大家尊敬,未來的你們,大機率會成為其中一員。”

話音落下,落針可聞的班級騷動起來,一些同學更是激動的面紅耳赤,呼哧呼哧喘著粗氣。

對於成為英雄保護群眾這件事,大家擁有著莫大的興趣。

林蘇葉也不例外。

少年時期,誰沒有點幻想呢?

見狀,吳老師笑了笑,繼續道:“十年期間,覺醒者的數量不斷增多,超凡局對於覺醒者的研究也不斷深入,已經形成完善的體系。

覺醒者的戰力由兩個方面構成:天賦和境界。

天賦是與生俱來的,分為S、A、B、C、D、E、F七個等階,天賦越高、潛力越強。

境界的話,目前只探索出四個。從低到高依次為:明溪境、奔河境、平湖境、納海境。

後面或許還有更高深的境界,只是目前沒有人達到。

一般來說,天賦和境界越高,戰力就越高,不過也有例外。

比如說天賦之間存在剋制、常年磨鍊的技巧、堅不可摧的意志等等,這些都能影響到勝負。”

說到這裡,吳老師笑了笑:“我聽說有些同學天賦比較低,但也不要氣餒,無非是起步低了一些,只要肯努力,未必不能後來者居上。

我一位朋友,就是F級天賦,當初沒人看好他,但現在他已經是南河省超凡分局局長,可謂是驚掉無數人下巴。”

聽到這裡,諸多目光下意識看向林蘇葉。

超凡一班F級天賦的人,只有他一個,這話無疑就是對他說的。

這些目光成分複雜。

一部分很是慎重,心中告誡自已,不要小瞧任何人。

一部分則是不屑,不是人人都是蘇天河,想要逆襲,哪有那麼容易?更何況,那麼多天賦低的覺醒者中,只出了一個蘇天河。

至於李舒寒,破天荒的抬頭看了一眼林蘇葉,然後繼續看向手中書本。

對於同學們的反應,林蘇葉沒有在意,也沒有功夫在意,此刻的他心中充滿了感動。

這才是好老師。

如他前世遇到高中老師一樣,一個值得讓人尊敬的好老師。

班級裡只有一個F級天賦,吳老師不可能不知道,所以他說這些話就是為了寬慰自已。

這些話很輕,但對林蘇葉很重。

試想一下,如果南宮婉沒有從書中跑出來,那他肯定會把這句話奉為圭臬,並用一生來踐行。

微不足道的鼓勵,有時卻能改變一個人的一生。

所謂師者傳道授業解惑,如是而已。

講臺上,吳老師還在繼續發言,眾人聽的是如痴如醉。

不知不覺,一上午時間過去。

“叮鈴鈴~~”

下課鈴聲響起。

吳老師笑了笑,然後道:“那今天就講到這裡,具體如何修行之後會有專門的老師進行指導。

另外,同學們不要把課上內容傳播出去,特別是對於普通人,因為那會引起不必要的恐慌。”

吳老師走了,輕輕的走了。

教室內,所有人神采奕奕。

一個嶄新的世界,在今天向他們開啟了大門。

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